METODOLOGIA DOS ESPORTES COLETIVOS SIMUL

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1a Questão (Ref.:201905922638) Acerto: 0,2 / 0,2 
São exemplos de esportes coletivos com interação, exceto: 
 
 
futsal 
 
Rugby 
 atletismo 
 
volei 
 
handebol 
 
 
 
2a Questão (Ref.:201905855922) Acerto: 0,2 / 0,2 
Em 1555 surgiu o Cálcio que era práticado em praça pública, por homens fortes e belos, com o 
objetivo de proporcionar um grande espectáculo ao nobres e as donzelas da região. Sobre o 
Cálcio, assinale a alternativa que retrata a quantidades de jogadores de uma partida. 
 
 
24 jogadores (sendo 12 em cada equipe) 
 54 jogadores (sendo 27 em cada equipe) 
 
36 jogadores (sendo 18 em cada equipe) 
 
44 jogadores (sendo 22 em cada equipe) 
 
52 jogadores (sendo 26 jogadores em cada equipe) 
 
 
 
3a Questão (Ref.:201905742446) Acerto: 0,2 / 0,2 
I - Um dos objetivos da Educação Física na sociedade é socializar a cultura esportiva e garantir 
que todos os sujeitos compreendam, vivenciem e se apropriem do esporte a ponto de 
reconstruí-lo 
porque 
II- Ao oferecer as condições aos sujeitos de desenvolver a razão crítica, a análise da 
complexidade da realidade esportiva, e o agir coletivamente, a Educação Física estará 
contribuindo para uma educação emancipatória. 
A respeito dessas asserções assinale a opção correta: 
 
 As asserções I e II são preposições verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I. 
 
A Asserção I e uma preposição falsa, e a II e uma preposição verdadeira; 
 
 
 
As Asserções I e II são preposições verdadeiras, mas a II não e uma justificativa 
correta da I; 
 
As Asserções I e II são preposições falsas. 
 
A Asserção I e uma preposição verdadeira, e a II e uma preposição falsa; 
 
 
 
4a Questão (Ref.:201905853948) Acerto: 0,2 / 0,2 
Para Paes (2009), o profissional não deverá limitar a prática do esporte somente às questões da 
metodologia. É preciso considerar, no esporte, 
 
 
 
( ) As possibilidades táticas. 
 
 ( ) A possibilidade educacional. 
 
 
( ) Os aspectos técnicos. 
 
 
( ) Os aspectos competitivos. 
 
 
( ) As possibilidades biomecânicas. 
 
 
 
5a Questão (Ref.:201905854330) Acerto: 0,2 / 0,2 
As revoluções, apesar de serem criticadas por seus interesses escusos muitas vezes são 
fundamentais para o avanço de determinadas áreas. Considerando os esportes coletivos, qual 
das revoluções baixo contribuíram para a organização e solidez das regras desses esportes: 
 
 
Revolução Francesa 
 
Revolução Industrial na Alemanha 
 
Revolução Tecnológica 
 Revolução Industrial da Inglaterra 
 
A Revolução das Máquinas 
 
 
 
6a Questão (Ref.:201905854355) Acerto: 0,2 / 0,2 
Os esportes coletivos como o basquete, voleibol, futebol, handebol, fazem parte da cultura 
desportiva contemporânea. Quando sua prática é corretamente orientada, contribui para o 
desenvolvimento de competências em várias dimensões, entre as quais salientam-se 1) as 
tático-cognitivas; 2) as técnicas; 3) as sócio afetivas. 
Partindo das informações acima, qual das alternativas abaixo é a correta? 
 
 
( ) Somente a alternativa 1 é verdadeira. 
 
 
( ) As alternativas 1 e 2 são verdadeiras. 
 
 
( ) Todas as alternativas são falsas. 
 
( ) Somente a alternativa 3 é verdadeira. 
 
 ( ) Todas as alternativas são verdadeiras. 
 
