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Faculdade Pitágoras de Goiânia Disciplina Física Geral e Experimental: Energia Prof. Joel Padilha 2020/01 Datas Importantes: 17/02/2020: Início do Período Letivo 13 a 24/04/2020: Avaliação Oficial do 1º Bimestre 04 a 06/05/2020: Mostra Acadêmica 15 a 19/06/2020 – Avaliação Oficial do 2° Bimestre 25/06/2020 – Avaliação de 2ª chamada 29 e 30/06/2020 – Exame Final 30/06/2020 – Fechamento do semestre TODAS AS TURMAS REALIZARÃO DESAIO NOTA MÁXIMA A disciplina ocorre com a interação do o Ambiente Virtual de Aprendizagem. Todos(as) os(as) alunos(as) devem ter acesso ao Ambiente Virtual de Aprendizagem para realizar as atividades propostas o portal. Mostra Acadêmica da Faculdade Pitágoras de Goiânia Data: 04 a 06 de maio de 2020. As regras da Avaliação Continuada 2019 Divisão da Pontuação Restrita Divisão da Pontuação Transversal Situação Final: Pontuação TOTAL Avaliação OFICIAL Frequência APROVADO ≥ 6.000 ≥ 2.500 ≥ 75% O Aluno que perder OFICIAL B1 e B2. Fará 2ª chamada da prova de Maior POTUAÇÃO no caso B2. Pontuação TOTAL Avaliação OFICIAL Frequência EXAME FINAL ≥ 6.000 < 2.500 ≥ 75% O Exame Final vale 5.000 pontos e substituirá as notas das avaliações oficiais. Frequência < 75% e/ou nota das avaliações: Av. de Sala de Aula+Atividade Virtual+Atividade Transversal < 1.000 pontos (REPROVADO) Plano de Ensino Unidade 1 | ROTAÇÃO DE CORPOS RÍGIDOS Movimento Circular Uniforme Momento de Inércia Energia Cinética de Rotação Teorema dos Eixos Paralelos Unidade 2 | DINÂMICA DO MOVIMENTO DE ROTAÇÃO Momento Angular e Conservação de Momento Angular Momento de uma Força Equilíbrio de rotação de corpos rígidos Solução de problemas de equilíbrio de corpos rígidos Unidade 3 | MACÂNICA DOS FLUIDOS Pressão em Fluidos Princípio de Pascal Princípio de Arquimedes Escoamento em fluido Unidade 4 | TEMPERATURA E CALOR Termometria Dilatação Térmica Calorimetria Fundamentos da Termodinâmica Bibliografia Básica Padrão 1) FRÓES, André Luís Delvas, Física geral e experimental: Energia. Londrina: Editora e Distribuidora Educacional S.A., 2016. 224 p. 2) HALLIDAY, David; RESNICK, Robert; WALKER, Jearl. Fundamentos de Física: mecânica. Volume 1. 9ª ed. Rio de Janeiro: LTC, 2014. 3) HALLIDAY, David; RESNICK, Robert; WALKER, Jearl. Fundamentos de Física: gravitação, ondas e termodinâmica. Volume 2. 9ª ed. Rio de Janeiro: LTC, 2014. Bibliografia Complementar 1) YOUNG, Hugh D.; FREEDMAN, Roger A.. Física. Vol. 1: mecânica.10ª ed. São Paulo: Makron Books, 2004. 2) YOUNG, Hugh D.; FREEDMAN, Roger A. Física. Vol. 2: termodinânica e ondas.10ª ed. São Paulo: Makron Books, 2004. 3) SEARS, Francis Weston. Física I: mecânica. 12ª ed. São Paulo: Pearson - Addison Wesley, 2008. 2) SEARS, Francis Weston. Física II: termodinâmica e ondas.12ª ed. São Paulo: Pearson - Addison Wesley, 2008. O que é o Desafio Nota Máxima? O Desafio Nota Máxima é um programa de ensino que tem como objetivo identificar as lacunas de aprendizagem dos alunos e proporcionar, por meio de uma plataforma de ensino adaptativo, um ensino personalizado e gamificado ao nosso alunado para que ele alcance um melhor desempenho acadêmico. CONVERSÃO DE PONTOS A pontuação acumulada durante o período do Desafio Nota Máxima 2020.1 será convertida em até 3.500 