FNDE trasporte escolar

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FNDE transporte escolar
Enumere cada Programa de acordo com a sua descrição.
1. () Foi criado em março de 2007, com o objetivo de renovar, ampliar e padronizar a frota de transporte do escolar, enfocando os alunos matriculados na educação básica (incluindo a EJA presencial), preferencialmente residentes na zona rural, das redes estadual e municipal de ensino. Por meio desse programa, os municípios, os estados e o Distrito Federal podem buscar financiamento junto ao BNDES, visando à aquisição de ônibus zero quilômetro e de embarcações novas, destinadas ao transporte diário dos alunos.
2. () Existe desde 1994, mas em 2004 foi extinto e beneficiava somente as organizações não governamentais sem fins lucrativos que mantêm escolas especializadas de ensino fundamental, atendendo alunos com necessidades educacionais especiais, das áreas rurais e urbanas. Seus recursos eram repassados mediante convênio e tinham como objetivo contribuir financeiramente para a aquisição de veículos automotores zero quilômetro, destinados ao transporte diário de alunos.
3. () Foi criado pela Lei nº 10.880/2004, alterada pela Lei nº 11.947, de 16/06/2009, e oferece assistência financeira, em caráter suplementar, aos estados, ao Distrito Federal e aos municípios, com o objetivo de garantir o acesso e a permanência nos estabelecimentos escolares de alunos da Educação Básica do ensino público regular, residentes em área rural, que utilizam transporte escolar e que constam do censo escolar do ano anterior. Esse programa também atende aos alunos matriculados em cursos de educação de jovens e adultos (EJA) presencial, da Educação Básica pública.
A. PNTE
B. Pnate
C. Caminho da Escola
Selecione a alternativa que represente e sequência correta para a associação acima:
Escolher uma resposta.
	b. 1-C; 2-A; 3-B. Correto	
Question2
Notas: 3
Em relação ao dever do Estado com a educação, selecione a alternativa que represente a sequência correta para completar o texto a seguir.
A educação é um direito de todos e dever do Estado e da família, conforme determina o art. 205 da Constituição Federal. Sendo as­sim, o Estado, além de garantir o acesso à educação, deve oferecer _______________necessárias para que os alunos cheguem à escola e nela permaneçam. Portanto, um dos objetivos do governo federal, por meio do FNDE, é garantir o direito____________ à educação a todas as crianças em idade escolar. Para tanto, são desenvolvidas ações específicas, como as que dizem respeito ao transporte do escolar.
Nesse contexto, o dever do Estado (na figura do governo federal) com a educação será efetivado mediante a garantia de _____________ ao educando na educação infantil, no ensino fundamental e no ensino médio, através de programas _______________ de material didático-escolar, transporte, alimenta­ção e assistência à saúde, de acordo com o art. 208 da Constituição. Em contrapartida, os estados – incluindo o Distrito Federal – têm o dever de assumir o transporte escolar da rede estadual (e distrital), e os municípios devem assumir o transporte escolar da rede munici­pal. Cabe, então, aos gestores públicos dos estados, do Distrito Federal e dos municípios a _____________ de tornar real o __________ dos cidadãos de acesso à escola, por meio de uma _________ pública voltada para o ______________ escolar.
Escolher uma resposta.
	b. condições, constitucional, atendimento, suplementares, responsabilidade, direito, política, transporte. Correto	
Question3
Assinale (C) para Certo ou (E) para Errado, em cada uma das alternativas a seguir.
a. As estratégias de transporte do escolar em nível nacional foram pensadas com base nos resultados da pesquisa realizada pelo FNDE/Ceftru no período de ou­tubro a dezembro de 2006, visando proporcio­nar aos alunos o real direito ao acesso à escola.
b.Os estudos e pesquisas são importantes, todavia, os seus resultados não podem apontar as falhas no sistema e, consequentemente, não contribuem para a criação de novos programas e tampouco para promover os ajustes e aprimoramentos dos programas do transporte escolar existentes.
c. A pesquisa do FNDE/Ceftru realizada no ano de 2006 indicou que os alunos reclamavam que os veículos são desconfortáveis, não têm assentos para todos os ocupantes, carecem de equipamentos de segurança (como, por exemplo, o cinto de segurança), ocorrem muitas faltas e atrasos, sem contar as condições das vias de acesso, que são de terra batida e cheias de buracos. Nesse caso, o FNDE pode tornar mais rígidas as especificações e conformi­dade dos veículos para transporte do escolar (sejam ônibus, micro-ônibus ou embarcações) e reforçar a fiscalização para que esses itens sejam cumpridos, com o apoio da comunidade, que fará a denúncia caso não haja o cumprimento desses itens.
d.O FNDE poderá também condi­cionar o repasse de recursos à melhoria das vias de acesso, que deverão ser feitas pelos estados ou municípios, para garantir a se­gurança do transporte dos estudantes nas vias terrestres e fluviais.
