Teorias Motivacionais e Comportamento Organizacional

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27/02/2020 UNIASSELVI - Centro Universitário Leonardo Da Vinci - Portal do Aluno - Portal do Aluno - Grupo UNIASSELVI
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Avaliação: Avaliação I - Individual FLEX ( Cod.:513261) ( peso.:1,50)
Prova Objetiva: 15412705
1. Entre as diversas teorias motivacionais que possibilitam compreender como a motivação humana acontece, temos a
Teoria dos Fatores Motivacionais e Higiênicos, de Herzberg, conhecida também como Teoria dos Dois Fatores. De
acordo com esta teoria, a motivação é composta por duas dimensões que não estão relacionadas entre si: fatores de
motivação e os fatores higiênicos. Sobre essa teoria, assinale a alternativa CORRETA:
a) Os fatores de motivação são inibidores de insatisfação.
b) A ausência de fatores higiênicos podem causar insatisfação.
c) Os fatores higiênicos são geradores de satisfação.
d) A presença dos fatores higiênicos gera satisfação.
 
 
2. A necessidade de tomada de decisão surge quando estamos diante de uma situação diferente da situação desejada.
Diante disso, o gestor terá que escolher o melhor caminho a seguir entre as alternativas disponíveis. Essa tomada de
decisão pode ser influenciada com base no estilo de tomada de decisões adotado pelo gestor. Com relação aos estilos
fundamentais de tomada de decisões, analise as sentenças a seguir:
I- Estilo diretivo: a tomada de decisão é realizada com um mínimo de informações e com poucas alternativas avaliadas. 
II- Estilo analítico: gestores com este estilo tomam decisão de longo prazo e buscam soluções criativas para resolver os
problemas.
III- Estilo conceitual: a tomada de decisão é realizada com base em muitas informações levantadas.
IV- Estilo comportamental: é adotado por gestores que têm uma profunda preocupação com as outras pessoas
envolvidas no processo.
Assinale a alternativa CORRETA:
a) As afirmativas II e IV estão corretas.
b) As afirmativas I e IV estão corretas.
c) Somente a afirmativa I está correta.
d) Somente a afirmativa III está correta.
 
 
3. Devido aos diversos estudos sobre a motivação surgiram as teorias motivacionais, cujos objetivos são identificar e
analisar os fatores que estimulam o comportamento das pessoas. Essas teorias são aplicadas na gestão empresarial para
atrair talentos, estimular a alta produtividade e garantir a satisfação dos atuais colaboradores. Sobre as teorias
motivacionais, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) De acordo com a teoria das necessidades de Abraham Maslow, conhecida como Pirâmide das Necessidades, as
necessidades sociais estão na base da pirâmide.
( ) O salário, de acordo com a teoria dos dois fatores de Frederick Herzberg, é um fator higiênico.
( ) Os fatores de motivação são aspectos e atividades relacionados ao trabalho, que efetivamente encorajam o
desenvolvimento e um bom desempenho no trabalho.
( ) Status e condições do ambiente de trabalho, normas e políticas da empresa e suas diretrizes, são exemplos de
fatores de motivação.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
a) F - V - V - F.
b) V - V - V - F.
c) V - F - V - V.
d) F - V - F - V.
 
 
4. Maslow afirma que a satisfação das necessidades humanas é importante para a saúde física e mental do indivíduo, pois
elas estão dispostas em uma hierarquia que inclui necessidades básicas, psicológicas e autorrealização. A hierarquia vai
desde um nível mais baixo, referente às necessidades básicas, ao mais elevado, que diz respeito às necessidades de
autorrealização. Diante das necessidades ditas por Maslow, assinale a alternativa CORRETA:
a) Nas necessidades de segurança está a necessidade de aceitação. Desejamos ser amados e acolhidos, ansiamos por
fazer parte de um grupo ou equipe, de ter amigos ou alguém especial ao nosso lado.
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b) Nas necessidades de autorrealização está a necessidade de reconhecimento pelo que fazemos.
c) As necessidades sociais são as necessidades de estabilidade, ou seja, uma vida estável, um emprego, uma casa
segura, um plano de saúde.
d) As necessidades fisiológicas estão na base da pirâmide em que se encontram as necessidades fundamentais,
aquelas que precisamos para sobreviver, como comer, dormir ou respirar.
 
 
5. O comportamento organizacional é o estudo dos indivíduos (individualmente ou em grupo) e de seu comportamento
dentro do contexto de uma organização, ou seja, estuda as ações e as atitudes de indivíduos (enquanto atores diretos do
funcionamento da organização) e a forma comportamental de atuação de uma organização, como um todo. Diante desse
contexto, assinale a alternativa CORRETA:
a) O comportamento organizacional cria vantagens e benefícios somente para o colaborador individual e não para a
organização.
b) Um objetivo do comportamento organizacional são os grupos de uma organização que não interferem na forma
individual de ser de cada um.
c) Grande parte da pesquisa de comportamento organizacional, infelizmente, não permite reunir informações e obter
as melhores ferramentas para selecionar, formar e reter colaboradores.
d) O objetivo principal do comportamento organizacional é obter uma melhor e maior compreensão dos diferentes
fatores que podem influenciar a dinâmica individual e em grupo num ambiente organizacional.
 
