ATIVIDADE - SEMANA DE CONHECIMENTOS GERAIS - 2020A

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ATIVIDADE - SEMANA DE CONHECIMENTOS GERAIS - 2020A
Período:03/03/2020 19:00 a 05/04/2020 23:59 (Horário de Brasília)
Status:ABERTO
Nota máxima:0,50
Gabarito:Gabarito será liberado no dia 06/04/2020 00:00 (Horário de Brasília)
Nota obtida:
1ª QUESTÃO
Não é de hoje que mentiras são divulgadas como verdades, mas foi com o advento das redes sociais que
esse tipo de publicação popularizou-se. A imprensa internacional começou a usar com mais frequência o
termo fake news durante a eleição de 2016 nos Estados Unidos, na qual Donald Trump tornou-se presidente.
Fake news é um termo em inglês e é usado para referir-se a falsas informações divulgadas, principalmente,
em redes sociais
 
MUNDO EDUCAÇÃO. Fake News. Disponível em: <httpss://mundoeducacao.bol.uol.com.br/curiosidades
/fake-news.htm > Acesso em: 01 mar. 2020.
Com pessoas utilizando cada vez mais os recursos tecnológicos, enviando e recebendo informações a todo
instante, tem crescido também o problema com a circulação de notícias falsas. Sobre isso, analise as
afirmações a seguir.
I. Notícias falsas geralmente apresentam um pedido para que o receptor as repasse para outros contatos.
II. Com a circulação das fake news, o trabalho dos jornalistas tornou-se dispensável, visto que cabe ao leitor
decidir o que é verdade.
III. É comum que as fake news apresentem linguagem ou outros elementos inerentes ao jornalismo para
buscar persuadir o leitor.
É correto o que se afirma em:
ALTERNATIVAS
I, apenas.
II, apenas.
III, apenas.
I e II, apenas.
I e III, apenas.
2ª QUESTÃO
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As emoções humanas configuram-se como um importante traço da identidade humana, posto que nossos
sentimentos, por vezes, guiam nossos pensamentos e ações, dessa forma, seja no âmbito pessoal
ou profissional, é de suma importância que o indivíduo saiba lidar com as emoções que o acomete em cada
contexto. Acerca do conceito de emoção e educação emocional, analise as afirmações a seguir considerando
V para Verdadeiro e F para Falso.
  
I. As emoções primárias dependeram de fatores externos aos indivíduos para que pudessem existir.
II. As emoções são eventos que se dão tanto no plano físico como no mental, havendo relação entre essas e
os circuitos mentais.
III. A educação emocional auxilia o indivíduo a reagir emocionalmente de maneira mais assertiva, o que
aprendemos a partir da experiência.
IV. Sentimentos como raiva, tristeza, orgulho, ciúme e amor são considerados emoções primárias.  
  
As afirmações I, II, III e IV são, respectivamente
ALTERNATIVAS
V, V, F, F.
F, V, V, F.
F, F, V, V.
V, F, V, V.
F, F, V, F. 
3ª QUESTÃO
Uma das perspectivas que abarca o desenvolvimento socioemocional é a teoria histórico-cultural de
Vygotsky (2010), compreendendo-o como “a interligação de um sistema de reações influenciado pelo meio
social em que cada sujeito está inserido” (PISKE, 2013, p. 12). Nesse ponto de vista, o desenvolvimento
socioemocional aponta para o caráter social aprendido e das emoções que, por sua vez, suscitam
pensamentos e ações. Com base nesta perspectiva, Piske (2013) afirma que o desenvolvimento
socioemocional refere-se às vivências que os indivíduos apresentam em seu contexto histórico e cultural, as
quais envolvem sentimentos e emoções, caracterizando-o como um fenômeno com um propósito, sentido e
significado social.
  
MARIN, A. M. et al. Competência socioemocional: conceitos e instrumentos associados. In: Revista Brasileira
de Terapias Cognitivas, 2017, 13(2)pp. 92-103. (adaptado). Disponível em: < https://dx.doi.org/10.5935
/1808-5687.20170014 > Acesso em: 28 fev. 2020.
  
