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Apol 1 – Futebol – Nota 100 Questão 1/5 - Futebol Leia o extrato de texto a seguir: “[...] que relaciona não apenas a formação do treinador desportivo e do profissional de Educação Física como as competências desenvolvidas por ambos durante o processo de ensino-aprendizagem. O treinador, de antemão, coordena práticas deliberadamente pedagógicas, ainda que não as reconheça a todo momento”. Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: SILVA, L. F. N.; PRADO, H. R. M.; SCAGLIA, A. J. Competências requeridas ao treinador de futebol: um olhar a partir dos jogadores dessa modalidade. Corpoconsciência, Cuiabá-MT, v. 22, n. 01, p. 24-39, jan./abr., 2018. p. 34. Considerando essas informações e os conteúdos do texto-base A disciplina de teoria e prática do futebol: identificando os conhecimentos dos graduandos e propondo um olhar sobre as fases de desenvolvimento sobre os conteúdos a serem ensinados no futebol durante a faixa etária de 07 e 08 anos (fundamentos básicos), é correto afirmar que: A Os fundamentos do futebol são meio para ampliação do repertório motor. B A ênfase deve ser nos movimentos básicos do futebol em si. C Somente as habilidades relacionadas ao futebol devem ser trabalhadas. D Deve-se focar no ensino dos posicionamentos táticos e estratégicos. E É preciso especializar os alunos quanto aos fundamentos nas posições. Questão 2/5 - Futebol Considere o seguinte extrato de texto: “O futebol, como toda prática social, encontra-se de tal modo imbricado com a sociedade que tomá-lo como objeto de estudo implica em se abrir para possibilidades imensas de abordagens.” Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: RIBEIRO, L. C. O futebol no campo afetivo da história. Movimento, v. 10, n. 3, p. 99-111, set./dez. 2004. p. 99. Considerando essas informações e os conteúdos do texto-base Origem do futebol na Inglaterra no Brasil sobre como o futebol era visto entre os séculos XVI e meados do XIX, é correto afirmar que: A Era estimulado pela aristocracia agrária e o clero. B Sua prática enobrecia os membros da igreja e nobreza. C Os filhos dos nobres viam como uma atividade masculina. D Era visto como passatempo vulgar que induzia à violência. E A igreja utilizava como ferramenta para atrair fiéis. Questão 3/5 - Futebol Considere o trecho de texto a seguir: “Na produção científica brasileira dos estudos socioculturais do esporte, existe uma ampla aceitação e reprodução do entendimento que a ‘origem’ do esporte moderno se deu nas grandes escolas públicas inglesas no final do século XIX.” Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: ALMEIDA, B. S.; MARCHI JÚNIOR, W. Das ‘origens’ do esporte na Inglaterra aos jogos olímpicos idealizados por Coubertin: um olhar da produção acadêmica em língua inglesa. Revista de Educação Física/UEM, v. 26, n. 3, p. 495-504, 2015. p. 495. Considerando essas informações e os conteúdos do texto-base Origem do futebol na Inglaterra no Brasil sobre o futebol a partir da sua regulamentação na Inglaterra por volta de 1870, é correto afirmar que: A Passou a ser de interesse de pedagogos para inserção nas escolas. B A disciplina criada pela regulamentação foi insuficiente para inclusão escolar. C A burguesia ainda não conseguiu identificar o esporte como aliado. D Seus valores eram típicos de um sistema socialista, afastando os burgueses. E O futebol era visto como propagador de valores contrários ao capitalismo. Questão 4/5 - Futebol Leia a passagem de texto a seguir: “Afirmar o caráter social e histórico do futebol, contudo, não significa ignorar a sua autonomia enquanto campo específico. O seu estudo, ao mesmo tempo em que não pode perder de vista a dimensão social, não pode soterrá-lo de estrutura [...].” Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: RIBEIRO, L. C. O futebol no campo afetivo da história. Movimento, v. 10, n. 3, p. 99-111, set./dez. 2004. p. 100. Considerando essas informações e os conteúdos do texto-base Origem do futebol na Inglaterra no Brasil sobre o futebol na Inglaterra entre os anos de 1835 e 1870, é correto afirmar que: A O futebol foi autorizado nas ruas pelo parlamento inglês em 1835. B O povo foi favorável quando o governo proibiu o futebol nas ruas. C Este foi o período de maior exaltação do futebol no país. D Os trabalhadores não queriam praticar o futebol no período. E A folga aos sábados a partir de 1870 passou a ser ocupada pelo futebol. Questão 5/5 - Futebol Considere o extrato de texto a seguir: “De maneira geral, a percepção de que os jogadores demandam um leque alargado de competências foi [...] ratificada, não existindo um perfil único de treinador ideal, e sim o que atua conforme às circunstâncias e necessidades de intervenção”. Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: SILVA, L. F. N.; PRADO, H. R. M.; SCAGLIA, A. J. Competências requeridas ao treinador de futebol: um olhar a partir dos jogadores dessa modalidade. Corpoconsciência, Cuiabá-MT, v. 22, n. 01, p. 24-39, jan./abr., 2018. p. 34. Considerando essas informações e os conteúdos do texto-base A disciplina de teoria e prática do futebol: identificando os conhecimentos dos graduandos e propondo um olhar sobre as fases de desenvolvimento sobre o princípio norteador do ensinar futebol bem a todos, é correto afirmar que: A Não basta ensinar futebol, é preciso ensinar bem o futebol. B A tarefa de quem ensina futebol é ensinar qualquer coisa. C O ensino só deve acontecer para maiores níveis de habilidade. D A tarefa de ensino deve acontecer com rapidez, mesmo sem qualidade. E O processo pedagógico deve acontecer rapidamente.
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