Buscar

Conceitos importantes da Psicologia Social Comunitária (1) (1)

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes
Você viu 3, do total de 28 páginas

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes
Você viu 6, do total de 28 páginas

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes
Você viu 9, do total de 28 páginas

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Continue navegando


Prévia do material em texto

*
Revisando os pressupostos básicos da Psicologia Social Comunitária
*
Surgiu em meados da década de 60 como espaço teórico e prático que desenvolve métodos e teorias para trabalhar com a comunidade de baixa renda, visando, por um lado, desilitizar a profissão, e, de outro, buscar a melhoria das condições de vida da população trabalhadora.
De acordo com Freitas (1999), a psicologia social comunitária utiliza-se do enquadre teórico da psicologia social, privilegiando o trabalho com grupos, colaborando para a formação da consciência crítica e para a construção de uma identidade social e individual orientadas por preceitos eticamente humanos.
Utilizando métodos e processos de conscientização, procura-se trabalhar com os grupos populares, para que eles assumam progressivamente seu papel de sujeitos de sua própria história.
*
		
	A definição de psicologia social comunitária é de Góis, citado por Campos (1999), (...) uma área da psicologia que estuda a atividade do psiquismo decorrente do modo de vida do lugar/comunidade; estuda o sistema de relações e representações, identidade, níveis de consciência, identificação e pertinência dos indivíduos ao lugar/comunidade e aos grupos comunitários, através de um esforço interdisciplinar que perpassa o desenvolvimento dos grupos e da comunidade. (...) Seu problema central é a transformação do indivíduo em sujeito. (p. 11)
*
 Segundo Lane (1994), duas tendências sempre delinearam o entendimento do ser humano na psicologia: o determinismo biológico (o indivíduo era causa e efeito de si mesmo) e o determinismo social (o indivíduo era produto do meio). Superando esses determinismos, a psicologia social, de base sócio-histórica, afirma que a construção do psiquismo se dá na intersecção da história pessoal com a história da sociedade.
*
	Nas palavras de Lane, fica clara a importância do trabalho do psicólogo na tomada de consciência da reprodução ideológica, para:
	(...) superar suas individualidades e se conscientizarem das condições históricas comuns aos membros do grupo, levando-os a um processo de identificação e de atividades conjuntas que caracterizam o grupo como unidade. Este processo pode ocorrer individualmente e constataríamos o desenvolvimento de uma consciência de si idêntica à consciência social. Na medida em que o processo é grupal, ou seja ocorre com todos os membros, ele tende a caracterizar o desenvolvimento de uma consciência de classe, quando o grupo se percebe inserido no processo de produção material de sua vida e percebe as contradições geradas historicamente, levando-os a atividades que visam à superação das contradições presentes no seu cotidiano, torna-se um grupo-sujeito da transformação histórico social. (Lane, 1994, p.17)
*
Revisando...
*
O que é Psicologia Social Comunitária?
Uma das ramificações da Psicologia Social a Psicologia Comunitária é a práxis da psicologia na comunidade, entendendo a comunidade como o lugar os indivíduos interagem, por um espaço de tempo definido pela sua duração e num espaço geográfico comum.
*
Características Centrais da Psicologia 
Aplicação prática dos achados da psicologia a situações sociais concretas;
Ênfase psicológica voltada para a melhoria da qualidade de vida das comunidades como objeto de saber do psicólogo;
Prima por questões interpessoais, ou seja, pelo processo de comunicação entre os indivíduos e a dinâmica das relações interpessoais. A Psicologia Comunitária enfatiza o estudo dos grupos nas comunidades e instituições sociais.
*
A Perspectiva da Psicologia Comunitária enfatiza:
Teoria		Metodologia		Valores
O conhecimento 
se produz na 
Interação entre
Profissional e o 
Sujeitos da
interação
Pesquisa 
Participante
Enfatiza sobretudo
 a ética da
Solidariedade, os
Direitos humanos
Fundamentais e a
Busca da melhoria da
Qualidade de vida na 
população
*
Concepção de Homem
Compreende o homem como sendo sócio-históricamente
construído e ao mesmo tempo construindo as concepções
a respeito de si mesmo, dos outros homens e 
do contexto social.
*
Métodos e Intervenções em
 Psicologia Social Comunitária
*
Método da Psicologia Social Comunitária:
Privilegia uma metodologia que se baseia nos princípios da pesquisa-ação.
Pesquisa-ação
Se define essencialmente
pelo elo do SABER e o FAZER.
Ela parte de uma perspectiva
epistemológica INTERDISCIPLINAR e que inclui diferentes saberes acadêmicos além da relação entre SABER CIENTÍFICO e SABER POPULAR.
*
PESQUISA-AÇÃO
Reflexão Teórica juntamente 
com os atores sociais 
envolvidos
Busca de Conhecimento
Pesquisa
Transformação
Ação
Rompimento de formas
cristalizadas de funcionamento
 e instituição de mobilidade
e transformação
da realidade social 
*
PESQUISA-AÇÃO
Não há neutralidade científica,
pois o pesquisador analisa 
resultados a partir de uma posição 
social que lhe assegura o poder de
um saber, implicado 
existencialmente enquanto ser 
histórico, sujeito de uma ideologia
Não há delimitação definitiva
de técnicas e instrumentos,
Posto que as situações reais 
é que serão determinantes 
dessas escolhas: entrevistas,
questionários,observações,
dinâmicas de grupo, análise
de conteúdo, análise 
de documentos...
*
Conceitos importantes da Psicologia Social Comunitária
*
Processo Grupal 
Representação Social
Ideologia
Identidade
Subjetividade
Linguagem
Comunicação
*
Processo Grupal
Os primeiros trabalhos surgiram na década de 30 e 40 com o psicodrama de Moreno e com Kurt Lewin.
Lewin (1972, p.54)) afirma que “ a essência de um grupo não reside na similitude ou dissimilitude de seus membros, senão em sua interdependência. Um grupo pode ser caracterizado como um todo dinâmico; isto significa que uma mudança no estado de uma das partes modifica o estado de qualquer outra parte. O grau de interdependência das partes ou membros do grupo varia. Em todos os casos, entre uma massa sem coesão alguma e uma unidade composta”. Lewin centra a sua definição na interdependência dos membros do grupo, onde qualquer alteração individual afeta o coletivo. Demonstra uma preocupação em buscar a essência do grupo, o que traz junto uma imagem de o “ grupo como um ser” que transcende as pessoas que o compõem.
*
Olmsted é um outro autor que trata o tema. Define um grupo como “uma pluralidade de indivíduos que estão em contato com os outros, que se consideram mutuamente e que estão conscientes de que tem algo significativo, importante em comum” (1979, p.12). Esta definição traz consigo a idéia de consideração mútua, sem a preocupação de homogeneidade. Aponta para a diversidade dos participantes e para o sentimento de compartilhar algo significante para cada um deles.
*
Para Silvia Lane (1986) a função do grupo é definir papéis, o que leva a definição de identidade social dos indivíduos e a garantir a sua reprodutividade social.
*
CONCEPÇÃO LEWINIANO:
-ideal de grupo coeso
 e sem conflitos;
- Busca-se o consenso;
As relações horizontais,
equilibradas, equitativas;
Lugar onde as pessoas se 
respeitam, se amam e 
cooperam umas com as
 outras.
 