Relacione cada uma das etapas da execução do Pnate ao seu participante responsável.
1. () Registro do alunado da área rural no Censo Escolar.
2. () Definição do valor custo/aluno/ano.
3. () Envio das parcelas dos recursos, via transferência automática, para a conta específica (aberta pelo FNDE) do órgão executor.
4. () Aplicação do recurso no mercado financeiro.
5. () Execução do programa.
6. () Acompanhamento da aplicação dos recursos.
7. () Elaboração e envio, via SiGPC, da prestação de contas.
8. () Análise, via Sigecon, do demonstrativo da execução da receita e da despesa e de pagamentos efetuados e do extrato bancário, além de elaboração do parecer conclusivo sobre a prestação de contas.
9. () Encaminhamento, via Sigecon, o parecer conclusivo da prestação de contas ao FNDE.
A. FNDE
B. Ente Executor (EEx)
C. Cacs/Fundeb
Selecione a alternativa correta:
Escolher uma resposta.
	a. 1-B; 2-A; 3-A; 4-B; 5-B; 6-C; 7-B; 8-C; 9-C. Correto	
Question2
Relacione os participantes do Pnate com seus respectivos deveres e funções.
1. () Responsável pelo acompanhamento, controle social, comprovação e fiscalização dos recursos do programa. Recebe, analisa e emite o parecer conclusivo da prestação de contas do programa, envia a prestação de contas ao FNDE e comunica à Autarquia a ocorrência de irregularidades.
2. () Responsável por repassar os recursos financeiros do governo federal para os estados, Distrito Federal e municípios, pela normatização do programa, pela abertura de contas para os repasses financeiros, acompanhamento, fiscalização, cooperação técnica e avaliação da aplicação dos recursos do programa (análise da prestação de contas).
3. () Responsável pelo recebimento e execução dos recursos financeiros e pela elaboração da prestação de contas.
A. FNDE
B. Ente Executor (EEx)
C. Cacs/ Fundeb
Selecione a alternativa que represente e sequência correta para a associação acima:
Escolher uma resposta.
	c. 1-C; 2-A; 3-B. Correto	
Em relação aos recursos do Pnate, assinale (C) para Certo ou (E) para Errado, em cada uma das alternativas a seguir.
a. Seus recursos destinam-se a custear despesas com a manutenção de veículos escolares pertencentes às esferas municipal, esta­dual e distrital e com a contratação de serviços terceirizados de transporte.
b. O pregão, na forma eletrônica, como modalidade de licitação do tipo menor preço, realizar-se-á quando a disputa pelo for­necimento de bens ou serviços comuns for feita a distância, em sessão pública, por meio de sistema que promova a comuni­cação pela internet.
c. As despesas com seguros, licenciamentos, impostos e taxas correspondentes ao ano em curso não poderão ser custeadas com os recursos do programa.
d. É permitida a compra de veículo com os recursos do programa.
e. Os recursos do programa podem ser usados para a compra de vale-transporte.
f. Os salários dos motoristas podem ser pagos com os recursos do programa.
g. A despesa relativa à contratação de serviços terceirizados deverá ser apresentada, observando o tipo de veículo e o custo, em moeda corrente no País, por quilômetroou aluno transportado.
Question2
Enumere em sequência os passos principais necessários
para prestação de contas do Pnate.
A. () Elaboração da prestação de contas.
B. () Envio, até 28 de fevereiro, da prestação de contas ao Cacs/
Fundeb.
C. () Homologação do parecer do Cacs/Fundeb.
D. () Se não homologada a prestação de contas, há 30 dias
para apresentar recurso.