Considerando as informações apresentadas, analise as afirmações a seguir.
   
I. A formação social do indivíduo é determinante para seu desenvolvimento socioemocional, de modo que é
impossível mudar o comportamento de alguém que tenha crescido em um ambiente limitador.
II. O desenvolvimento socioemocional está diretamente relacionado ao contexto histórico e cultural no qual
o indivíduo está inserido, logo, este possui um caráter social.
III. A teoria histórico-cultural de Vygotsky sobre o desenvolvimento humano parte do pressuposto de que
somos seres sociais, ou seja, o crescimento pessoal depende exclusivamente do próprio indivíduo.
  
É correto o que se afirma em:
ALTERNATIVAS
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I, apenas.
II, apenas.
III, apenas.
I e II, apenas.
I e III, apenas.
4ª QUESTÃO
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TEXTO 1
 
Disponível em: < http://comunicacaoprodutiva.com.br/wp-content/uploads/2017/07/charge-9.png > Acesso
em: 28 fev. 2020.
 
TEXTO 2
 
A maior parte do nosso tempo é dedicado ao trabalho. Se uma pessoa trabalha 8h diariamente, não dá para
ficar exercendo suas funções ao mesmo tempo em que lida com transtornos de saúde mental.
As frustrações no ambiente de trabalho são comuns e acontecem o tempo todo. Seja pela ameaça da perda
do emprego, pelo trabalho não reconhecido, por falhas cotidianas, por relacionamentos complicados, pela
insatisfação com o serviço ou pressões de produtividade. Entretanto, todas essas aflições podem ser
amenizadas em um ambiente que fornece as condições necessárias para a saúde mental.
O trabalho em si é ótimo para a saúde mental, mas um ambiente de trabalho negativo pode levar a sérias
complicações. Assédio e intimidação no trabalho são problemas comumente relatados e têm um grande
impacto na qualidade de vida das pessoas.
A empresa e seus gestores devem estar atentos aos sinais de colaboradores com possíveis transtornos
psicológicos. Uma das primeiras reações a serem percebidas é a alteração do comportamento e do humor. A
pessoa fica mais quieta, evita contato social, pode se tornar mais agressiva e menos tolerante. Os locais de
trabalho que promovem a saúde mental e apoiam pessoas com transtornos mentais são mais propensos a
reduzir o absenteísmo, aumentar a produtividade e se beneficiar de ganhos econômicos associados.
  
VITTUDE. Saúde Mental no ambiente de trabalho. Disponível em: <https://www.vittude.com/empresas
/blog/saude-mental-no-ambiente-de-trabalho/> Acesso em: 28 fev. 2020.
  
Considerando as informações apresentadas, analise as afirmações a seguir considerando V para Verdadeiro e
F para Falso.
  
I. Alterações no humor configuram-se como um dos principais sintomas de que o trabalhador possa estar
enfrentando um quadro de transtorno mental.
II. Embora não seja possível evitar que ocorram frustrações no ambiente de trabalho, é preciso que as
empresas se esforcem na construção de um ambiente propício à manutenção da saúde mental dos
trabalhadores.
III. As empresas não investem em ações para a promoção da saúde mental porque isso pode acarretar no
afastamento do trabalhador de suas funções e, com isso, ter uma baixa na produtividade.
IV. Alguns dos problemas mais comumente enfrentado por trabalhadores nas empresas envolvem situações
de assédio e intimidação, ocorrendo também problemas nas relações interpessoais e insatisfação com o
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serviço.  
    
As afirmações I, II, III e IV são, respectivamente
ALTERNATIVAS
V, F, V, V.
V, V, F, V.
F, V, V, F.
V, F, F, V.
V, V, V, F.
5ª QUESTÃO
Atualmente, as exigências do mundo moderno acarretaram significativas mudanças no que se refere ao
preparo de crianças e jovens para os desafios do século XXI. Tais mudanças envolvem, principalmente, o
oferecimento de condições que visam ao desenvolvimento das competências necessárias para o sucesso
acadêmico, profissional e pessoal.
  
