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LINGUAGENS DA ARTE E REGIONALIDADES

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18/03/2020 EPS
http://simulado.estacio.br/alunos/?user_cod=&matr_integracao=201909055956 1/4
 
 
 
 LINGUAGENS DA ARTE E REGIONALIDADES 1a aula
 Lupa 
V ídeo
 
P PT
 
MP3
 
 
Exercício: CEL0247_EX_A1_201909055956_V1 16/03/2020
Aluno(a): MANOEL FRANCISCO DA SILVA FILHO 2020.1 EAD
Disciplina: CEL0247 - LINGUAGENS DA ARTE E REGIONALIDADES 201909055956
 
 1a Questão
Para o filósofo Martin Heiddegger, em A origem da obra de arte, as obras de arte existem como existem
as coisas. A partir dessa assertiva, marque a alternativa INCORRETA.
As representações ultrapassam os limites da subjetividade, da individualidade de quem aprecia a
obra e se transformam em representações coletivas
 O valor monetário da obra de arte sempre está vinculado ao seu processo de criação inicial
 
A obra de arte nos coloca em um lugar onde não costumamos estar e nos liberta do cotidiano.
A apreensão da obra de arte causa no receptor um efeito psicológico que altera o seu estado de
ânimo.
As obra de arte transpõem o caráter de coisa quando lhes são atribuídas representações de
quem as vivencia.
Respondido em 18/03/2020 05:29:45
 
 
Explicação:
Para o filósofo Martin Heiddegger, em A origem da obra de arte, as obras de arte existem como existem as
coisas. Elas transpõem o caráter de coisa quando lhes são atribuídas representações de quem as
vivencia. A obra de arte nos coloca em um lugar onde não costumamos estar e nos liberta do cotidiano. O
efeito do belo proporcionado pela arte, sempre causará no receptor da obra um efeito psicológico que
altera o seu estado de ânimo. Mas essas representações artísticas, muitas vezes, ultrapassam os limites
da subjetividade, da individualidade de quem aprecia a obra e se transformam em representações
coletivas, atribuindo ao objeto artístico um valor monetário que nem sempre está vinculado ao processo	de
criação	inicial
 
 
 2a Questão
O artista francês dadaísta Marcel Duchamp, em 1919, acrescentou a uma cópia do quadro de Leonardo
da Vinci, bigodes e cavanhaque, e criou uma nova obra.
 
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18/03/2020 EPS
http://simulado.estacio.br/alunos/?user_cod=&matr_integracao=201909055956 2/4
 
O recurso empregado nessa recriação pode ser entendido como: 
censura
cópia
controle
roubo
 transgressão
Respondido em 18/03/2020 05:30:34
 
 
Explicação:
Dentro da Arte Contemporânea (que vamos chamar de AC neste texto) todos seriam artistas e qualquer coisa pode
ser considerada arte. Tendo como base dois de seus livros, Desconstruir Duchamp e O enigma vazio Affonso Romano
desnuda a situação atual das artes. Segundo ele, a AC tornou-se tão complexa que necessita ser avaliada através da
intervenção de outras disciplinas ¿ que não só a Estética ¿ como a Antropologia e a Psicanálise, para tentar explicar o
que é essa produção que segue à risca o que foi prescrito por Duchamp, um dos intocáveis ícones pós-modernos.
 
 
 3a Questão
Podemos afirmar que a origem da obra de arte encontra-se:
no cosmos
 no artista
na urbanidade
no cosmos
na realidade
Respondido em 18/03/2020 05:30:59
Gabarito
 Coment.
 
 
18/03/2020 EPS
http://simulado.estacio.br/alunos/?user_cod=&matr_integracao=201909055956 3/4
 4a Questão
Sobre a importância do estudo da arte é INCORRETO dizer que:
Possibilita ao aluno se relacionar com o mundo de forma harmoniosa e criativa.
 Garante um bom emprego no futuro
O contato com a expressão artística desenvolve no indivíduo a percepção estética do que está à
sua volta.
O aluno aprenderá a ativar sua capacidade sensorial e, através dela, desenvolver a imaginação, a
criatividade e a razão, equilibrando as tensões a que está submetido cotidianamente.
É através de aulas de linguagens da arte e regionalidades que se torna mais produtivo o
conhecimento sobre a relação do homem com a história, a cultura e a sociedade da qual faz parte.
Respondido em 18/03/2020 05:32:23
 
