TSP1 AVALIANDO O APRENDIZADO KATI

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Segundo Skinner, Contingência de Reforço é a relação entre ________________ e ________________.
		
	
	estímulo neutro; estímulo condicionado
	 
	organismo; ambiente
	
	estímulo neutro; estímulo incondicionado
	
	reforço; punição
	
	estímulo; resposta
	Respondido em 14/11/2019 13:08:43
	
Compare com a sua resposta: O comportamento do protagonista de "conquistar mulheres" é reforçado positivamente pelo: sexo, prazer, reconhecimento social, dentro outros reformadores.
	
	
	
	2a Questão (Ref.:201905268765)
	Pontos: 0,1  / 0,1  
	" um copo d"água é positivamente reforçador quando temos sede e, se então enchemos o corpo e bebemos um copo d''agua é mais provável que voltemos a faze -lo em ocasiões semelhantes"Cmbase no texto podemos afirmar que tipo de reforço aconteceu?
		
	
	extinção
	
	reforço parcial flexível
	
	reforço negativo
	
	modelagem
	 
	reforço positivo
	Respondido em 14/11/2019 13:10:56
	
Compare com a sua resposta: é a relçaõ entre o comportamento e a consequência reforçadora
	
	
	
	3a Questão (Ref.:201905268262)
	Pontos: 0,1  / 0,1  
	"As batatas de Gerson estão sem sal, e o sal está perto de Sílvia. Gerson diz: Me dá o sal por favor. A consequência dessa frase é que Sílvia lhe passa o sal. A frase de Gérson ''Me dá o sal, por favor'' é reforçada pela entrega do sal˝. (BAUM, 1999, p. 137) Marque a alternativa que se refere à justificativa para esse tipo de comportamento verbal.
		
	
	Gérsom pediu o sal, pois outra pessoa poderia pegar e ele ficar sem.
	
	Gérson pediu o sal com a esperança de obter maior atenção de Sílvia.
	
	Gérson solicitou o sal para estimular Sílvia a interagir com ele.
	 
	Gérson pediu o sal porque teve a quem pedir e quem responder a sua solicitação, caso contrário não utilizaria do comportamento verbal.
	
	Gérson pediu o sal por costume de sempre solicitar algo, mas não tinha estímulo aparente.
	Respondido em 14/11/2019 13:14:21
	
Compare com a sua resposta: O Conhecimento de Transporte Multimodal de Cargas é aquele que evidencia o contrato de transporte multimodal e rege toda a operação, desde o recebimento da carga até sua entrega no destino
	
	
	
	4a Questão (Ref.:201905268418)
	Pontos: 0,1  / 0,1  
	Identifique o procedimento utilizado no exemplo a seguir: Eros, um cão Shih Tzu de 1 ano, foi educado por sua dona a fazer xixi apenas em seu tapete higiênico. Para educá-lo de tal forma ele sempre recebia um doguito como recompensa todas as vezes em que fazia xixi no local desejado.
		
	
	generalização
	
	contracondicionamento
	 
	modelagem
	
	evitação
	
	extinção
	Respondido em 14/11/2019 13:15:35
	
Compare com a sua resposta: a retirada dos sentimentos de culpa e angústia funcionam como reforçadores para o comportamento de beber
	
	
	
	5a Questão (Ref.:201905268679)
	Pontos: 0,1  / 0,1  
	Ao alimentar seu filho no seu seio, a mãe constantemente fala com ele. A voz da mãe, para o bebê poderá se tornar um (uma)
		
	
	Resposta incondicionada
	
	Resposta condicionada
	 
	Estímulo condicionado
	
	Estímulo incondicionado
	
	Resposta operante
	Respondido em 14/11/2019 13:18:04
	
Compare com a sua resposta: Watson propõe defini-la como uma ciência do comportamento, já que este é fisicamente observável, objetivo e mensurável.
	
	
	
	1a Questão (Ref.:201905268808)
	Pontos: 0,1  / 0,1  
	Maria está apaixonada por um rapaz e, toda vez que vê uma pessoa parecida com ele, lembra do beijo que eles deram. Nesse caso, está havendo um/uma:
		
	
	Extinção Respondente
	 
	Generalização Respondente
	
	Modelagem
	
	Contracondicionamento
	
	Contracontrole
	Respondido em 02/10/2019 21:47:54
	
Compare com a sua resposta: Na punição positiva é inserido um estímulo aversivo, causando insatisfação e diminuindo a frequência do comportamento. Na punição negativa é retirado um estímulo aprazível, como consequência do comportamento, gerando insatisfação e diminuindo a frequência do comportamento
	
	
	
