ROBÔS DE COMBATE DE BAIXO CUSTO

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ROBÔS DE COMBATE DE BAIXO CUSTO 
 
Alunos: Anderson Moreira Aquino (1º ano do ensino médio), Vitória Karoline de 
Lacerda Guedes da Silva (1º ano do ensino médio), 
Colaboradora: Maria Jéssica Rogério Morais, Tutor: Leonardo de Sousa Silva, 
Professores: Leonardo de Sousa Silva e Jorge Raniere Silvério Candido, Orientador: 
Rubenho Cunha de Morais 
Instituição dos alunos, colaboradora, tutor e professores: Colégio Paraíso 
Endereço: Rua da Conceição, 1246 
CEP: 63.010-465, 
Cidade: Juazeiro do Norte- CE. 
 
Instituição do Orientador: Colégio Paraíso 
Endereço: Rua da Conceição, 1246 
CEP: 63.010-465, 
Cidade: Juazeiro do Norte- CE. 
 
RESUMO: 
Descrevemos a construção de um veículo (robô) de combate utilizando materiais de 
sucata, facilmente encontrados no dia-a-dia, sem a necessidade da utilização de 
tecnologia sofisticada. Esse robô pode realizar qualquer movimento comandado por 
um joystick totalmente caseiro, com um circuito eletrônico muito fácil de implementar e 
com um processo de transmissão de movimento muito simples. A aplicação prática da 
robótica tem contribuído muito para ajudar no ensino de Ciências, seja pelo contato 
com os procedimentos da disciplina (observação, pesquisa, investigação e resolução 
de problemas), seja como um jeito intrigante de tratar conteúdos relacionados às 
máquinas, como mecânica, movimento e energia. 
 
OBJETIVO: 
 Utilizar a robótica para aumentar o interesse e a criatividade dos alunos através 
da integração de diversas disciplinas estudadas em sala de aula. 
 Manusear corretamente o software Google Sketchup; 
 Criar um robô de combate com a utilização de poucos componentes eletrônicos 
e materiais de sucata; 
 Propor uma competição de combate entre robores na instituição. 
PROPOSTA: 
Seguir passo a passo a seguintes etapas: Modelagem 3D, montagem, mecânica 
e eletrônica empregando material improvisado (de sucata) sem nenhum componente 
crítico. Propor também de forma ampla e objetiva os conceitos gerais da robótica. 
 
 
 
 
PASSO A PASSO DO PROJETO: 
1º PASSO – Nome da competição, equipe, participantes, função de cada, lema e o 
nome do protótipo. 
2º PASSO – Esboço do projeto (desenho a mão livre). 
 
 
3º PASSO – Modelagem 3D (software Google Sketchup). 
 
 
4º PASSO – Criação do circuito eletrônico (software Circuit Wizard). 
 
5º PASSO – Materiais necessários: Criação do chassi e sua estrutura física. 
6º PASSO – Mecânica: 2 rodas, 1 roda com eixo e engrenagens. 
7º PASSO – Circuito eletrônico: fios com comprimento de 3 metros, 8 botões, 1 placas 
de circuito impressor, 2 motores retirados de toca CDs e 4 pilhas conectadas em série. 
8º PASSO – Projeto concluído, realizar os Testes. 
 
ESTRATÉGIAS: 
Expor conteúdos por meio de aulas práticas. 
Atividades propostas: 
 Aulas expositivas. 
 Trabalhos em grupo. 
 Aulas práticas em laboratório de robótica. 
 Participações em feiras de tecnologias. 
 Competições internas e externas. 
 
CONCLUSÕES: 
Conclui-se que o projeto atendeu os objetivos propostos, uma vez que os alunos 
aprenderem a utilizar o software google Sketchup na elaboração dos seus projetos de 
forma bastante eficiente. Outro fator preponderante para o êxito do projeto foi a 
facilidade para encontrar as peças e componentes eletrônicos, haja vista a escola ter 
feito uma campanha com a finalidade de recolher sucatas de brinquedos eletrônicos. 
Verificou-se ainda, que os alunos envolvidos no projeto de robótica tiveram uma 
evolução no rendimento escolar, sobretudo nas disciplinas da área de ciências exatas. 
 
RECURSOS DIDÁTICOS: 
 Leitura de livros. 
 Pesquisas na internet. 
 Vídeo aulas. 
 Pesquisas bibliográficas. 
 Filmes relacionados a robôs ou robótica. 
 
BIBLIOGRAFIA: 
Eletrônica Vol. 1 - 7ª Ed. – Albert Malvino, David J. Bates. 
Eletrônica Aplicada / Editora: ERICA. 
The art of electronics - Autor: Horowitz E Hill. 
Coleção, Revista Mecatrônica Fácil – Editora: SABER 
Newton C. Braga – http://www.newtoncbraga.com.br 
Isaac Asimov – Leis da Robótica 
Manual de Instruções 3.0 - Kit Electronics da DREAM INC. 
http://www.dream.com.br/sala_de_aula. 
Google Sketchup Pro: Aplicando ao Projeto Arquitetônico - Autor: Marcos Bandeira. 
Eletrônica Básica – Autores: Marcos Antônio Arantes de Freitas e Roberlam 
Gonçalves de Mendonça. 
http://www.google.com.br 
Wikipedia (The Free Encyclopedia) 
Física - Série Novo Ensino Médio – (Paulo Ueno). 
Física - Série Novo Ensino Médio - Paraná - Volume Único. 
Técnicas de soldagem – http://www.eletronica24h.com.br 
http://revistaescola.abril.com.br/ciencias/pratica-pedagogica/robotica-usar-computador-
425922.shtml