E. () Envio do parecer conclusivo para o FNDE.
F. () Emissão do parecer conclusivo.
Selecione a alternativa que represente a sequência lógica
Escolher uma resposta correta 
	c. A-1; B-2; C-5; D-6; E-4; F-3. Correto	
	
Question3
Relacione os erros mais frequentes (coluna da esquerda) identificando suas ocorrências aos momentos de execução ou prestação de contas do Pnate (coluna da direita).
1) ( ) Falta da declaração da forma de pagamento adotada para a despesa.
2) ( ) Pagamentos de despesas (serviços ou aquisições) realizados em espécie (dinheiro).
3) ( ) Depósitos de recursos próprios do EEx na conta cor­rente do programa.
4) ( ) Falta do CNPJ das empresas ou o CPF de prestadores de serviços.
5) ( ) Falta do número da transação (transferência eletrônica: DOC, TED e Transferência entre contas).
a) Na execução
b) Na prestação de contas
1) Falta da declaração da forma de pagamento adotada para a despesa.		
2) Pagamentos de despesas (serviços ou aquisições) realizados em espécie (dinheiro).		
3) Depósitos de recursos próprios do EEx na conta corrente do programa.		
4)Falta do CNPJ das empresas ou o CPF de prestadores de serviços.		
5) Falta do número da transação (transferência eletrônica: DOC, TED e Transferência entre contas).		
Question4
Assinale (C) para Certo ou (E) para Errado, em cada uma das alternativas a seguir.
a. Para receber os recursos do Pnate, a Entidade Executora (EEx) deve, obrigatoriamente, parti­cipar do censo escolar, informando o número de alunos residentes na zona rural. Além disso, é preciso aplicar os recursos financeiros em conformidade com as diretrizes do programa, elaborar a prestação de contas (com o cuidado para que elas não contenham irregularida­de).
b. O cálculo dos recursos financeiros do Pnate é definido com base no quantitativo de alunos da Educação Básica residentes nas zonas urbanas e rural, que é informado no censo escolar do ano anterior ao do atendimento e nos recursos específicos destinados ao programa pela Lei Orçamentária Anual (LOA).
c. A partir de 2006, o FNDE incorporou uma nova regra para o cálculo dos recursos financeiros do Pnate: o fator de necessidade de recursos do município.
d. Em 2007, o FNDE estabeleceu que no cálculo deve ser considerado também o fator de correção de desigualdades regionais, que tem como objetivo reduzir as diferenças nos repasses financeiros do Pnate entre municípios vizinhos, diminuindo as disparidades entre os valores recebidos em uma mesma região.
Correto
cada município, tem sua composi­ção definida por lei. Marque Certo ou Errado para a composição, minimamente, desse importante conselho.
a. Secretário de educação.
b. Representante dos professores e diretores das escolas de educação básica pública.
c. Representante da câmara dos vereadores.
d. Representante de pais de alunos.
e. Presidente do sindicato dos professores.
f. Pessoa indicada pelo prefeito ou pelo governador.
g. Representante do poder Executivo municipal.
h. Representante dos servidores técnico-administrativos das escolas públicas de educação básica.
i. Representante do conselho estadual de educação.
Question2
Assinale (C) para Certo ou (E) para Errado, em cada uma das alternativas a seguir.
a. Compete ao Cacs/Fundeb fazer o acompanhamento e o controle social sobre a repartição, a transferência, a aplicação e a prestação de contas dos recursos do Pnate.
b.O acompanhamento e o controle social dos recursos do Pnate é papel exclusivo do Cacs/Fundeb.
c.O acompanhamento e o controle social dos recursos do Pnate são de responsabilidade da comunidade local, por direito constitucional.
d.O acompanhamento e o controle social dos recursos do Pnate são de responsabilidade restrita do FNDE.
e.O acompanhamento e o controle social dos recursos do Pnate são de responsabilidade exclusiva do EEx.
f.A execução do Pnate é fiscalizada pelo Cacs/Fundeb, que, inclusive, deve emitir e enviar ao FNDE um parecer conclusivo sobre a prestação de contas do ente executor.
Enumere a coluna da esquerda de acordo com a da direita, associando cada um dos participantes do programa Caminho da Escola às suas responsabilidades na execução do programa.
1.() Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep)
A. Responsáveis em elaborar, preencher e enviar os formulários do módulo PAR a partir do diagnóstico da situação educacional, de acordo com o padrão estabelecido pelo Programa Caminho da Escola.