SANTOS, M. V. et al. Competências Socioemocionais: Análise da Produção Científica Nacional e Internacional.
In: Gerais: Revista Interinstitucional de Psicologia, 11(1), 2018, 04-10 Disponível em:
<https://pepsic.bvsalud.org/pdf/gerais/v11n1/02.pdf> Acesso em: 23 fev. 2019.
  
Conforme discutido, as profundastransformações pelas quais a humanidade atravessou nos últimos tempos
modificaram sobremaneira a forma como o indivíduo se relaciona com o outro e consigo próprio, o que deu
início ao debate sobre a importância da educação emocional. Sobre isso, analise as afirmações a seguir.
   
I. Educação emocional resume-se à capacidade cognitiva do indivíduo de reconhecer as emoções do outro.
II. A revolução tecnológica e comportamental vivenciada no século XXI provocou melhora na saúde mental
dos indivíduos.
III. A educação emocional pode contribuir para que os indivíduos consigam lidar melhor com os conflitos do
cotidiano, entendo suas emoções.
  
É correto o que se afirma em:
ALTERNATIVAS
I, apenas.
II, apenas.
III, apenas.
I e II, apenas.
I e III, apenas.
6ª QUESTÃO
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O mundo moderno exige dos indivíduos a compreensão e domínio de suas próprias emoções, visto que
uma nova dinâmica social foi implementada na medida em que atravessamos as revoluções tecnológica e da
informação recém ocorridas, o que modificou a forma como compreendemos nosso papel no mundo.
Acerca dos conceitos emoção e educação emocional, analise as afirmações a seguir.
  
I. Todas as emoções são construções sociais, as quais adquirimos à medida que nos relacionamos com
outros indivíduos.
II. Em sua etimologia, a palavra emoção se remete à ideia de movimento, assim, sentir emoções é, em certa
medida, mover-se.
III. Educação emocional envolve a compreensão dos nossos próprios sentimentos e daqueles com quem nos
relacionamos.
  
É correto o que se afirma em:
ALTERNATIVAS
I, apenas.
II, apenas.
I e II, apenas.
II e III, apenas.
I, II e III.
7ª QUESTÃO
Se por muito tempo o uso da comunicação foi considerado sem utilidade na avaliação do rendimento do
trabalhador devido à predominância do modelo taylorista/fordista na gestão e organização do trabalho em
empresas, em que a palavra e a fala eram interditadas, atualmente, saber “comunicar-se" é um dos
requisitos mais significativos ao bom desempenho do funcionário, sob a ótica de seus empregadores e do
"management".
 
REBECHI, C. N; FIGARO, R. A comunicação no mundo do trabalho e a comunicação da organização: duas
dimensões distintas. In: Animus, v.12 n. 23. Disponível em: <httpss://periodicos.ufsm.br/animus/article
/download/10811/pdf_1 > Acesso em: 01 mar. 2020.
 
Conforme discutido, a comunicação é fundamental para a socialização do ser humano e a vida em
sociedade. Sobre esse conceito, analise as afirmações a seguir.
 
I. Toda comunicação ocorre dentro de um determinado contexto, o qual deve ser observado pelos
indivíduos para que sejam mais efetivos no processo de interação com o outro.
II. A língua é um elemento vivo, isto é, passível de se transformar e modificar ao longo do tempo e de
acordo com as novas necessidades comunicacionais que vão surgindo.
III. A norma culta é essencial para a existência da língua, por isso é reprovável que as pessoas desviem-se
das normas gramaticais, sendo importante preservar a estrutura da língua mesmo em contextos informais.
IV. A tecnologia influencia diretamente na comunicação, possibilitando maior agilidade e alcance para a
circulação de ideias, aumentando o contato entre os indivíduos e quebrando barreiras culturais e sociais.
  
