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1a Questão (Ref.:201804762531)
	Pontos: 0,1  / 0,1  
	Os behavioristas contemporâneos têm uma noção dioferenciada dos behavioristas motodológicos. Essa noção baseia-se em:
		
	
	Altruísmo
	
	Hedonismo
	 
	Pragmatismo
	
	Cognitivismo
	
	Realismo
	Respondido em 24/09/2018 15:37:10
	
Compare com a sua resposta: O Conhecimento de Transporte Multimodal de Cargas é aquele que evidencia o contrato de transporte multimodal e rege toda a operação, desde o recebimento da carga até sua entrega no destino
	
	
	
	2a Questão (Ref.:201804763016)
	Pontos: 0,1  / 0,1  
	O ____________________ é a base filosófica do Behaviorismo Radical de Skinner.
		
	
	Estruturalismo
	 
	Pragmatismo
	
	Cognitivismo
	
	Positivismo
	
	Realismo
	Respondido em 24/09/2018 15:37:19
	
Compare com a sua resposta: Públicos: mais de uma pessoa pode observar (comportamento de chorar etc) Privado: só a própria pessoa observa (pensamentos, sonhos etc) Ambos são eventos naturais.
	
	
	
	3a Questão (Ref.:201804762990)
	Pontos: 0,1  / 0,1  
	Para todo reflexo existe uma intensidade mínima de estímulo para o elicar de uma resposta. Considerando as propriedades do reflexo, esta afirmativa refere-se:
		
	
	limiar relativo
	 
	limiar absoluto
	
	intensidade-magnitude
	
	latência
	
	limiar terminal
	Respondido em 24/09/2018 15:37:06
	
Compare com a sua resposta: A aprendizagem ocorreu por condicionamento clássico. A situação catastrófica (inundação, morte dos animais e o resgate) é o estímulo incondicionado, que provoca a resposta incondicionada de medo. a chuva é o estímulo neutro, que passou a ser condicionado, eliciando a resposta condicionada de medo.
	
	
	
	4a Questão (Ref.:201804762857)
	Pontos: 0,1  / 0,1  
	No reflexo, o intervalo de tempo que decorre entre o início do estímulo e o começo da resposta é chamado de:
		
	
	Modelação
	
	Limiar
	
	Intensidade do estímulo
	 
	Latência
	
	Magnitude da resposta
	Respondido em 24/09/2018 15:36:23
	
Compare com a sua resposta: O behaviorismo metodológico é realista, dualista, e segue um modelo de causalidade linear, além de apoiar-se no paradigma estímulo- resposta. O behaviorismo Radical, por sua vez é pragmatista, monista, segue um modelo não-linear de causalidade e apoia-se no paradigma resposta-consequência. O behaviorismo metodologico se limita aos comportamentos observáveis, aos comportamentos reflexos, deixando de lado, uma parte importante da psicologia, inclusive a propria subjetividade. Já o behaviorismo radical estuda também o comportamento operante, a subjetividade, a vida internados sujeitos e o faz a partir das consequencias, superando assim as limitações do behaviorismo metodologico.
	
	
	
	5a Questão (Ref.:201804762893)
	Pontos: 0,1  / 0,1  
	O seguinte exemplo: - Ao passar de carro pela orla de Ipanema tenho ataques de pânico, por que em 2001 eu me afoguei naquela praia -, refere-se a:
		
	
	Condicionamento operante
	
	Reforço negativo
	
	Extinção
	
	Generalização respondente
	 
	Condicionamento respondente
	Respondido em 24/09/2018 15:37:28
	
Compare com a sua resposta: Watson propõe defini-la como uma ciência do comportamento, já que este é fisicamente observável, objetivo e mensurável.
	
	1a Questão (Ref.:201804762485)
	Pontos: 0,1  / 0,1  
	Pavlov, comportamentalista, estudou o tipo de condicionamento clássico ou respondente. Diante da pesquisa realizada por Pavlov para chegar ao entendimento sobre esse tipo de condicionamento, é CORRETO afirmar que:
		
	 
	Pavlov realizou experimentos com cães, apresentando estímulos precedidos da comida, como luz e barulho. Percebeu, depois de um tempo, que, para o animal salivar, era necessário apenas apresentar os estímulos que precediam à comida.
	
