Exercicio Aula 8 8 - Copia

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 ABORD. SOCIOPSICOLÓGICAS DA VIOLÊNCIA E DO CRIME 8a aula
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Exercício: GST0900_EX_A8_201904026044_V2 08/10/2019
Aluno(a): RAIMUNDO CRISTIANO DE ARAÚJO 2019.3 EAD
Disciplina: GST0900 - ABORD. SOCIOPSICOLÓGICAS DA VIOLÊNCIA E DO CRIME 201904026044
 
 1a Questão
O bullying é uma prática constante nos ambientes escolares. Sobre essa questão, podemos afirmar que:
Os danos emanados dessa prática só interferirão em esferas físicas e a relação entre o bullying e a pessoa oprimida está
pautada no poder do opressor e na ausência de reação daquele que sofre.
Os danos emanados dessa prática não interferirão em esferas emocionais e a relação entre o bullying e a pessoa oprimida
está pautada no poder do opressor e na ausência de reação daquele que sofre.
 Os danos emanados dessa prática interferirão em esferas emocionais e físicas e a relação entre o bullying e a pessoa
oprimida está pautada no poder do opressor e na ausência de reação daquele que sofre.
Os danos emanados dessa prática só interferirão em esferas emocionais e a relação entre o bullying e a pessoa oprimida
está pautada no poder do opressor e na ausência de reação daquele que sofre.
Respondido em 08/10/2019 21:51:35
 
 
 2a Questão
A emergência de um padrão burguês de sociedade pode ser entendida com a criação de espaços padronizados de ensino e
formação. Nesse sentido a escola pode ser significada como sendo:
Uma criação alternativa a este modelo de padronização, tendo em vista a sua autonomia.
 A consagração deste modelo por via direta, refletindo no espaço escolar o significado desse mundo externo.
Um espaço intocado no modelo capitalista de formação, abrindo margens a outras possíveis experiências de realidade.
Um lugar isento de valorações subjetivas, onde não é passado a experiência burguesa de formação individual.
Respondido em 08/10/2019 21:53:58
Gabarito
 Coment.
 
 
 3a Questão
A violência da organização e da prática pedagógica pode ser entendida como sendo:
A disciplina imposta aos alunos homogeniza a prática pedagógica no que diz respeito às interpretações sociais da ordem.
Uma prática que não passa despercebida quando analisamos a prática da violência no âmbito escolar.
Não há que se falar em violência/autoritarismo na prática pedagógica em virtude de estarmos diante de uma instituição
que precisa manter a ordem e a padronização.
 A pluralidade das ações e relações na escola, quando forçadas pela lógica da homogeneização das práticas educativas,
conteúdos, relações, avaliações e alunos, pode ter como consequência a explosão da indisciplina e violência.
Respondido em 08/10/2019 21:54:37
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 4a Questão
Sobre a temática violência e escola, podemos afirmar que:
 A violência na escola é aquela que ocorre no ambiente escolar sem estar vinculada a práticas pedagógicas.
A violência na escola está vinculada a experiências pedagógicas.
Não podemos fazer generalizações sobre a prática da violência que é feita na escola por insuficiência de dados.
Não há formas de realização concretas da violência no âmbito escolar.
Respondido em 08/10/2019 21:55:25
 
 
 5a Questão
De acordo com Cleo Fante (2005) o termo é definido como um conjunto de atitudes agressivas, intencionais e repetitivas que
ocorrem sem motivação evidente, adotado por um ou mais alunos contra outro(s), causando dor, angústia e sofrimento¿ (p. 29) .
que podem aparecer como insultos, humilhações, apelidos cruéis, gozações, acusações que objetivam ridicularizar e excluir o outro
. Assinale a opção correta :
Machismo.
 bullying.
Sexismo.
Bruxismo .
Pedofilia.
Respondido em 08/10/2019 21:56:00
 
 
 6a Questão
A respeito de bullying, assinale a opção correta
O quadro de bullying está caracterizado quando um aluno passa a perseguir, excluir e ridicularizar um colega, mesmo que
seja por uma única vez, demonstrando com essa atitude comportamento segregacionista
Trata-se de um fenômeno que pouco minterfere na aprendizagem e no desenvolvimento cognitivo, sensorial e emocional
de crianças e adolescentes, visto que pode ser percebido como forma de brincadeira
 Corresponde a um conjunto de atos agressivos e sistemáticos contra criança ou adolescente, sem motivação aparente,
mas de forma intencional, protagonizado por um ou mais agressores
 A interação entre vítima e agressor é caracterizada por equilíbrio de poder e presença de reciprocidade, ficando a vítima
de igual para igual diante de seu adversário
Auxilia os alunos a demarcarem seu espaço tanto no ambiente escolar quanto na vida, já que os envolvidos são levados a
repensar seus papéis sociais.
Respondido em 08/10/2019 21:56:46
 
 
Explicação:
O bullying é um fenômeno que interfere na vida escolar do aluno, diminuindo a concentração,
aumentando a vontade de faltar às aulas, dentre outros sintomas. Por meio dessa prática, os
agressores gostam de intimidar os considerados mais fracos e esses por sua vez ficam cada vez
mais sem força de reagir. Um episódio de humilhação, constrangimento, retaliação etc ocorrido de
forma isolada e única não se configura como bullying
 
 
 
 7a Questão
Complete a frase com a opção correta . É fundamental tratar a escola como um lugar onde se deve aprender a ser tolerante e
solidário; um lugar para se aprender que a vida cotidiana é cheia de conflitos, mas que há formas de resolvê-los com respeito e
sem partir para __________________________.
A criminalidade.
A homofobia.
A exclusão social.
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O racismo.
 A violência.
Respondido em 08/10/2019 21:57:27
 
 
 8a Questão
Considerando a violência DA escola como sendo aquela própria do espaço escolar, marque a alternativa que NÃO representa uma
dessas violências:
agressão física ou verbal entre alunos
aluno que vandaliza o patrimônio escolar
nenhuma das alternativas anteriores
agressão física de um aluno contra o professor
 um aluno ser atingido por uma bala perdida
Respondido em 08/10/2019 21:57:45
 
 
 
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