É correto o que se afirma em:
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ALTERNATIVAS
I e II, apenas.
I, II e III, apenas.
I, II e IV, apenas.
II, III e IV, apenas.
I, II, III e IV.
8ª QUESTÃO
Comunicar-se faz parte do cotidiano das pessoas desde o início da história da humanidade, e é através da
comunicação que os relacionamentos são estabelecidos. Por ser a base de todas as relações humanas, a
comunicação, quando bem gerida, traz grandes de contribuições para o mundo corporativo, desde o
processo de vendas até o relacionamento entre os funcionários e gestores. Para garantir o êxito da
comunicação, é necessário que o fluxo desta comunicação ocorra de maneira planejada. 
   
 
BARROS, Daiane Monique Lima; MATOS, Nailton Santos de.  A importância da comunicação organizacional
interna e dos feedbacks gerenciais. In: Revista de Administração, v. 13, n. 23, p.3-20, ago. 2015. Disponível
em: < https://www.revistas.fw.uri.br/index.php/revistadeadm/article/viewFile/1553/1961 > Acesso em: 01
mar. 2020.
   
Acerca do conceito de comunicação, analise as afirmações a seguir considerando V para Verdadeiro e F para
Falso.
I. O código da língua é decisivo para a comunicação humana, assim, a utilização apenas de imagens não é
suficiente para que um ato comunicativo seja estabelecido.
II. De acordo com estudos, a menor parte da comunicação humana se dá a partir do uso de palavras, visto
que a voz e o tom da fala, bem como a expressão corporal são os elementos que mais incidem sobre a
comunicação.
III. A comunicação não é apenas verbal, isto é, não nos comunicamos apenas com palavras, mas também
com gestos, imagens, dentre outros recursos.
IV. No processo de comunicação, enquanto o emissor posta-se de maneira ativa para poder informar, o
receptor precisa se manter de modo passivo para não deturpar a informação transmitida.
As afirmações I, II, III e IV são, respectivamente
ALTERNATIVAS
V, V, V, F.
F, V, V, V.
V, F, V, F.
F, F, V, V.
F, V, V, F.
9ª QUESTÃO
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Com o advento da era tecnológica, a propagação de informações está se dando de modo cada vez mais
rápido e massivo. Entretanto, se por um lado se tem facilidade no acesso, por outro, é fundamental tomar
determinados cuidados, pois a circulação de notícias falsas também aumentou com esse processo. Dessa
forma, há certos cuidados que podem ser tomados para evitar ser enganado por uma fake news. Sobre isso,
analise as afirmações a seguir.
 
I. Consultar algum especialista sobre o assunto em debate, quando possível, é recomendável e pode auxiliar
a desvendar se uma notícia é ou não falsa.
II. Se a notícia suspeita corroborar com algum preconceito presente na sociedade, há sempre a possibilidade
de se estar mediante a uma fake news.
III. Como os títulos dos textos na internet visam chamar a atenção do leitor para obter cliques, é essencial
sempre ler o texto como um todo e não apenas o título.
 
É correto o que se afirma em
ALTERNATIVAS
I, apenas.
II, apenas.
I e II, apenas.
II e III, apenas.
I, II e III.
10ª QUESTÃO
Estudos recentes revelam que indivíduos com _____________ de desenvolvimento socioemocional apresentam,
dentre outros resultados, maiores indicadores de bem-estar, menor prevalência de _____________ e maiores
índices de satisfação nos relacionamentos _____________. Enquanto no _____________, o desenvolvimento das
competências socioemocionais contribui para o processo de ensino-aprendizagem, no _____________ tais
competências auxiliam na prevenção de diversos problemas, tais como infrações disciplinares e desemprego.
 
Diante do exposto, na sequência assinale a alternativa que preencha as lacunas corretamente.
 
ALTERNATIVAS
altos níveis, sintomas depressivos, intrapessoais, ambiente de trabalho, ambiente educacional.
baixos níveis, sintomas de infelicidade, interpessoais, ambiente educacional, ambiente de trabalho.
baixos níveis, sintomas depressivos, interpessoais, ambiente educacional, ambiente de trabalho.
altos níveis, sintomas depressivos, interpessoais, ambiente educacional, ambiente de trabalho.
baixos níveis, tristeza , intrapessoais, ambiente educacional, ambiente de trabalho.
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