 
 
 
7a Questão (Ref.:201905853936) Acerto: 0,2 / 0,2 
Um profissional de Educação Física que trabalha com o Futsal em categorias mirins e infantis, 
afirmou que um dos principais objetivos do jogo deve ser o desenvolvimento psicossocial dos 
alunos, como aprendizes de um esporte complexo, e menos com o imediatismo de se procurar 
as vitórias a qualquer preço. Segundo ele, nessa modalidade esportiva, muita coisa está em 
jogo, desde a qualidade tática, o aprimoramento técnico e a qualidade das relações intra e 
interpessoais. 
Tendo o texto acima como referência inicial, julgue os itens sequentes. 
( ) A partir do texto, é correto inferir que a ideia que deve permear o trabalho com futsal é 
ensinar essa modalidade com foco na qualidade de seus movimentos e de forma refletida, 
evitando que o aluno se torne refém da vitória, já que ela é efêmera. 
( ) O texto faz uma crítica à ideia de que apenas vencer vale a pena e que a derrota denota 
incompetência. 
( ) O professor de educação física deve orientar os pais a estimularem seus filhos quando 
estes participarem de jogos de futsal, gritando e motivando-os, para que os adolescentes 
superem seus mecanismos repressores de autorregularão, que impedem sua superação 
emocional e esportiva. 
( ) A competição não deve ser realizada na faixa etária citada no texto para não exacerbar o 
temperamento individualista e agressivo característicos dessa faixa etária. 
( ) Professores de educação física que trabalhem com o futsal devem, prioritariamente, 
objetivar o desenvolvimento das dimensões psicossociais dos jogadores. 
 
 ( ) V, V, F, F, F. 
 
 
( ) V, V, V, F, V. 
 
 
( ) V, F, V, V, F. 
 
 
( ) F, F, F, V, F. 
 
( ) F, F, V, V, V. 
 
 
 
 
8a Questão (Ref.:201905847978) Acerto: 0,2 / 0,2 
Moreno (1988) constatou algumas características comuns aos Jogos Esportivos 
Coletivos (JEC), selecione a seguir a opção que não faz referência aos JECs. 
 
 
Um espaço demarcado de jogo limite a ação de quem joga 
 
Regras do jogo devem ser respeitadas 
 Um alvo deve ser atacado ou defendido 
 
Adversários devem ser vencidos 
 Um objeto esférico deve ser lançado pelo indivíduo somente com os pés 
 
 
 
9a Questão (Ref.:201905779048) Acerto: 0,0 / 0,2 
O que diferencia a estratégia da tática? 
 
 A estratégia refere-se ao método e a tática refere-se à ação. 
 
A estratégia refere-se à concepção e o movimento refere-se à ação. 
 
A estratégia refere-se à concepção e a correção refere-se à ação. 
 
A estratégia refere-se à tática e a concepção refere-se à ação. 
 A estratégia refere-se à concepção e a tática refere-se à ação. 
 
 
 
10a Questão (Ref.:201905853938) Acerto: 0,2 / 0,2 
O esporte pode assumir características bem distintas, dadas as suas diversas dimensões. Acerca 
desse assunto, analise as assertivas abaixo. 
I. Dependendo do contexto, o esporte pode representar um instrumento de manipulação e 
alienação ou de simples reprodução dos valores (positivos e negativos) vigentes. 
II. O esporte tem natureza educacional, e pode ser um meio para estabelecer e manter um 
melhor relacionamento social. 
III. O esporte na escola objetiva, entre outras coisas, é ótimo em termos de rendimento, 
respeitando as características individuais. IV. O esporte-rendimento tem foco essencialmente no 
potencial das pessoas e enfatiza o processo. 
É correto o que se afirma em: 
 
 
( ) I, II, III e IV. 
 
( ) II e IV, apenas. 
 
( ) I e IV, apenas. 
 
( ) II, III e IV apenas. 
 ( ) I, II e III, apenas.