prova objetiva de desenho 100

Prévia do material em texto

Um dos procedimentos recorrentes na arte contemporânea é o projeto: D (II e III) p.145
Sob muitos aspectos, ensinar a desenhar é como ensinar alguém a andar de bicicleta: E (I e II) p.163
Arquitetos, desenhistas e artistas selecionam e ordenam mostras de sua trajetória profissional para poder apresenta-las num suporte físico (o portfólio): E (Hernandez ressalta que o uso do portfólio permite que o professor acompanhe a trajetória e o desenvolvimento de cada aluno durante todo o processo) p. 207 - 208
Observe a imagem a seguir e leia o fragmento de texto: O primeiro fundamento a ser abordado no aprendizado do desenho é a composição, porque, antes de medir as proporções ou verificar as formas de um objeto a ser desenhado: C (V-V-F-F) p.105 -106
O desenho pode ser entendido como uma tradução gráfica de estruturas que encadeiam um pensar,: C (3-2-1-2-1) p. 61
Os recursos materiais para a concretização das formas sobre o plano são muitos: A (3-4-1-2-1) P.65
(O desenho é visto) como um instrumento de trabalho que foi usado como esboço para materializar ideias de artistas,: D (5-4-3-1-2) p.30-34
O desenho possui uma natureza específica, particular em sua forma de comunicar uma ideia,: E (o grafite é um tipo específico de carvão que possibilita um traço preciso e tem grande poder de fixação sobre o papel) p. 59
Os papéis são classificados por seu peso, em gramas por metro quadrado, ou em libras, correspondendo ao peso de uma resma de 00 folhas medindo 22 X 30 polegadas,: B(3-4-1-2)p.75
Observe a imagem, que representa um esboço: A (I e II) p.90
No que diz respeito ao desenho, o grafite é um dos materiais mais tradicionais e conhecidos para realizar esboços nos trabalho artísticos ou não artísticos : D (3-4-1-2)
Crianças que já falam provavelmente falarão ao desenhar. Seus comentários devem ser levados em consideração, na medida em que podem esclarecer o que talvez não seja evidência clara e visível : E(F-V-V-V) p.197