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Scanned by CamScanner F j ł ı d 酉 了デ国门卧 T 一 l i ◆翎甚尹厂 lru W ł ) q r u ıņ w n vm v » b » m ı ıjwurw C an d de L ıcencıaturıeM Pedlgoøı A V A L IA ÇÃO P R E S E N C IA L ı 20 15 2 D isciplina : Im agem , C uıtura e T ecnoıogia C oordenador (a) : R ita R ibes P ereira Pólo C aro aluno, nossa intenção com esta avaliação é provocar um a reflexão autoral sobre os tem as trabalhados P or isso, querem os saber o que pensa sobre os tem as, m as, m ais que um a - opinião esperam os que suas respostas apresentem um a reflexão teórica que dialogue com os m ateriais ? disciplina S ão critérios para a avaliação a qualidade da escrita, a profundi? de da discussão e a relação feita entre as opiniões pessoais com os textos, im agens e videos da disciplina L em bre que o peso das A P s em nossa disciplina é 6 1 A rticule as principais ideias trazidas no texto 'V ista C ansada" , de O tto L ara R esende, e no video " O perigo da H istóń a ūnica " , que apresenta o discurso da nigeriana C M m am an? A dichie, arti culando os (3 0) 2 D entre as várias im agens fotográficas e videos que foram postados nas aulas da disciplinĄ escolha aquela (s) que m ais desafiou o seu olhar D escreva qual foi e o que essa im agem provocou em você D epois, diga que relação você pode fazer entre essa im agem e o texto " A rtes visuais e os diŘ rentes m odos de ser , de autoria de A na E lisabete L opes N ão esqueça de fazer a relação com o texto (3 pontos) 3 Se você fosse organizar um projeto num a escolą com o objetivo de discutir com jovens sobre o siginificado das im agens na vida deles, o que pensaria em fazer? Q ue tipo de atividades proporia? Q ue aspectos consideraria im portantes de abordar? D as leituras feitas nesta disciplina, que textos ou vídeos você acha que aj udam você na construção ilesse projeto? (4 , 0) Scanned by CamScanner Scanned by CamScanner m A q uo? r9 ċ ı Q m 9 月吧ク以々 讽癿声 加 一 ? 飞 回 . 戸 、 本吆劇 门矸 、 ソ飞優治机 挲袅コ 歹妞ン因轧 门邴れ诤, ノ玉矿售 ニム。 回国 バ门召门っq? 书な国あむ Scanned by CamScanner 1崩四国■匾目ıı■国匣袒贝西 3