QUESTIONÁRIO UNIDADE I- FUNDAMENTOS DE FILOSOFIA E EDUCAÇÃO

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QUESTIONÁRIO UNIDADE I- FUNDAMENTOS DE FILOSOFIA E EDUCAÇÃO
Pergunta 1	
É uma “representação ilusória da realidade porque o conjunto de ideias e normas de conduta veiculado leva os indivíduos a pensarem, sentirem e agirem de acordo com os interesses da classe que detém o poder” (ARANHA, 2006).Trata-se do(a):
Respostas:	
a. Democracia.
b. Ideologia.
c. Cultura.
d. Práxis.
e. Trabalho.
Comentário: conforme foi estudado, trata-se de uma definição da ideologia. Segundo a concepção marxista, a classe que detém o poder faz uso da ideologia para fazer valer os seus interesses e, por outro lado, a classe trabalhadora nem sempre tem a clareza e a organização necessária para fazer valer seus interesses.
Pergunta 2
“Pode-se distinguir os homens dos animais pela consciência, pela religião ou por tudo que se queira. Mas eles próprios começam a se diferenciar dos animais tão logo começam a produzir seus meios de vida, passo este que é condicionado por sua organização corporal. Produzindo seus meios de vida, os homens produzem, indiretamente, sua própria vida material” (1987). Essa citação pertence a qual ou quais pensadores?
Respostas:	
a. Platão.
b. Pré-socráticos.
c. Immanuel Kant.
d. Marx e Engels.
e. Emile Durkheim.
Comentário: trata-se de uma concepção e citação de Marx e Engels, que se encontra no texto estudado, que enfatiza o trabalho como fator de diferenciação entre os seres humanos e os animais. Para Marx e Engels, o grande diferencial do ser humano em relação aos outros seres vivos é a sua capacidade de produzir, ou seja, de realizar trabalho.
Pergunta 3	
De acordo com os conteúdos estudados sobre o pensamento de Maquiavel, leia as afirmações e depois assinale a alternativa correta.
I. Maquiavel rompe com a política clássica, separando o entrelaçamento entre ética e política. Faz da política uma esfera autônoma.
II. Segundo Maquiavel, o governante para governar deve ter em mente as grandes utopias idealizadas.
III. Para Maquiavel, o governante deve considerar a lógica real do poder, deve considerar “como se vive” e não “como deveria se viver”.
Assinale alternativa que possui a(s) afirmação(ões) correta(s):
Respostas:	
a. Apenas I.
b. Apenas I e II.
c. Apenas II e III.
d. Apenas I e III.
e. I, II e III.
Comentário: de acordo com Maquiavel, um governante não deve se preocupar com utopias ou idealizações, mas deve considerar a lógica real do poder, deve considerar “como se vive” e não “como deveria se viver”. Maquiavel pensa a política como uma esfera autônoma, separada da ética. Na visão dele, o governante deve observar a realidade como de fato é e não como deveria ser.
Pergunta 4	
De acordo com os conteúdos estudados sobre política, leia as afirmações e depois assinale a alternativa correta.
I. Só algumas pessoas predestinadas devem participar da política.
II. Na vida em sociedade é possível não ser afetado pela política.
III. A política é uma atividade que diz respeito à vida pública, aos interesses coletivos.
IV. As questões políticas devem ser deixadas aos cuidados apenas dos políticos eleitos.
Assinale a alternativa que possui a(s) afirmação(ões) correta(s):
Resposta Selecionada:	
Respostas:	
a. Apenas I.
b. Apenas I e II.
c. Apenas I, II e III.
d. Apenas III.
e. II e IV.
Comentário: conforme foi estudado, a política é uma atividade que diz respeito à vida pública, aos interesses coletivos. A política afeta todas as pessoas e, dessa forma, ela não deve ser deixada aos cuidados apenas dos políticos eleitos, mas todos os cidadãos devem participar das decisões políticas.
Pergunta 5	
Leia a proposição e assinale a alternativa correta.
Esse tipo de violência existe quando mesmo sem recorrer à força física se consegue manipular as pessoas para que tenham o comportamento desejado através da imposição de valores e exigência da aceitação cega e irrefletida.
Trata-se da:
Respostas:	
a. Violência passiva.
b. Violência simbólica.
c. Violência estrutural.
d. Violência física.
e. Violência da natureza.