 
Explicação:
O contato com a expressão artística desenvolve no educando a percepção estética do que está à sua
volta, possibilitando a ele se relacionar com o mundo de forma harmoniosa e criativa. Observando uma
obra de arte, atento às suas partes constituintes, o indivíduo aprenderá a ativar sua capacidade
sensorial e, através dela, desenvolver a imaginação, a criatividade e a razão. Sendo a escola o ambiente
adequado à sistematização dos saberes, é através de aulas de linguagens da arte e regionalidades que
se torna mais produtivo o conhecimento sobre a relação do homem com a história, a cultura e a
sociedade da qual faz parte. Portanto, o espaço acadêmico torna-se propício à compreensão dos
processos criativos que marcaram a humanidade e suas influências no mundo contemporâneo.
 
 
 5a Questão
O estudo da disciplina Linguagens da Arte e Regionalidades pretende:
 desenvolver uma percepção estética do mundo
formar novos artistas
desenvolver a capacidade crítica de reconhecer o valor de uma obra de arte
desenvolver um aprendizado sobre a cultura ocidental
estimular o ingresso no ensino formal
Respondido em 18/03/2020 05:33:49
Gabarito
 Coment.
Gabarito
 Coment.
 
 
 6a Questão
Marque a alternativa que NÃO corresponde à arte:
 O artista aciona apenas a técnica para fazer arte.
O estudo sobre arte não se limita a desenvolver a capacidade de apreciar um objeto artístico.
Associada às teorias do conhecimento ajuda a compreender o homem e a História.
É a expressão simbólica de uma emoção, um sentimento, uma ideologia.
Ela não se limita à expressão estética em forma de poesia, quadro, escultura ou música.
Respondido em 18/03/2020 05:36:08
 
 
Explicação:
Além da técnica, o artista aciona também o saber para construir o objeto artístico, isso o diferencia do
artífice. Por outro lado, a arte não se limita à expressão estética em forma de poesia, quadro, escultura
ou música; a arte é a expressão simbólica de uma emoção, um sentimento, uma ideologia. Estudar o
homem e seu tempo histórico, compreender como ele se relaciona com a sociedade na qual está inserido
torna-se mais eficaz quando associamos às teorias do conhecimento o estudo de linguagens da arte.
Somada ao desenvolvimento da capacidade de apreciar um objeto de artístico, a arte permite a
apropriação de saberes culturais e estéticos inseridos na prática de produção e apreciação artísticas,
fundamentais para a formação e o desempenho social do cidadão.
 
 
18/03/2020 EPS
http://simulado.estacio.br/alunos/?user_cod=&matr_integracao=201909055956 4/4
 
 7a Questão
Marque a única opção que ESTÁ correta em relação a arte:
A arte se apresenta em forma de poesia.
A arte se apresenta em quadros.
A arte tem sua plenitude em esculturas.
A arte é expressa em músicas.
 A arte é a expressão simbólica de uma emoção, um sentimento, uma
ideologia.
Respondido em 18/03/2020 05:36:17
 
 
Explicação:
A arte é a expressão simbólica de uma emoção, um sentimento, uma ideologia.
Ela se apresenta em forma de escultura, pintura, poesia, música etc.
 
 
 8a Questão
Quando o artífice torna-se artista?
 Quando aciona o saber para realizar obras que procuram retratar um objeto.
Quando produz objetos que permitam ao espectador adquirir mais conhecimentos.
Quando deixa de usar a expressão do "eu" para representar os anseios da sociedade.
Quando consegue associar a técnica aos sentimentos individuais.
Quando consegue alterar as formas dos objetos que retratam.
Respondido em 18/03/2020 05:37:08
 
 
Explicação:
Artesão é alguém que trabalha de acordo com métodos tradicionais, e que se dedica a produzir mais que
a inovar. O artífice utiliza técnicas conhecidas e codificadas, sem nenhuma preocupação intelectual ou
com a pesquisa que o levaria a inovar, inventando novos métodos, com vistas a criar. Já o artista é,
sobretudo, um inovador; alguém que procura fazer algo de únicoe pessoal, um criador preocupado não
somente com a expressão material/técnica, mas também com a expressão intelectual, com vistas a
ampliar seu universo de criação e de conhecimento artístico. Assim sendo, o artífice torna-se um artista
quando escapa dos limites das técnicas tradicionais, acionando a sua capacidade intelectual que lhe
permitirá inventar novos métodos e, com isso, criar como o artista.
Gabarito
 Coment.
Gabarito
 Coment.
 
 
 
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