	2a Questão (Ref.:201905268474)
	Pontos: 0,1  / 0,1  
	Historicamente, escolas psicológicas de origem européia tendem a valorizar processos ligados à (ao) ______ enquanto escolas psicológicas que tiveram origem nos Estados Unidos tendem a valorizar processos ligados à (ao) ______
		
	
	atividade acadêmica - atividade aplicada.
	
	perspectiva biológica - perspectiva cultural
	
	pensamento consciente - pensamento inconsciente
	 
	introspecção - comportamento observável
	
	abordagem dialética - abordagem experimental
	Respondido em 02/10/2019 21:48:00
	
Compare com a sua resposta: Dois processos se destacam no reforço negativo, a esquiva e a fuga. Na esquiva o indivíduo adota um comportamento para prevenir a ocorrência de um estímulo aversivo. O segundo processo é a fuga, quando não se evita o estímulo aversivo, mas se foge dele depois de iniciado - ocorre quando, por exemplo, os rojões começam a estourar e só depois o indivíduo apresenta comportamento para evitar o barulho que incomoda, fechando a porta, indo embora ou tapando os ouvidos.
	
	
	
	3a Questão (Ref.:201905268267)
	Pontos: 0,1  / 0,1  
	Marque a alternativa correspondente à data e sobre o fundador do Behaviorismo.
		
	
	1922, Skinner
	
	1922, Watson
	
	1913, Pavlov
	 
	1913, Watson
	
	1913, Skinner
	Respondido em 02/10/2019 21:45:31
	
Compare com a sua resposta: O Conhecimento de Transporte Multimodal de Cargas é aquele que evidencia o contrato de transporte multimodal e rege toda a operação, desde o recebimento da carga até sua entrega no destino
	
	
	
	4a Questão (Ref.:201905268314)
	Pontos: 0,1  / 0,1  
	Os behavioristas contemporâneos têm uma noção dioferenciada dos behavioristas motodológicos. Essa noção baseia-se em:
		
	 
	Pragmatismo
	
	Realismo
	
	Cognitivismo
	
	Hedonismo
	
	Altruísmo
	Respondido em 02/10/2019 21:38:21
	
Compare com a sua resposta: O Conhecimento de Transporte Multimodal de Cargas é aquele que evidencia o contrato de transporte multimodal e rege toda a operação, desde o recebimento da carga até sua entrega no destino
	
	
	
	5a Questão (Ref.:201905268637)
	Pontos: 0,1  / 0,1  
	Tipo de behaviorismo que não nega a existência da mente, mas nega-lhe status cientifico ao afirmar que não podemos estudá-la pela sua inacessibilidade.
		
	
	Análise do comportamento
	
	Análise experimental do comportamento
	 
	Behaviorismo metodológico
	
	Behaviorismo radical
	
	Análise aplicada do comportamento
	Respondido em 02/10/2019 21:51:42
	
Compare com a sua resposta: O behaviorismo metodológico é realista, dualista, e segue um modelo de causalidade linear, além de apoiar-se no paradigma estímulo- resposta. O behaviorismo Radical, por sua vez é pragmatista, monista, segue um modelo não-linear de causalidade e apoia-se no paradigma resposta-consequência. O behaviorismo metodologico se limita aos comportamentos observáveis, aos comportamentos reflexos, deixando de lado, uma parte importante da psicologia, inclusive a propria subjetividade. Já o behaviorismo radical estuda também o comportamento operante, a subjetividade, a vida internados sujeitos e o faz a partir das consequencias, superando assim as limitações do behaviorismo metodologico.
	
	
	
	1a Questão (Ref.:201905268563)
	Pontos: 0,0  / 0,1  
	Leia com atenção o caso que segue e assinale a alternativa CORRETA: ¿A mãe de Lúcia sofreu um acidente de trânsito e, em decorrência dos traumas físicos sofridos neste acidente, foi necessária sua internação na UTI hospitalar. Ao receber a notícia sobre o acidente e estado de saúde de sua mãe, Lúciaestava em seu quarto, deitada em sua cama, ouvindo a música X. Certo dia, embora sua mãe já estivesse recuperada e em casa, Lúcia sentiu uma angústia muito forte ao ouvir a mesma música da ocasião do recebimento da notícia¿ Em relação ao momento de recebimento da notícia sobre o acidente e estado de saúde de sua mãe, a angústia de Lúcia refere-se a:
		