	Pavlov realizou experimentos com ratos e percebeu que quando eram emitidos choques posteriormente a uma situação que não respondia às expectativas do experimentador, esse animal exterminava esse tipo de comportamento.
	
	Pavlov utilizou seres humanos nas suas pesquisas e chegou à conclusão que o indivíduo precisa ser o responsável pela associação de respostas para que a aprendizagem ocorra.
	
	Pavlov apenas estudou o condicionamento clássico para identificar estímulos específicos para respostas específicas.
	
	Pavlov realizou experimentos com cães, apresentando estímulos precedidos da comida, como luz. Percebeu, depois de um tempo, que os animais continuam dependendo da presença da comida para produzir a saliva.
	Respondido em 24/09/2018 15:42:09
	
Compare com a sua resposta: O Conhecimento de Transporte Multimodal de Cargas é aquele que evidencia o contrato de transporte multimodal e rege toda a operação, desde o recebimento da carga até sua entrega no destino
	
	
	
	2a Questão (Ref.:201804763005)
	Pontos: 0,1  / 0,1  
	Alguém está lhe contando uma história muito chata e você diz: "Amigo, me desculpe, mas estou atrasado para um compromisso, tenho que ir...". Sair de perto do "chato" é um exemplo de qual tipo de comportamento?
		
	
	Comportamento de esquiva
	
	Generalização
	
	Comportamento respondente
	
	Contracontrole
	 
	Comportamento de fuga
	Respondido em 24/09/2018 15:42:19
	
Compare com a sua resposta: Pode ser feito um processo de dessensibilização sistemática, onde o sujeito é exposto gradualmente ao objeto fóbico, a partir de uma hierarquia de situações temidas, para que se habitue e se dessensibilize.
	
	
	
	3a Questão (Ref.:201804762617)
	Pontos: 0,1  / 0,1  
	Identifique o estímulo incondicionado na situação abaixo: Maria, que retirou um tumor no seio esquerdo, precisou passar por sessões de quimioterapia semanais que lhe provocam grande desconforto e mal-estar. Mesmo algum tempo após o encerramento das sessões de químio, Maria passa mal todas as terças, dia no qual ela normalmente era submetida ao tratamento.
		
	
	mal-estar
	
	tumor no seio esquerdo
	 
	sessões de quimioterapia
	
	dia da semana (terça-feira)
	
	desconforto
	Respondido em 24/09/2018 15:42:21
	
Compare com a sua resposta: Os dados sensoriais são interpretados pelo homem a partir da sua experiência com o mundo. Estuda-se os dados sensoriais para tentar conhecer o mundo real. Uma vez dentro do sujeito, os dados sensoriais são subjetivos e constituem um modo de entender e estabelecer as relações deste com o mundo.
	
	
	
	4a Questão (Ref.:201804762955)
	Pontos: 0,1  / 0,1  
	A modificação do comportamento de uma pessoa através da manipulação das consequências desse comportamento reflete que tipo de aprendizagem?
		
	
	Social
	
	Vicariante
	
	Respondente
	
	Imitação
	 
	Operante
	Respondido em 24/09/2018 15:41:48
	
Compare com a sua resposta: 1 - As respostas devem ter consequências. 2 - Sua probabilidade deve aumentar (isto é, as respostas devem-se tornar mais prováveis do que quando não tinham essas consequências). 3 - O aumento da probabilidade deve ocorrer porque a resposta tem essa consequência e não por outra razão qualquer.
	
