Resenha Critíca - Quimiometria

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UNIVERSIDADE FEDERAL DO OESTE DA BAHIA
CENTRO DAS CIÊNCIAS EXATAS E DAS TECNOLOGIAS 
COLEGIADO DO CURSO DE QUÍMICA
CAMPUS REITOR EDGARD SANTOS
IZAEL XAVIER LOPES
RESENHA CRÍTICA DE ARTIGO CIENTÍFICO: CLASSIFICAÇÃO PERIÓDICA: UM EXEMPLO DIDÁTICO PARA ENSINAR ANÁLISE DE COMPONENTES PRINCIPAIS.
INTRODUÇÃO À QUIMIOMETRIA 
BARREIRAS – BAHIA
2019
Publicado pelo periódico Química Nova e proveniente do Departamento de Química da Universidade Federal da Paraíba (UFPB), o artigo científico tem como executores os químicos Wellington da Silva Lyra, Edvan Cirino da Silva, Mario Cesar Ugulino de Araújo e Wallace Duarte Fragoso; cujo discorre, de maneira clara e apreciável, uma experiência da qual recorreu ao método quimiométrico de Análise dos Componentes Principais (PCA) como recurso a fim de auxiliar na redução de anomalias, posteriormente eliminando-as e facilitando a análise em cerca dos dados propostos á estudo, visto que tal mecanismo é capaz de filtrar em um conjunto de dado objeto de estudo as informações mais importantes, de maneira que postas em gráficos, as linhas, nesse caso, irão simbolizar os elementos e as colunas representarão as variáveis. Nesse enquadramento, a problemática encontrada pelos pesquisadores foi à análise por meio do PCA dos elementos ditos como semimetais na Tabela Periódica – classificação extinta pela IUPAC ainda em 2001 – e qual sua ‘’nova’’ catalogação na tabela. 
Ainda no primeiro contanto com o texto, é possível observar que o tópico sucessível a introdução fica responsável por explicar como funciona a metodologia do PCA, mostrando como foi utilizado na pesquisa proposta. Usando apenas os elementos naturais da tabela, o estudo atentou-se principalmente dos valores tabelados das propriedades periódicas e aperiódicas, tais como: primeira energia de ionização (EI), raio atômico (RA), afinidade eletrônica (AE), eletronegatividade de Pauling (EP), densidade (D), calor especifico (CE), entropia padrão (S°) e condutividade térmica (CT). Por meio da organização em linhas e colunas, por ser um método quimiométrico, os autores do artigo frisaram o emprego de métodos matemáticos e estatísticos, como a realização do cálculo da média dos valores, do desvio padrão e de sua variância. 
Respaldando os resultados alcançados na seção ‘’resultados e discussões’’, é exibida uma tabela com objetivo de organizar e mostrar as variâncias obtidas, separadas de maneira explicativas e cumulativas, seguindo a ordem das oito propriedades supracitadas. Consecutivo a tabela, nota-se um primeiro gráfico constituindo as informações de peso das oito propriedades, ou seja, relacionado tais características entre si. Em consonância, outros dois gráficos de escores são apresentados com as classes dos elementos separadas, postulados como a e b, cujo primeiro detalha os escores dos 88 elementos naturais, enquanto o segundo caracteriza onde a região dos semimetais possivelmente se encontra. 
Por meio de intermédio do fim do tópico anterior, a conclusão pouco dissertada é suficiente para que se entenda o propósito do artigo, que é permitir que o estudante de química, seja ainda no ensino médio ou graduação, tenha um contato simples e esclarecedor com um dos métodos da vertente da ciência química relativamente nova: a Quimiometria, sendo sua ferramenta escolhida o PCA, por ser de fácil uso e não necessitar de um conhecimento significativo da ciência. 
Por viés das observações na leitura do artigo, é de caráter crítico que os autores chegaram ao objetivo e de maneira nada carregada e bem elaborada discorreram em torno de quatro paginas toda uma pesquisa química, permitindo que não somente familiarizados com textos acadêmicos possa compreendê-lo, mas qualquer indivíduo que se atentar a leitura do publicado. 
REFERÊNCIA: 
DA SILVA LYRA, Wellington et al. CLASSIFICAÇÃO PERIÓDICA: UM EXEMPLO DIDÁTICO PARA ENSINAR ANÁLISE DE COMPONENTES PRINCIPAIS. Quím. Nova. Campina Grande - PB, 20/10/2010.