Comentário: trata-se da violência simbólica, que realiza uma imposição de ideias e valores, fazendo com que as pessoas tenham uma atitude passiva e obediente e não questionem as ordens recebidas.
Pergunta 6
Leia a proposição e assinale a alternativa correta.
Uma criança, que deveria estar na escola, passa o dia na rua vendendo doces e quando anoitece retorna para sua precária moradia, que não possui saneamento básico. De acordo com os conteúdos estudados sobre violência, essa situação retrata qual tipo de violência?
Respostas:	
a. Violência passiva.
b. Violência simbólica.
c. Violência estrutural.
d. Violência física.
e. Violência da natureza.
Comentário: trata-se da violência estrutural que muitas vezes passa despercebida e é entendida como se resultasse da ordem natural das coisas e não da ação humana ou de um sistema injusto. A criança deveria estar na escola e não na rua trabalhando e sua moradia deveria ter saneamento básico. Tais condições configuram uma situação de violência estrutural.
Pergunta 7
Correta	Leia as sentenças a seguir:
I. Os primeiros filósofos tinham uma preocupação cosmológica.
II. Os primeiros filósofos são chamados de pré-socráticos.
III. Os primeiros filósofos buscavam uma explicação racional para o existente.
Assinale alternativa que possui a(s) afirmação(ões) correta(s):
Respostas:	
a. Apenas I.
b. Apenas I e II.
c. Apenas III.
d. Apenas II e III.
e. I, II e III.
Comentário: as três proposições estão de acordo com os conteúdos estudados sobre os primeiros filósofos. Os primeiros filósofos viveram por volta do século VII e VI a.C. Grande parte da obra desses filósofos, que foram denominados de pré-socráticos, se perdeu no tempo, e o que chegou à posteridade foram fragmentos e comentários que outros filósofos fizeram sobre eles. O problema que esses filósofos buscaram responder é: qual é o princípio ou fundamento das coisas existentes e para isso recorriam à explicação racional.
Pergunta 8
Segundo Marx, a ideologia é o conjunto de representações e ideias, bem como de normas de conduta, por meio das quais o homem é levado a pensar, sentir e agir de uma determinada maneira. Dessa forma, a ideologia procura:
Respostas:	
a. Explicitar as diferenças entre as pessoas.
b. Ocultar as diferenças de classes, facilitando o domínio de uma classe sobre as outras.
c. Clarear as intenções políticas dos detentores do poder.
d. Dividir os homens em classes sociais distintas.
e. Valorizar as ideias dos diferentes grupos sociais.
Comentário: de acordo com essa concepção, a ideologia busca ocultar as diferenças de classes, facilitando o domínio de uma classe sobre as outras. Segundo a concepção marxista, a classe que detém o poder quer se manter no poder e, para isso, faz uso da ideologia para fazer valer os seus interesses.
Pergunta 9
Sobre as relações entre a filosofia e a educação, pode-se afirmar:
I. A filosofia e a pedagogia não devem se relacionar.
II. A pedagogia é uma ciência que não precisa da reflexão filosófica.
III. A pedagogia não pode abrir mão de uma reflexão filosófica sobre seus fins.
Assinale a alternativa que possui a(s) afirmação(ões) correta(s):
Respostas:	
a. Apenas I.
b. Apenas I e II.
c. Apenas III.
d. Apenas II e III.
e. I, II e III.
Comentário: a práxis pedagógica deve se fundamentar em uma reflexão filosófica. Diante dos problemas que a realidade educacional apresenta ao educador, este não deve abrir mão da reflexão filosófica. A filosofia deve possibilitar uma reflexão crítica dos conhecimentos e dos valores transmitidos, tanto pela educação formal, quanto pela educação informal.
Pergunta 10
Sobre o objeto de estudo da filosofia, pode-se afirmar:
I. A filosofia possui como único e exclusivo objeto de estudo o mito.
II. A filosofia possui como único e exclusivo objeto de estudo a educação.
III. A filosofia não possui apenas um único e exclusivo objeto de estudo.
Assinale a alternativa que possui a(s) afirmação(ões) correta(s):
Respostas:	
a. Apenas I.
b. Apenas I e II.
c. Apenas III.
d. Apenas II e III.
e. I, II e III.
Comentário: diferentemente das outras ciências, a filosofia não possui apenas um único e exclusivo objeto de estudo. A filosofia reflete sobre problemas que a realidade apresenta e, dessa forma, pode refletir sobre diferentes objetos.