 
6. O comportamento está associado a vários aspectos. No caso do comportamento organizacional, estes aspectos
comportamentais são fundamentais para a compreensão dos impactos que o comportamento individual e de grupo têm
na estrutura das organizações. Diante disso, torna-se fundamental que a empresa encontre a maneira mais adequada para
incorporar indivíduos com suas diferenças no processo produtivo. Assinale a alternativa CORRETA que apresenta as
três maneiras de incorporar as diferenças individuais em uma organização:
a) Seleção, treinamento e reengenharia
b) Dimensões de aptidões físicas, dimensões de aptidões cognitivas e traços de personalidade.
c) Desenvolvimento, aplicação e manutenção.
d) Análise impessoais, interpessoais e psicossociais.
 
 
7. Estamos na era da informação, na qual a ênfase está na tecnologia, que envolve ativos intangíveis e bens intelectuais.
Com isso, o ambiente interno das organizações também mudou. As empresas deparam-se com um alto grau de
diversidade dentro das organizações, necessidades de profissionais cada vez mais criativos e capacitados. Com relação
ao mundo atual e à diversidade encontrada no mundo das organizações, analise as sentenças a seguir:
I- É preciso estimular a troca de experiência e conhecimento entre as gerações, promovendo a interação entre todos. 
II- O profissional que conviveu entre diferentes gerações dificilmente trará vantagens competitivas para as organizações.
III- Independente da geração do profissional, todos necessitam exclusivamente de um bom salário.
IV- Mesmo diante da insatisfação com o trabalho, os funcionários tendem a permanecer na empresa, pois a lealdade à
empresa ainda é muito forte.
Assinale a alternativa CORRETA:
a) As sentenças II e IV estão corretas.
b) As sentenças II, III e IV estão corretas.
c) As sentenças I e III estão corretas.
d) Somente a sentença I está correta.
 
 
8. As organizações são formadas por diferentes perfis de funcionários, embora existam semelhanças entre os indivíduos,
mas cada ser é único. Gibson (2006) explica que os empregados se diferenciam uns dos outrosem vários aspectos e são
as predisposições das pessoas que podem levar à diferença de desempenhos. Com relação às principais dimensões em
que as pessoas podem diferir umas das outras, associe os itens, utilizando o código a seguir:
I- Dimensões de aptidões físicas.
II- Dimensões de aptidões cognitivas. 
III- Traços de personalidade.
( ) Força muscular, resistência cardiovascular e qualidade do movimento.
( ) A capacidade de pensar indutiva e dedutivamente, a fim de criar soluções para problemas novos. 
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( ) Sensoriais, racionais e julgadores.
( ) A capacidade de compreender e utilizar efetivamente a linguagem escrita e falada.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
FONTE: GIBSON, James L. Organizações: comportamento, estrutura e processos. São Paulo: McGraw-Hill, 2006.
a) III - I - II - I.
b) I - III - II - III.
c) I - II - III - II.
d) II - III - I - II.
 
 
9. Diversas gerações dividem espaço no mercado de trabalho. Diante disso, uma das mais importantes habilidades dos
gestores é a capacidade de lidar com diferentes pessoas. Além de personalidades e aspirações profissionais distintas, e
dos talentos dos mais variados, o convívio entre gerações é um dos principais desafios da gestão moderna. Acerca das
gerações, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) A geração Y tem a capacidade de executar várias tarefas ao mesmo tempo e estão sempre em busca de novas
experiências e conhecimentos.
( ) Geração Z tem grande afinidade com a tecnologia e tem perfil imediatista, porém, não se adaptam facilmente a
mudanças.
( ) Geração X preocupa-se mais com a estabilidade e o equilíbrio, e são profissionais com mais resistência ao novo.
( ) Baby boomers valorizam a experiência e o tempo em uma mesma empresa, são firmes em suas decisões.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
a) F - V - F - V.
b) V - V - F - F.
c) F - V - V - F.
d) V - F - V - V.
 
 
10. O teste de personalidade Big Five apresenta cinco dimensões da personalidade de um indivíduo, sendo elas: abertura à
experiência, conscienciosidade, extroversão, amabilidade e neuroticismo. Os traços de personalidade do Big Five
influenciam no comportamento do indivíduo na organização. Sobre as dimensões do teste Big Five, classifique V para
as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) Ter alta pontuação nas dimensões extroversão, abertura para experiências e estabilidade emocional proporciona
liderança aumentada.
( ) Ter alta pontuação nas dimensões extroversão e amabilidade proporciona melhor desempenho em empregos que
exigem trabalhos em equipe ou interações interpessoais frequentes.
( ) Pessoas com baixa pontuação em amabilidade tendem a ser convencionais, conservadoras e se sentem melhores
com coisas já familiares.
( ) Pessoas com alta pontuação na dimensão conscienciosa tendem a ser mais responsáveis, organizados e
persistentes. 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
a) F - F - F - V.
b) V - V - F - F.
c) F - V - F - V.
d) V - V - V - V.
 
 
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