Questões resolvidas
CURSO DE DEFICIÊNCIA INTELECTUAL: CONCEPÇÃO, AVALIAÇÃO E APRENDIZAGEM
Os jogos e brincadeiras são estratégias metodológicas que apresentam as duas características, cite uma: Pág.4
a) Dificuldade em concentrar
b) Dificuldades em assimilar conteúdos abstratos
c) Concentração total
d) Nenhuma das alternativas
Na concepção de Piaget, o desenvolvimento do conhecimento é um processo espontâneo, ligado ao processo geral da embriogênese, que diz respeito ao desenvolvimento do corpo, do sistema nervoso e das funções: Pág.5
a) Mentais
b) Cognitivas
c) Motoras
d) Nenhuma das alternativas
Qual é a idade que a criança está na fase sensório-motor? Pág.5
a) A partir dos 4 anos
b) Do nascimento aos 2 anos
c) Com 5 anos
d) Nenhuma das alternativas
Qual é a idade que a criança está no período pré-operacional? Pág.5
a) Do nascimento aos 3 anos
b) Com 8 anos
c) De 2 a 7 anos
d) Nenhuma das alternativas
Qual é a idade que a criança está no estágio das operações concretas? Pág.6
a) 6 anos
b) 13 anos
c) 7 a 12 anos
d) Nenhuma das alternativas
O estágio das operações formais, é corresponde ao período da: Pág.6
a) Adolescência
b) Educação Infantil
c) Juventude
d) Nenhuma das alternativas
As atividades lúdicas da criança no período sensório-motor, vai dos 0 anos até o aparecimento da linguagem _______. Pág.7
a) Jogos simbólicos
b) Jogos de exercício
c) Jogos de Regras
d) Nenhuma das alternativas
O nível de desenvolvimento _____, é o desenvolvimento já adquirido, ou seja, aquilo que a criança já é capaz de fazer por si própria, sem ajuda do outro. Pág.8
a) Potencial
b) Analógico
c) Real
d) Nenhuma das alternativas
É através do ______, a criança estabelece suas relações com a vida real. Pág.10
a) Livro
b) Jogo
c) Brinquedo
d) Nenhuma das alternativas
De acordo com as concepções de Vygotsky, o jogo e o brinquedo são instrumentos que devem ser explorados na escola como um recurso pedagógico de grande valia, pois além desenvolver as regras de comportamento, o jogo atua na: Pág.10
a) Percepção
b) Mente
c) Brincadeira
d) Nenhuma das alternativas
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CURSO DE DEFICIÊNCIA INTELECTUAL: CONCEPÇÃO, AVALIAÇÃO E APRENDIZAGEM 1ª) Os jogos e brincadeiras são estratégias metodológicas que apresentam as duas características, cite uma: Pág.4 a) Dificuldade em concentrar b) Dificuldades em assimilar conteúdos abstratos c) Concentração total d) Nenhuma das alternativas 2ª) Na concepção de Piaget, o desenvolvimento do conhecimento é um processo espontâneo, ligado ao processo geral da embriogênese, que diz respeito ao desenvolvimento do corpo, do sistema nervoso e das funções: Pág.5 a) Mentais b) Cognitivas c) Motoras d) Nenhuma das alternativas 3ª) Qual é a idade que a criança está na fase sensório-motor? Pág.5 a) A partir dos 4 anos b) Do nascimento aos 2 anos c) Com 5 anos d) Nenhuma das alternativas 4ª) Qual é a idade que a criança está no período pré-operacional? Pág.5 a) Do nascimento aos 3 anos b) Com 8 anos c) De 2 a 7 anos d) Nenhuma das alternativas 5ª) Qual é a idade que a criança está no estágio das operações concretas? Pág.6 a) 6 anos b) 13 anos c) 7 a 12 anos d) Nenhuma das alternativas 6ª) O estágio das operações formais, é corresponde ao período da: Pág.6 a) Adolescência b) Educação Infantil c) Juventude d) Nenhuma das alternativas 7ª) As atividades lúdicas da criança no período sensório-motor, vai dos 0 anos até o aparecimento da linguagem _______. Pág.7 a) Jogos simbólicos b) Jogos de exercício c) Jogos de Regras d) Nenhuma das alternativas 8ª) O nível de desenvolvimento _____, é o desenvolvimento já adquirido, ou seja, aquilo que a criança já é capaz de fazer por si própria, sem ajuda do outro. Pág.8 a) Potencial b) Analógico c) Real d) Nenhuma das alternativas 9ª) É través do ______, a criança estabelece suas relações com a vida real. Pág.10 a) Livro b) Jogo c) Brinquedo d) Nenhuma das alternativas 10ª) De acordo com as concepções de Vygotsky, o jogo e o brinquedo são instrumentos que devem ser explorados na escola como um recurso pedagógico de grande valia, pois além desenvolver as regras de comportamento, o jogo atua na: Pág.10 a) Percepção b) Mente c) Brincadeira d) Nenhuma das alternativas
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