pontos de Atividades Transversais de acordo com o modelo de Avaliação Continuada, respeitando a régua apresentada na tabela abaixo: Pontuação obtida no Desafio Nota Máxima Pontuação convertida (Atividade Transversal) 1000 389 2000 778 3000 1.167 4000 1.556 5000 1.944 6.000 2.333 7.000 2.722 8.000 3.111 Igual ou superior a 9.000 3500 Unidade 1 | ROTAÇÃO DE CORPOS RÍGIDOS Aula 1.1 - Movimento Circular Uniforme Em algumas situações vivenciamos a aplicação das leis de Newton para movimento retilíneo, ou seja, em uma trajetória reta. Agora vamos analisar alguns casos em que a trajetória é curva (movimentos curvilíneos). O Movimento Circular O movimento circular está presente em nossa vida, como • no movimento dos pneus de um automóvel que se de • no funcionamento dos brinquedos giratórios de um parque de diversões, • no movimento de satélites ao redor da Terra, entre outros. O movimento circular está presente em nossa vida, como no movimento dos pneus de um automóvel que se de no funcionamento dos brinquedos giratórios de um parque de no movimento de satélites ao redor da Terra, entre outros. O movimento circular está presente em nossa vida, como: no movimento dos pneus de um automóvel que se desloca, no funcionamento dos brinquedos giratórios de um parque de no movimento de satélites ao redor da Terra, entre outros. O conhecimento preciso sobre construção dos satélites de comunicações movimento circular e uniforme em torno da Terra. preciso sobre o movimento circular permitiu dos satélites de comunicações (artificiais) que giram em movimento circular e uniforme em torno da Terra. circular permitiu a ) que giram em Movimento Circular Nesta Aula vamos analisar em detalhes um caso particular de movimento curvilíneo Movimento circular no cotidiano Todos esses são exemplos de aparelhos que utilizam o MCU. Os ponteiros dos relógios a circular e uniforme. Nesta Aula vamos analisar em detalhes um caso particular movimento curvilíneo: o movimento circular uniforme Movimento circular no cotidiano Todos esses são exemplos de aparelhos que utilizam o MCU. dos relógios analógicos descrevem um movimento circular e uniforme. Nesta Aula vamos analisar em detalhes um caso particular movimento circular uniforme. Todos esses são exemplos de aparelhos que utilizam o MCU. nalógicos descrevem um movimento Propriedades dos Movimentos Circulares CINEMÁTICA ANGULAR Ângulos Ângulo é a região interna formada por duas semirretas que partem de um mesmo ponto. Deslocamento Angular (∆∆∆∆θθθθ) Consideremos uma partícula movendo-se sobre uma circunferência de raio R, indo de um ponto A ao ponto B. O comprimento do arco ��� é a variação de espaço ∆�. O ângulo central ∆�, oposto ao arco ��� , é chamado deslocamento angular. ∆� = � ∆� ou ∆� = ∆ � (1) Na Geometria a unidade de medida de ângulo é o grau (º). Na trigonometria a unidade de medida de um ângulo é o radiano (rad). 360° = 2� ��� O radiano O radiano é definido como a medida de um ângulo central de uma circunferência que corresponde a um arco de comprimento igual ao raio da circunferência. Velocidade Angular (�): A velocidade escalar média, dada por �� = ∆� ∆� ∆� = � ∆� Podemos definir a velocidade angular média (��) dada por: �� = ∆� ∆� (2) No SI a unidade de medida é o radiano por segundo: rad/s. Relação Velocidade Escalar e Velocidade Angular Pela equação I temos: ∆� = � ∆�. Dividindo os dois membros por ∆�: ∆ ∆�� �� = � ∆ ∆�� !