	
	
	5a Questão (Ref.:201804762844)
	Pontos: 0,1  / 0,1  
	Determinado supervisor de uma empresa introduziu um programa de gratificação em dinheiro pelo cumprimento de metas específicas de produção. Essa atitude é um tipo de:
		
	
	Extinção
	
	Generalização
	
	Resposta incondicionada
	 
	Reforço
	
	Estímulo aversivo
	Respondido em 24/09/2018 15:42:35
	
Compare com a sua resposta: A conduta do professo preconiza a modelagem do comportamento da criança pelo reforço positivo dos comportamentos adequados pela extinção dos inadequados.
	1a Questão (Ref.:201804762592)Pontos: 0,1  / 0,1  
	Diante da narrativa de um paciente que sempre tem o mesmo comportamento que o leva a causar acidentes automobilísticos, o profissional psicólogo aconselha a não mais dirigir para que não cause mais acidentes. Esse tipo de raciocínio aplicado se chama:
		
	
	Ilusionismo Prático - Criar outras situações de conflito para que o sujeito se confunda e perca seu foco do problema original.
	
	Operacionalizar o Sujeito - Dar ao elemento opções que ele possa seguir de forma direta, com uma ordem impositiva e restritiva.
	 
	Pragmatismo - os dados coletados nos permitem uma ação prática com conhecimento adquirido.
	
	Induzir a erro - fazer com que os problemas apareçam para erro e reflexão.
	
	Criar falsas esperanças - acreditar que a única forma de o indivíduo cometer erros é o que ele diz. Ele pode ser levado a erro por suas companhias também.
	Respondido em 20/11/2018 21:43:43
	
Compare com a sua resposta: Estímulo significa contexto e controle significa mudar a frequência ou a probabilidade de uma ou mais atividades. Controle de estímulo, portanto, acarreta em probabilidades de comportamentos diante de certos contextos ou estímulos. O comportamento operante depende daas consequências que ocorrem em um dado contexto. Por isso a probabilidade de um motorista parar um carro quando o sinal está vermelho, pois as consequências de não parar podem ser fatais.
	
	
	
	2a Questão (Ref.:201804762643)
	Pontos: 0,1  / 0,1  
	Segundo Pavlov, reflexo condicionado é:
		
	 
	A relação entre um estímulo condicionado e uma resposta condicionada
	
	Aprendizagem Operante
	
	Condicionamento Operante
	
	É a extinção de um comportamento
	
	A resposta de fuga
	Respondido em 20/11/2018 21:32:04
	
Compare com a sua resposta: a retirada dos sentimentos de culpa e angústia funcionam como reforçadores para o comportamento de beber
	
	
	
	3a Questão (Ref.:201804762780)
	Pontos: 0,0  / 0,1  
	Leia com atenção o caso que segue e assinale a alternativa CORRETA: ¿A mãe de Lúcia sofreu um acidente de trânsito e, em decorrência dos traumas físicos sofridos neste acidente, foi necessária sua internação na UTI hospitalar. Ao receber a notícia sobre o acidente e estado de saúde de sua mãe, Lúcia estava em seu quarto, deitada em sua cama, ouvindo a música X. Certo dia, embora sua mãe já estivesse recuperada e em casa, Lúcia sentiu uma angústia muito forte ao ouvir a mesma música da ocasião do recebimento da notícia¿ Em relação ao momento de recebimento da notícia sobre o acidente e estado de saúde de sua mãe, a angústia de Lúcia refere-se a:
		
	 
	Uma Resposta Incondicionada
	
	Um Estímulo Neutro
	
	Uma Resposta Condicionada
	 
	Um Estímulo Condicionado
	
	Um Estímulo Incondicionado
	Respondido em 20/11/2018 21:44:47
	
Compare com a sua resposta: Sobre o realismo e o pragmatismo, assinale verdadeiro (V) ou falso (F): ( F ) O Realismo tem como foco o uso de termos econômicos e familiares que descrevessem dados da realidade sobre o universo. ( V ) O Realismo defende que há uma verdade absoluta sobre o universo e o objetivo da ciência seria descobrir essa verdade. ( V ) O Pragmatismo tem como foco o uso de termos úteis que relacionassem os eventos de maneira econômica. ( F ) O Realismo é monista, trata do estudo do comportamento num só mundo, pois as experiências internas seriam à parte do mundo real. ( V ) O Pragmatismo defende que é inútil debater a existência de um mundo objetivo, real e fora do sujeito.
	
