QUESTÃO A

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QUESTÃO A
Para Laubach , o adulto não alfabetizado não deixa de ser uma pessoa instruída pelo fato de não saber ler e escrever. Ele só não teve acesso ao conheci mento formal . Para esse educador, promover a alfabetização é mudar a consciência da pessoa , reintegrando -a ao meio em que vive e colocando-a no mesmo plano de conheci mento de direitos humanos fundamentais . É importante que os alfabetizandos aprendam levando em conta os estágios de seu aprendizado e de sua vida , facilitando o aprendizado e efetivando sua alfabetização . 
QUESTÃO B
Na minha opinião sou contra alguns pensamentos relacionados á política socialista, porém teve sua importância. Foi o Patrono da Educação Brasileira por possibilitar a alfabetização de jovens e adultos, por ser especialista em alguns estudos, falava da importância de pensar-se em uma educação capaz de reconhecer a cultura do educando e agir com base nela, naquela realidade, pois somente assim ela faria sentido para aquele que vai ser alfabetiz
QUESTÃO A
 A escola é responsável pela promoção do desenvolvimento do discente, de acordo com a visão de sociedade que está inserida. Cabe-lhe, também, a incumbência de definir as mudanças que julga necessário fazer nessa sociedade, por meio das mãos do cidadão que irá formar. Diante dessa perspectiva para superar o desafio de elaborar o PPP, deve-se considerá-lo como um instrumento que se constrói constantemente e se orienta com intencionalidade explícita, porque é prática educativa. Construí-lo significa ver e assumir a educação como processo de ensino-aprendizagem, inserida no mundo real que possui ideais, valores, crenças, princípios e não apenas o conhecimento sistematizado.
 Uma das finalidades da elaboração e reelaboração do Projeto Político - Pedagógico é considerar que na escola atuam muitas pessoas com histórias de vida, princípios, valores e atitudes singulares. Por isso, é importante que aconteçam momentos de discussão sobre o tipo de educação que a escola busca concretizar.
QUESTÃO B
A diretora deve explicar sobre o PPP da escola, quais são os critérios e como a pedagoga deve se portar diante da situação, primeiramente anotar as suas ideias para uma futura reestruturação do documento, ou seja, do PPP, entendendo que não poderá ser colocada essa ideia em prática devido ao registro desse documento. Porém, no próximo momento que se fará a nova reestruturação então poderá ser registrada sua ideia e em seguida colocar em prática.