	
	Um Estímulo Condicionado
	
	Um Estímulo Neutro
	 
	Uma Resposta Condicionada
	
	Um Estímulo Incondicionado
	 
	Uma Resposta Incondicionada
	Respondido em 02/10/2019 22:09:55
	
Compare com a sua resposta: Sobre o realismo e o pragmatismo, assinale verdadeiro (V) ou falso (F): ( F ) O Realismo tem como foco o uso de termos econômicos e familiares que descrevessem dados da realidade sobre o universo. ( V ) O Realismo defende que há uma verdade absoluta sobre o universo e o objetivo da ciência seria descobrir essa verdade. ( V ) O Pragmatismo tem como foco o uso de termos úteis que relacionassem os eventos de maneira econômica. ( F ) O Realismo é monista, trata do estudo do comportamento num só mundo, pois as experiências internas seriam à parte do mundo real. ( V ) O Pragmatismo defende que é inútil debater a existência de um mundo objetivo, real e fora do sujeito.
	
	
	
	2a Questão (Ref.:201905268428)
	Pontos: 0,1  / 0,1  
	A Técnica usada para se ensinar um comportamento novo por meio de reforço diferencial de aproximações sucessivas do comportamento é chamada:
		
	
	Esquiva
	
	Reflexo inato
	
	Condicionamento clássico
	 
	Modelagem
	
	Extinção operante
	Respondido em 02/10/2019 22:00:41
	
Compare com a sua resposta: a retirada dos sentimentos de culpa e angústia funcionam como reforçadores para o comportamento de beber
	
	
	
	3a Questão (Ref.:201905268641)
	Pontos: 0,1  / 0,1  
	Na experiência de Watson com o Pequeno Albert, após o processo de condicionamento clássico, o rato corresponde a um(a):
		
	 
	estímulo condicionado
	
	reflexo condicionado
	
	
	
	estímulo incondicionado
	
	resposta
	
	
	
	reflexo incondicionado
	Respondido em 02/10/2019 21:59:28
	
Compare com a sua resposta: O behaviorismo metodológico é realista, dualista, e segue um modelo de causalidade linear, além de apoiar-se no paradigma estímulo- resposta. O behaviorismo Radical, por sua vez é pragmatista, monista, segue um modelo não-linear de causalidade e apoia-se no paradigma resposta-consequência. O behaviorismo metodologico se limita aos comportamentos observáveis, aos comportamentos reflexos, deixando de lado, uma parte importante da psicologia, inclusive a propria subjetividade. Já o behaviorismo radical estuda também o comportamento operante, a subjetividade, a vida internados sujeitos e o faz a partir das consequencias, superando assim as limitações do behaviorismo metodologico.
	
	
	
	4a Questão (Ref.:201905268806)
	Pontos: 0,1  / 0,1  
	Identifique o estímulo incondicionado da seguinte história. Maria é uma criança que nunca tinha ido ao dentista. Quando ela chegou ao consultório, adorou a recepção cheia de brinquedos, mas, durante o atendimento, o dentista encostou uma broca em seu dente, a qual lhe causou uma dor imediata. Desde então, quando ela chega na recepção do dentista, já começa a chorar pensando na dor da broca.
		
	 
	Broca
	
	Consultório
	
	Recepção
	
	Dentista
	
	Brinquedos
	Respondido em 02/10/2019 21:58:16
	
Compare com a sua resposta: Na punição positiva é inserido um estímulo aversivo, causando insatisfação e diminuindo a frequência do comportamento. Na punição negativa é retirado um estímulo aprazível, como consequência do comportamento, gerando insatisfação e diminuindo a frequência do comportamento
	
	
	
	5a Questão (Ref.:201905615502)
	Pontos: 0,1  / 0,1  
	A definição de que "A conexão entre estímulos e respostas é fortalecida pela repetição, ou seja, a prática ou o exercício permite que mais acertos e menos erros sejam cometidos como resultado de um comportamento qualquer.", corresponde a qual conceito abaixo?
		
	
	Lei do Efeito
	
	Lei da Prontidão
	
	O ensaio-e-erro
	 
	Lei do Exercício
	
	Conexionismo:
	
	1a Questão (Ref.:201905268643)
	Pontos: 0,1  / 0,1  
	Segundo a teoria comportamental, tudo que aumenta a possibilidade de um comportamento se repetir mediante introdução de estímulo é chamado de:
		
