Questões resolvidas
Coloque na ordem as ações considerando cada uma das etapas do aprendizado.
1- CONHECIMENTO ( ) Cada aluno escolhe um tema atual para construir uma charge. 2- COMPREENSÃO ( ) O aluno se depara com uma charge encaminhada por um colega no Whatsapp, logo identifica o gênero e reconhece o tema tratado. 3- USO ( ) Na escola a professora apresenta várias charges e discute com a turma a sua função e a forma de elaboração. 4- EXPERTISE ( ) O aluno viu em um jornal uma charge sobre as queimadas no Cerrado e na Amazônia.
3,4,2,1
2,3,4,1
4,3,1,2
3,2,4,1
Relacione as opções apresentadas de acordo com a etapa ou fase da Educação Básica.
A criança é compreendida como um sujeito de direitos, plenamente capaz de aprender.
Demanda um trabalho com as vivências mais imediatas da criança para ampliar progressivamente os conhecimentos.
Os alunos ampliam as suas possibilidades intelectuais, o que resulta na capacidade de realização de raciocínios mais abstratos.
Etapa onde se inicia o processo de formação integral da criança.
Fase de acolher a criança e valorizar suas experiências por meio da realização de atividades lúdicas de aprendizagem.
EF - Anos Iniciais
Educação infantil
Anos finais
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Coloque na ordem as ações considerando cada uma das etapas do aprendizado. 1- CONHECIMENTO ( ) Cada aluno escolhe um tema atual para construir uma charge. 2- COMPREENSÃO ( ) O aluno se depara com uma charge encaminhada por um colega no Whatsapp, logo identifica o gênero e reconhece o tema tratado. 3- USO ( ) Na escola a professora apresenta várias charges e discute com a turma a sua função e a forma de elaboração. 4- EXPERTISE ( ) O aluno viu em um jornal uma charge sobre as queimadas no Cerrado e na Amazônia. Escolha uma: 3,4,2,1 3,2,4,1 2,3,4,1 4,3,1,2 Relacione as opções apresentadas de acordo com a etapa ou fase da Educação Básica. A criança é compreendida como um sujeito de direitos, plenamente capaz de aprender. Resposta 1 Demanda um trabalho com as vivências mais imediatas da criança para ampliar progressivamente os conhecimentos. Resposta 2 Os alunos ampliam as suas possibilidades intelectuais, o que resulta na capacidade de realização de raciocínios mais abstratos. Resposta 3 Etapa onde se inicia o processo de formação integral da criança. Resposta 4 Fase de acolher a criança e valorizar suas experiências por meio da realização de atividades lúdicas de aprendizagem. Resposta 5 Nessa fase os alunos entram na puberdade e se tornam adolescentes. Eles passam por grandes transformações biológicas, psicológicas, sociais e emocionais. Anos iniciais Educação infantil Anos finais Escolher... Escolher... Escolher... EF - Anos Iniciais Escolher...
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