CONCEPÇÃO DA PSICOLOGIA
SOCIAL COMUNITÁRIA:
- O grupo é um lugar em que as 
pessoas mostram suas diferenças;
- As relações de poder estão
 presentes e perpassam as
 relações;cotidianas;
- O conflito é inerente ao processo 
 das relações que se estabelecem;
- Movimento de cada um e de
 todos procurando discutir suas
 idéias com o(s) outro(s).
- Os embates que ocorrem dentro
 do grupo revelam conteúdos
 conscientes (determinações 
de classe social, de gênero,
 de raça,...) como também conteúdos 
inconscientes que podem gerar um
 funcionamento de base ataque
 ao desconhecido ou
de espera de um messias 
que traga a salvação do grupo
*
As relações que se estabelecem no grupo podem ser meramente de reprodução das relações de dominação e de alienação da sociedade capitalistaque nos rodeia. Podem, em contrapartida, ser um momento em que o grupo se pense, explicite as situações que entravam o seu funcionamento, onde as pessoas pensam, elaboram, enfim, trabalham as suas relações e conseguem estabelecer uma experiência única, refletida e que faz os seus participantes se sentirem sujeitos.
*
Grupos Operativos
Criado por Pichon-Rivière (1982) a partir de questionamentos da psiquiatria e dos grupos em hospitais psiquiátricos. Um dos conceitos fundamentais é o de ECRO – Esquema Conceitual Referencial e Operativo. Cada um de nós possui um ECRO, que é constituído pelos nossos valores, crenças, nossos medos e fantasias. Quando se está trabalhando em grupos, a realização da tarefa estabelecida pode ser dificultada pelas diferenças de ECROs que estão em jogo. O autor fala na construção de um ECRO grupal, que seria um esquema comum para as pessoas que participam de um determinado grupo – saberem o que pensam em conjunto – poderem partir para agir também coletivamente a partir do aclaramento das posições individuais e da construção coletiva que favorece a tarefa grupal
*
Qual o papel do psicólogo que trabalha com grupos?
O trabalho do psicólogo é de auxiliar que as pessoas envolvidas na experiência pensem o processo que estão vivenciando.Oferecer uma perspectiva transformadora onde as pessoas que participam de um processo grupal sejam vistas como sujeitos que em conjunto podem decidir o seu destino tendo claras as possibilidades e os limites.
*
Representação Social
As representações sociais são “teorias” sobre saberes populares e do senso comum, elaboradas e compartilhadas coletivamente, com a finalidade de construir e interpretar o real. Por serem dinâmicas, levam os indivíduos a produzir comportamentos e interações com o meio, ações que, sem dúvida, modificam os dois.
*
Representação Social
Conjunto de conceitos, proposições e explicações originado na vida cotidiana no curso de comunicações interpessoais (Moscovici, 1981).
Uma forma de conhecimento, socialmente elaborada e partilhada, tendo uma visão prática e concorrendo para a construção de uma realidade comum a um conjunto social (Jodelet, 1989).
*
Para que estudar as Representações Sociais?
Estudar as representações sociais é conhecer o modo como um grupo humano constrói um conjunto de saberes que expressam a identidade de um grupo social, as representações que ele forma sobre uma diversidade de objetos, tanto próximos como remotos, e principalmente o conjunto dos códigos culturais que definem, em cada momento histórico, as regras de uma comunidade. (p. 105)
*
Contribuições da teoria das Representações Sociais
A teoria das Representações Sociais trata do conhecimento construído e partilhado entre pessoas, saberes específicos à realidade social, que surgem na vida cotidiana no decorrer das comunicações interpessoais, buscando a compreensão de fenômenos sociais.
A teoria das Representações Sociais colocou os saberes do senso comum em uma categoria científica. Ela veio valorizar este conhecimento popular, tornando possível e relevante a sua investigação. 
*
Identidade
O conceito de identidade, em psicologia social, se refere ao conhecimento de si dado pelo reconhecimento recíproco dos indivíduos identificados através de um determinado grupo social que existe objetivamente, com sua história, suas tradições, suas normas, seus interesses etc (Lane, 1994, p. 64).