� ⇒ "� = # �� (3) A mesma relação vale para a velocidade escalar instantânea (v) e a velocidade angular instantânea (�): " = �. # (4) No SI a unidade de velocidade angular é o (rad/s). Frequência (%): É o número de voltas (n) que o móvel realiza na unidade de tempo (em cada segundo, em cada minuto, em cada hora). É dada pela relação: & = ' ∆� (5) Onde: n é o número de voltas e ∆t é o intervalo de tempo. A frequência pode ser dada em revolução por minuto (rpm). No SI a unidade de frequência é o hertz ( ( )*+,-./ ) Período (T): No movimento circular uniforme, o tempo gasto em cada volta é sempre o mesmo, esse tempo é chamado de período (T). % = ( 0 ou 0 = ( %(6) A velocidade angular pode ser � = ∆� ∆� ⇒⇒⇒⇒ � = 12 0 ou � = 12 % (7) Exemplo 1: Uma roda realiza 30 voltas num intervalo de tempo de 5s. Determine: a) a frequência da roda. b) a velocidade angular da roda. Resposta: a) & = ' ∆� = 34 5 = 6 67 b) ω = 2π f ω = 2π 6 ω = 12π rad/s ou ω ≅ 37,7 rad/s Exemplo 2: Uma partícula em movimento circular possui frequência de 1.200 rpm. Determine a sua freqüência e o Período, no SI. Resposta: & = 1200 �DE & = 1200 60 & = 20 67 F = 1 & F = 1 20 F = 0,05 H Exemplo 3: Uma serra circular executa 10 rotações em 2s. Determine: a) o período e a frequência da serra circular; b) a velocidade angular; c) a velocidade escalar para um raio de 20 cm. Resposta: a) & = ' ∆� = I4 J = 5 67 e F = I K = I 5 = 0.2 H b) ω = 2π f ω = 2π 5 ω = 10π rad/s ou ω ≅ 31,42 rad/s c) " = �. # " = M(, N1. O, 1 " = P, 1Q �/) Exemplo 4: Um automóvel percorre uma pista circular de raio de 160 m, com velocidade escalar constante de 24 m/s. Qual é o tempo gasto para percorrer o trecho de raio acima citado de ângulo 3 rad? Solução: ∆� = � . ∆� = 160 . 3 = 480 E � = ∆ ∆� ⇒ ∆� = ∆ � ∆� = 480 24 ∆� = 20 H Função horária angular Pode ser obtida a partir da função horária linear do MRU. � = �4 + T � (8) Considerando uma partícula que descreve uma circunferência e cuja velocidade angular é uniforme. Dividindo tudo pelo raio R da circunferência. � � = �4 � + T � � Temos a equação horária angular � = �4 + � � (9) � é o ângulo ou posição angular no instante t. �4 é o ângulo ou posição angular inicial no instante t0. � é a velocidade angular Exemplo 4: Foi construído na prática um sistema circular, com um barbante de 2 metros de comprimento em uma mesa muito lisa. Após o impulso inicial, a esfera se move com velocidade praticamente constante. a) Se a posição angular inicial é 1,81 radianos e a posição final 1,25 radianos, e o movimento estudado durou 2s, qual foi a velocidade angular média da bolinha? b) Se aguardarmos mais 3s após a passagem da bolinha pela posição angular 1,25 radianos, onde a encontraremos? Solução: Movimento Circular Uniforme Consideremos uma partícula de massa V é a velocidade e R é o raio da trajetória. Como o movimento é uniforme, o módulo da velocidade é constante, embora a sua direção varie: U"VVW(U Movimento Circular Uniforme Consideremos uma partícula de massa m, em movimento circular uniforme. é o raio da trajetória. Como o movimento é uniforme, o módulo da velocidade é constante, a sua direção varie: U U = U"VVW1U = U"VVWMU = U"VVWNU = " A resultante das forças que atu na partícula está sempre dirigida para dentro. Em cada posição está desenhada a força resultante e o vetor velocidade instantânea. , em movimento circular uniforme. Como o movimento é uniforme, o módulo da velocidade é constante, A resultante das forças que atuam na partícula está sempre dirigida Em cada posição está desenhada a força resultante e o vetor velocidade instantânea. Força Centrípeta Quando um corpo efetua um Movimento Circular, este sofre uma aceleração que é responsável pela mudança da direção do movimento, a qual chamamos aceleração centrípeta. Sabendo que existe uma aceleração e sendo dada a massa do corpo, podemos, pela 2ª Lei de Newton, calcular uma força que assim como a aceleração centrípeta, aponta para o centro da trajetória circular. A esta força damos o nome: Força Centrípeta. Sem ela, um corpo não poderia executar um movimento circular. A força resultante tem módulo constante: UXWIU = UXWJU = UXW3U = UXWYU = XZ O módulo da resultante da força centrípeta; [\ = � "1 # (10) Comparando com a 2ª Lei de Newton: XZ = E �Z = E �J � O módulo da aceleração centrípeta (�WZ): ]\ = "1 # (11) Aceleração Centrípeta em função da Velocidade Angular Usando a velocidade angular: � = � � E a equação da aceleração centrípeta: �Z = �J � Substituindo ... �Z = (� �)J � = �J�J � Temos: ]\ = �1 # Exemplo 5: Uma partícula descreve um movimento circular e uniforme, numa circunferência de raio 20 cm, com frequência de 120 rpm. Determine a velocidade angular, a velocidade escalar e a aceleração angular da partícula de um ponto da periferia da circunferência. Solução: Para a velocidade angular: Para a velocidade escalar: Para a aceleração angular: & = IJ4 `4 = 2 67 � = � � �Z = �J � = 2,51J 0,20 � = 12,56 .0,20 �Z = 31,5 E/HJ � = 2� & = 2� .2 ou �Z = �J� �Z = 12,56J. 0,20 � = 12,56 ���/H � = 2,51 E/H �Z = 31,5 E/HJ Faculdade Pitágoras de Goiânia Disciplina: Física Geral e Experimental: Energia Prof.: Joel Padilha Aluno(a):_________________________________________ Lista de exercícios da Unidade 1 Seção 1 - Movimento Circular Uniforme 1- Uma partícula em movimento circular possui frequência de 240 rpm. Determine a frequência, em hertz, o período, em segundos, e a velocidade angular em rad/s. 2- Uma partícula descreve um movimento circular e uniforme, numa circunferência de raio 20 cm, com frequência de 360 rpm. Determine a velocidade angular e a velocidade escalar da partícula. 3- Um corpo efetua 600 voltas numa circunferência, em 2 minutos. Determine a frequência, em hertz, e o período do movimento, em segundos. 4- Uma mosca pousa a 3 cm do centro de um disco que está efetuando 30 rpm. Quais as velocidades angular e escalar da mosca? 5- Um corpo gira com MCU completando uma volta em cada 4 s. O raio é 50 cm. Determine o período e as velocidades angular e escalar. 6 - Uma polia está girando, no sentido horário, a uma frequência de 600rpm. Determine, no SI: a) a frequência; b) o período; c) a velocidade angular do movimento; d) a velocidade escalar de um ponto a 10 cm do eixo da polia. Gabarito 1) f= 4 Hz;T=0,25 s; ω=25 rad/s; 2) 37,7 rad/s; 7,5 m/s; 3) f=5 Hz; T= 0,2 s, 4) ω= π rad/s; v=3π cm/s 5) T=4 s; ω=1,6 rad/s; v=0,8 m/s 6) f=10 Hz; T=0,1 s; ω=62,8 rad/s; v=6,28 m/s