Plano Anual Matemática Atual

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Plano Anual Matemática - 2017
Professor: Reginaldo Barbosa					1° Bimestre							Turma: 6° Ano
	Conteúdo
	Objetivos
	Capítulos
	recursos
	Avaliação
	Necessidade dos números 
Sistema de numeração egípcio 
Sistema de numeração romano 
Sistema de numeração decimal 
O uso dos números 
Números naturais 
Adição 
Subtração 
Multiplicação 
Divisão 
Reconhecendo figuras geométricas 
]espaciais 
Representações planas 
Simetria 
Valores em ação: Meio ambiente 
Leitura e interpretação 
Coleta e organização de informações 
Construção de gráficos 
Ampliando fronteiras: Complexo de 
Teotihuacán 
Verificando rota 
	Reconhecer a necessidade histórica de realizar contagens e registrar quantidades. 
•Conhecer os sistemas de numeração egípcio e romano ao longo da história. 
•Compreender as principais características do sistema de numeração decimal. 
•Identificar as classes e ordens no sistema de numeração decimal. 
•Reconhecer diferentes maneiras de utilizar os números. 
•Conhecer as características dos números naturais. 
•Identificar o antecessor e o sucessor de um número natural. 
•Localizar e representar números naturais em uma reta numérica. 
•Comparar e ordenar números naturais. 
•Identificar padrões de sequências numéricas obtidas a partir dos números naturais. 
•Adicionar números naturais e reconhecer os elementos da adição. 
•Compreender as propriedades comutativa e associativa da adição e identificar o elemento neutro da adição. 
•Realizar subtração de números naturais e reconhecer os elementos da subtração. 
•Identificar a adição e a subtração como operações inversas. 
•Multiplicar números naturais e reconhecer os elementos da multiplicação. •Compreender as propriedades comutativa e associativa da multiplicação e identificar o elemento neutro da multiplicação. 
•Compreender a propriedade distributiva da multiplicação em relação à adição e à subtração. 
•Realizar divisão de números naturais e reconhecer os elementos da divisão. 
•Identificar a multiplicação e a divisão como operações inversas. 
•Resolver expressões numéricas envolvendo adição, subtração, multiplicação e divisão de números naturais.
	Cap. 1 - Sistemas de 
Numeração. 
Cap. 2 - Operações com números naturais. Cap. 3 – Figuras geométricas. 
Cap. 4 - Tabelas e gráficos.
	Livro Didático
Cartolinas
Notebook
Data Show
Quadro Branco
Pincel
Multimídia
	Atividade em Sala
Atividade Extra Classe
Avaliação continua
Organização Caderno
Participação em sala
Plano Anual Matemática - 2017
Professor: Reginaldo Barbosa					1° Bimestre							Turma: 7° Ano
	Conteúdo
	Objetivos
	Capítulos
	recursos
	Avaliação
	Uso dos números negativos 
Números inteiros na reta numérica 
Valores em ação: Campanha do Agasalho 
Adição com números inteiros 
Subtração com números inteiros 
Multiplicação com números Inteiros 
Divisão com números inteiros 
Potenciação com números inteiros na base 
Ampliando fronteiras: Nem frio nem quente 
Verificando rota
	•Reconhecer os números negativos em situações reais. 
•Ler temperaturas em termômetros. 
•Identificar e representar números inteiros em uma reta numérica. 
•Comparar números inteiros. 
•Compreender o conceito de módulo ou valor absoluto. 
•Determinar o módulo de um número inteiro. 
•Compreender o conceito de números opostos ou simétricos. 
•Adicionar e subtrair números inteiros. 
•Aplicar as propriedades associativa, comutativa e do elemento neutro da adição para números inteiros. 
•Conhecer a propriedade do elemento oposto da adição de números inteiros. 
•Multiplicar e dividir números inteiros. 
•Calcular potências com base inteira e expoente natural. 
•Resolver expressões numéricas envolvendo números inteiros. 
•Resolver problemas envolvendo operações com números inteiros. 
	Cap. 1 - Números positivos e negativos 
Cap. 2 - Operações com 
números inteiros
	Livro Didático
Cartolinas
Notebook
Data Show
Quadro Branco
Pincel
Multimídia
	Atividade em Sala
Atividade Extra Classe
Avaliação continua
Organização Caderno
Participação em sala
	