	
	Reforço negativo
	
	Punição positiva
	 
	Reforço positivo
	
	Reforço continuo
	
	Punição negativa
	Respondido em 17/10/2019 13:51:24
	
Compare com a sua resposta: a) A passagem se refere ao conceito de erro de categoria, ou mentalismo, ou ainda, ficção explanatória. b) A recusa do behaviorismo em usar estes termos não se baseia na negação da existência real dos fenômenos por eles descritos. A recusa baseia-se em um problema lógico. Esses termos não explicam o comportamento, eles apenas o descrevem. Quando alguém diz que outra pessoa resolveu um problema rápido porque tal pessoa é inteligente, não temos aí uma explicação da causa responsável pela rápida solução do problema. Ao contrário, agora temos duas perguntas a responder: porque tal pessoa é inteligente e porque ela respondeu o problema rápido. Sendo assim, é anti-econômico e pouco útil fazer referência à inteligência na tentativa de explicar esse comportamento. Muito mais proveitoso seria a busca pelas contingências, experiências e circunstâncias que levaram esta pessoa a ter uma maior rapidez na solução de problemas. A resposta mentalista comete o erro de categoria, ao confundir a categoria ∫eligência¿comoocomportamen→queeladescreve∫eligência¿comoocomportamen→queeladescrevea solução do problema¿.
	
	
	
	2a Questão (Ref.:201905268818)
	Pontos: 0,1  / 0,1  
	João saiu para pescar e, hora ele pega o peixe, hora não, não sabendo quando vai conseguir pescar de novo. Nesse caso, o peixe é um:
		
	
	Reforço Intermitente de Intervalo Variável
	
	Reforço Intermitente de Intervalo Fixo
	
	Reforço Intermitente de Razão Fixa
	 
	Reforço Intermitente de Razão Variável
	
	Reforço Social
	Respondido em 17/10/2019 14:14:53
	
Compare com a sua resposta: O/a aluno/a deverá responder que, muitas vezes, o que é reforço para uma pessoa, não é para a outra.
	
	
	
	3a Questão (Ref.:201905268850)
	Pontos: 0,1  / 0,1  
	Assinale a única opção correta sobre a postura watsoniana ao propor o Behaviorismo e defender que a Psicologia deveria ser a ciência do Estudo do Comportamento:
		
	
	Watson afirmava a inexistência de processos mentais como sensação e percepção, objetos de estudo da Psicologia em sua época;
	
	Watson defendia que a Psicologia deveria investir mais no estudo da introspecção através da análise comportamental;
	
	Para Watson a Psicologia da época estava impregnada de conteúdos míticos e fantasiosos devendo buscar um outro caminho epistemológico através da filosofia do comportamento;
	 
	Para Watson a opção de estudar o comportamento era muito mais viável para a Psicologia do que insistir no estudo de processos mentais tendo em vista a falta de instrumentos eficazes para este tipo de estudo;
	
	Influenciado pela Psicanálise Watson argumentou ser mais provável se chegar ao inconsciente através da análise das manifestações comportamentais do que através métodos utilizados até então.
	Respondido em 17/10/2019 15:33:09
	
Compare com a sua resposta: Sim, a assertiva é correta. Existem os reflexos inatos, que correspondem ao repertório comportamental que fornecem as condições mínimas de sobrevivência dos organismos em seu nascimento, como também os reflexos aprendidos, adquiridos por meio do pareamento de estímulos, num processo conhecido como Condicionamento Clássico ou Condicionamento Respondente.
	
	
	
	4a Questão(Ref.:201905268722)
	Pontos: 0,1  / 0,1  
	Identifique os elementos de aprendizagem no exemplo a seguir: Pafúncio, um menino de quatro anos de idade, ouviu seu tio contar uma mentira. Alguns dias depois Pafúncio repetiu o comportamento do tio, contando uma mentira para sua madrinha, que imediatamente percebeu que o menino estava mentindo e explicou para ele que mentir não era certo e que devido ao comportamento inadequado de Pafúncio, ele ficaria sem poder jogar no seu tablet. Após isso Pafúncio não voltou mais a contar mentira.
		
	
	Reforço negativo
	
	Reforço positivo
	
	Aprendizagem por erro e acerto
	 
	Punição negativa
	
	Punição positiva
	Respondido em 17/10/2019 15:36:49
	
Compare com a sua resposta: O reforçamento negativo é a retirada de um estímulo aversivo para o fortalecimento da resposta emitida. A punição é feita para o enfraquecimento da resposta emitida.
	
	
	
	5a Questão (Ref.:201905268794)
	Pontos: 0,1  / 0,1  
	O ____________________ é a base filosófica do Behaviorismo Metodológico de Watson
		
	
	Cognitivismo
	
	Estruturalismo
	
	Pragmatismo
	
	Funcionalismo
	 
	Realismo
	Respondido em 17/10/2019 15:38:57
	
Compare com a sua resposta: O aluno deverá criar uma situação com essa técnica. Por exemplo, quando a criança começa a falar mama, as pessoas a reforçam, se ela regredir e falar ma, ninguém a reforça. Só reforça o que mais se aproximar do comportamento alvo: mamãe.