	
	
	4a Questão (Ref.:201804762782)
	Pontos: 0,1  / 0,1  
	Complete as lacunas a seguir com a resposta mais adequada: Se um gole de uma limonada bem fresquinha não provocar salivação diz-se que o estímulo está abaixo do(a) _______________. Quando uma criança encosta a mão em uma superfície muito quente, tira-a depressa. A palavra ''depressa'' sugere que a resposta tem ______________bem curta.
		
	 
	Limiar - latência
	
	Magnitude - potência
	
	Limiar - potência
	
	Latência - magnitude
	
	Reflexo-limiar
	Respondido em 20/11/2018 21:32:43
	
Compare com a sua resposta: Sobre o realismo e o pragmatismo, assinale verdadeiro (V) ou falso (F): ( F ) O Realismo tem como foco o uso de termos econômicos e familiares que descrevessem dados da realidade sobre o universo. ( V ) O Realismo defende que há uma verdade absoluta sobre o universo e o objetivo da ciência seria descobrir essa verdade. ( V ) O Pragmatismo tem como foco o uso de termos úteis que relacionassem os eventos de maneira econômica. ( F ) O Realismo é monista, trata do estudo do comportamento num só mundo, pois as experiências internas seriam à parte do mundo real. ( V ) O Pragmatismo defende que é inútil debater a existência de um mundo objetivo, real e fora do sujeito.
	
	
	
	5a Questão (Ref.:201804762781)
	Pontos: 0,0  / 0,1  
	Para suavizar um processo de extinção respondente, é possível lançar mão de duas técnicas amenizadoras do sofrimento de uma pessoa diante de um estímulo condicionado. Essas técnicas são
		
	
	Generalização Respondente e Contracondicionamento
	 
	Generalização Respondente e Dessensibilização Sistemática
	 
	Dessensibilização Sistemática e Contracondicionamento
	
	Condicionamento de Ordem Superior e Contracondicionamento
	
	Condicionamento de Ordem Superior e Generalização Respondente
	Respondido em 11/10/2018 17:25:08
	
Compare com a sua resposta: Sobre o realismo e o pragmatismo, assinale verdadeiro (V) ou falso (F): ( F ) O Realismo tem como foco o uso de termos econômicos e familiares que descrevessem dados da realidade sobre o universo. ( V ) O Realismo defende que há uma verdade absoluta sobre o universo e o objetivo da ciência seria descobrir essa verdade. ( V ) O Pragmatismo tem como foco o uso de termos úteis que relacionassem os eventos de maneira econômica. ( F ) O Realismo é monista, trata do estudo do comportamento num só mundo, pois as experiências internas seriam à parte do mundo real. ( V ) O Pragmatismo defende que é inútil debater a existência de um mundo objetivo, real e fora do sujeito.
	1a Questão (Ref.:201804762774)
	Pontos: 0,1  / 0,1  
	Maria tem uma vizinha que costuma ligar para ela todos os dias. Muitas vezes Maria está em uma ligação e desliga o telefone para falar com a vizinha. Cansada disso certo dia ela não atende a ligação da vizinha imediatamente e resolve que só atenderá após 30 minutos. A vizinha liga várias vezes e Maria só atende após 30 minutos. Assinale a alternativa que especifica corretamente os dois esquemas de reforçamento:
		
	
	Esquema de intervalo fixo / esquema de reforçamento contínuo
	
	Esquema de reforçamento contínuo / esquema de tempo fixo
	
	Esquema de razão fixa / esquema de razão variável
	 
	Esquema de reforçamento contínuo / esquema de intervalo fixo
	
	Esquema de tempo fixo / esquema de intervalo fixo
	Respondido em 22/11/2018 13:38:20
	
Compare com a sua resposta: Reforçadores naturais são produtos diretos do comportamento. Reformadores arbitrários são produtos indiretos do comportamento.
	