	
	
	
	
Plano Anual Matemática - 2017
Professor: Reginaldo Barbosa					1° Bimestre							Turma: 8° Ano
	Conteúdo
	Objetivos
	Capítulos
	Recursos
	Avaliação
	
	•Identificar figuras congruentes. 
•Reconhecer a congruência entre polígonos por meio das medidas de seus lados e de seus ângulos. 
•Identificar triângulos congruentes por meio dos casos de congruência. 
•Conhecer elementos relacionados aos pontos notáveis de um triângulo: medianas, mediatrizes, alturas e bissetrizes. 
•Determinar pontos notáveis em um triângulo: baricentro, circuncentro, ortocentro e incentro. 
•Perceber em situações cotidianas que as coordenadas podem facilitar a localização e o deslocamento. 
•Localizar objetos e pontos por meio de coordenadas (linhas e colunas). •Obter determinada localização por meio de orientações de direção e sentido. 
•Conhecer o plano cartesiano e seus elementos. 
•Indicar a localização de um ponto no plano cartesiano por meio de coordenadas. 
•Definir coordenadas de um ponto no plano cartesiano. 
	Cap. 1 - 
Cap. 2 - 
Cap. 3 –
Cap. 4 –
Cap. 5 -
	Livro Didático
Cartolinas
Notebook
Data Show
Quadro Branco
Pincel
Multimídia
	Atividade em Sala
Atividade Extra Classe
Avaliação continua
Organização Caderno
Participação em sala
Plano Anual Matemática - 2017
Professor: Reginaldo Barbosa					1° Bimestre							Turma: 9° Ano
	Conteúdo
	Objetivos
	Capítulos
	Recursos
	Avaliação
	Relembrando radiciação Potenciação com expoente fracionário 
Propriedades das raízes Operações com radicais Valores em ação: 
Menos gordura, mais saúde Equação do 2ºgrau com uma incógnita 
Resolvendo equações do 2º grau 
Estudando as raízes de equação do 2º grau 
Sistema de duas equações com duas incógnitas 
Outras equações 
Ampliando fronteiras: A evolução da equação do 2º grau 
Verificando rota 
	•Calcular a raiz enésima de um número real, com n natural. 
•Escrever uma potência com expoente fracionário por meio de um radical e viceversa. 
•Utilizar as propriedades das raízes. 
•Simplificar radicais. 
•Realizar as operações de adição, subtração, multiplicação e divisão com radicais de mesmo índice. 
•Racionalizar denominadores. 
•Reconhecer equações do 2º grau completas e incompletas. 
•Escrever equações do 2º grau na forma reduzida e identificar seus coeficientes. 
•Resolver equações do 2º grau por meio de diferentes métodos. 
•Analisar as possibilidades de raízes de equações do 2o grau por meio do discriminante. 
•Estabelecer relações entre os coeficientes de uma equação do 2o grau e a soma e o produto de suas raízes. 
•Resolver sistemas de equações lineares com duas incógnitas que podem ser escritas como equações do 2º grau. 
•Resolver equações fracionárias e irracionais que podem ser escritas como equações do 2º grau. 
•Resolver equações biquadradas por meio da resolução de equações do 2º grau.
	Cap. 1 – Radiciação 
Cap. 2 – Equações 
	Livro Didático
Cartolinas
Notebook
Data Show
Quadro Branco
Pincel
Multimídia
	Atividade em Sala
Atividade Extra Classe
Avaliação continua
Organização Caderno
Participação em sala