Atividade Contextualizada - Comunicação e Expressão

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ATIVIDADE CONTEXTUALIZADA
CURSO: PEDAGOGIA
 DISCIPLINA: COMUNICAÇÃO E EXPRESSÃO
TUTORA EAD: UEUDJA SILVA
PROFESSORA EXECUTORA: VLÁDIA MEDEIROS
ALUNO: JONAS FAGNER DA SILVA
GUARULHOS
2019
Com base no que foi estudado durante as quatro unidades, seu desafio será escolher quatro, dentre os oito domínios e escrever sobre cada um deles. Seja criativo (a), pesquise, explore seus conhecimentos e faça uma atividade consistente, demonstrando a aplicabilidade de cada domínio escolhido, assim como exemplificando.
Domínio discursivo acadêmico/pedagógico/científico: tem o objetivo básico de ensinar, produzir, divulgar saberes e instruir. tem a estrutura referencial e conceitual. Esse tipo de domínio é utilizado em livros e revistas cientificas. Apresenta sutis diferenças entre os três campos: pedagógico (direcionado à rotinas de sala de aula); acadêmico (produções de menor rigor, somente, citados na academia; e cientifico (concreto com pesquisas valida).
Domínio discursivo publicitário: tem o objetivo de persuadir o leitor a consumir produtos, ideias e serviços. São geralmente curtos, e utiliza textos verbais e não verbais (imagens, diagramação especial, fotos). O domínio discursivo publicitário é encontrado em: jornais, revistas, folhetos... por exemplo: as propagandas, os anúncios, os classificados, os folders, entre outros.
Domínio discursivo intimo e pessoal: não há interesse que tenha ampla circulação social e aparecem portadores específicos: cartões, cartas, telegramas, cadernos. Tem como objetivo a expressão pessoal e a comunicação interpessoal. Define, em sua própria estrutura, um emissor e um receptor específicos. São textos datados e, geralmente, presos a acontecimentos da vida dos envolvidos. Por exemplo: bilhetes, cartões, cartas, telegramas, fofocas, recados, entre outros.
Domínio discursivo religioso: aparece em livros que são considerados sagrados, orientadores espirituais e destinados ao ensino de doutrina. Tem o objetivo de invocar entidades sobrenaturais, a disseminação de uma doutrina de fé. Geralmente, têm um sentido obscuro, baseia-se na repetição de sons, ritmos e formulas estabelecidas. Pode assumir um caráter persuasivo, como os sermões. São exemplos: textos sagrados, sermões, rezas, ladainhas, orações, entre outros.
REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS.
BRASILEIRO, Ada Magaly, Leitura e produção textual, Penso editora LTDA, comunicação linguagem e discurso cap.1 pag.8-11 disponível em: http://srvd.grupoa.com.br/uploads/imagensextra/legado/B/BRASILEIRO_Ada_M_M/Lib/Amostra.pdf