	
	
	2a Questão (Ref.:201804762687)
	Pontos: 0,1  / 0,1  
	Segundo Skinner, punição positiva é ______________________________
		
	
	a aplicação de um estímulo neutro.
	 
	a aplicação de um estímulo aversivo.
	
	a retirada do reforço positivo.
	
	a retirada de um reforço neutro.
	
	a retirada de um estímulo aversivo.
	Respondido em 20/11/2018 20:29:21
	
Compare com a sua resposta: O comportamento do protagonista de "conquistar mulheres" é reforçado positivamente pelo: sexo, prazer, reconhecimento social, dentro outros reformadores.
	
	
	
	3a Questão (Ref.:201804762612)
	Pontos: 0,1  / 0,1  
	Identifique oselementos da aprendizagem no exemplo que se segue: O pequeno Gabriel, de 2 anos, ouviu o seu tio falar um palavrão. Alguns dias depois Gabriel repetiu o palavrão na frente de sua tia e de sua avó, que, imediatamente, começaram a rir da novidade. Após isso Gabriel começou sistematicamente a falar palavrões.
		
	
	condicionamento operante com punição positiva
	
	condicionamento operante com reforço negativo
	
	condicionamento operante com contracondicionamento
	 
	condicionamento operante com reforço positivo
	
	condicionamento operante com punião negativa
	Respondido em 20/11/2018 20:31:00
	
Compare com a sua resposta: Os dados sensoriais são interpretados pelo homem a partir da sua experiência com o mundo. Estuda-se os dados sensoriais para tentar conhecer o mundo real. Uma vez dentro do sujeito, os dados sensoriais são subjetivos e constituem um modo de entender e estabelecer as relações deste com o mundo.
	
	
	
	4a Questão (Ref.:201804762807)
	Pontos: 0,1  / 0,1  
	Um local com temperatura de 40 graus elicia (1) __________ transpiração do que um local com temperatura de 50 graus. No primeiro caso o estímulo tem (2) ___________.
		
	
	(1) mais; (2) menor magnitude.
	 
	(1) menos; (2) menor intensidade.
	
	(1) mais; (2) maior intensidade.
	
	Punição negativa
	
	(1) mais (2) maior magnitude.
	Respondido em 22/11/2018 13:39:36
	
Compare com a sua resposta: Na Análise do Comportamento existem duas maneiras de se definir punição. Punição pode ser definida apenas pela adição de um estímulo reforçador negativo ou retirada de um estímulo reforçador positivo como pode ser definida pelo efeito. Nessa outra maneira de se definir punição, a punição positiva é definida como a diminuição da probabilidade de uma resposta pelo acréscimo de um estímulo reforçador negativo e a punição negativa é definida como a redução da probabilidade da resposta por conta de uma retirada de um estímulo reforçador positivo. Skinner não define a punição pelo efeito que esta causa à resposta.
	
	
	
	5a Questão (Ref.:201804762801)
	Pontos: 0,1  / 0,1  
	Marcelo era um menino muito esperto. Constantemente era visto brincando e jogando no computador. Um certo dia visitou seu avô e acabou não fazendo uma atividade exigida pela escola. Quando chegou em casa seu pai disse que por não ter estudado o menino ficaria sem jogar no computador por uma semana. Se formos aplicar os conceitos da Análise do Comportamento, essa situação provavelmente se caracterizaria como:
		
	
	Reforçamento negativo
	
	Reforçamento positivo
	
	Punição positiva
	 
	Punição negativa
	
	Extinção
	Respondido em 22/11/2018 13:39:54
	
Compare com a sua resposta: Watson propôs que o comportamento fosse o objeto de estudo da Psicologia e que a psicologia fosse uma ciência geral do comportamento (estudasse o comportamento animal e humano). Para Watson a Psicologia só seria uma verdadeira ciência se estudasse o comportamento (em vez da mente/consciência) e utilizasse os métodos das ciências naturais para esse estudo (em vez de utilizar a introspecção). Sua ênfase no método acabou fazendo com que ele restringisse o estudo aos comportamentos que eram observáveis, já que para ele a Psicologia ainda não tinha métodos confiáveis para o estudo da subjetividade.