2.() Comitê Estratégico do PAR
B. Responsá­veis pelas operações de financiamentos.
3.() Municípios, estados e Distrito Federal
C. Responsável em fornecer, por meio do censo escolar, os indicadores necessários para estabelecimento de critérios de atendimento das demandas dos entes.
4.() Agentes financeiros credenciados pelo BNDES
D. Responsável em disci­plinar as normas, definir, estipular os modelos, quantitativos e valores dos veículos (ônibus, lanchas e bicicletas) a serem adquiridos pelos entes, por meio de pregão eletrônico para registro de preços nacionais.
5.() Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação (FNDE)
E. Responsável em definir as ações, programas e as atividades que serão objeto de atendimento pelo MEC/FNDE no PAR, tanto de assistência técnica quanto de assistência financeira.
6.() Instituto Nacional de Metrologia, Normalização e Qualidade Industrial (Inmetro)
F. Responsável em definir, em conjunto com o FNDE, as características dos veículos a serem adquiri­dos no âmbito do Programa Caminho da Escola.
Selecione a alternativa que represente a sequência correta:
Escolher uma resposta.
	b. 1-C; 2-E; 3-A; 4-B; 5-D; 6-F. Correto	
Relacione cada uma das etapas da execução do Pnate ao seu participante responsável.
1. () Registro do alunado da área rural no Censo Escolar.
2. () Definição do valor custo/aluno/ano.
3. () Envio das parcelas dos recursos, via transferência automática, para a conta específica (aberta pelo FNDE) do órgão executor.
4. () Aplicação do recurso no mercado financeiro.
5. () Execução do programa.
6. () Acompanhamento da aplicação dos recursos.
7. () Elaboração e envio, via SiGPC, da prestação de contas.
8. () Análise, via Sigecon, do demonstrativo da execução da receita e da despesa e de pagamentos efetuados e do extrato bancário, além de elaboração do parecer conclusivo sobre a prestação de contas.
9. () Encaminhamento, via Sigecon, o parecer conclusivo da prestação de contas ao FNDE.
A. FNDE
B. Ente Executor (EEx)
C. Cacs/Fundeb
Selecione a alternativa correta:
Escolher uma resposta.
	a. 1-B; 2-A; 3-A; 4-B; 5-B; 6-C; 7-B; 8-C; 9-C. Correto	
Question2
Enumere, sequencialmente, os principais passos da execução do Pnate.
A. () O Ente Executor (EEx) envia ao FNDE a devida prestação
de contas.
B. () O Cacs/Fundeb analisa a prestação de contas, via sistema
Sigecon, emite parecer conclusivo e envia ao FNDE.
C. () Definição do valor custo/aluno/ano.
D. () Efetuar o processo licitatório.
E. () Consolidar a prestação de contas no prazo estabelecido,
enviando os documentos comprobatórios para a avaliação do
conselho do Fundeb.
F. () Receber os recursos do Programa.
G. () Registro do alunado da área rural no Censo Escolar.
H. () Adquirir os bens e serviços de transporte do escolar,
visando ao atendimento dos objetivos do programa.
I. () Efetuar a previsão de recursos orçamentários que assegurem
o pagamento das obrigações decorrentes das aquisições
e/ou contratações de serviços.
J. () Aplicar os recursos do Programa no mercado financeiro.
Selecione a alternativa que represente a sequência lógica correta:
Escolher uma resposta.
	d. A-9; B-10; C-2; D-6; E-8; F-4; G-1; H-7; I-3; J-5. Correto	
O Conselho de Acompanhamento e Controle Social (Cacs) do Fundeb, que deve ser formado em cada município,tem sua composi­ção definida por lei. 
Marque Certo ou Errado para a composição, minimamente, desse importante conselho.
a. Secretário de educação.
b. Representante dos professores e diretores das escolas de educação básica pública.
c. Representante da câmara dos vereadores.
d. Representante de pais de alunos.
e. Presidente do sindicato dos professores.
f. Pessoa indicada pelo prefeito ou pelo governador.
g. Representante do poder Executivo municipal.
h. Representante dos servidores técnico-administrativos das escolas públicas de educação básica.
i. Representante do conselho estadual de educação.
Question2
Notas: 5
Assinale (C) para Certo ou (E) para Errado, em cada uma das alternativas a seguir.
a. Compete ao Cacs/Fundeb fazer o acompanhamento e o controle social sobre a repartição, a transferência, a aplicação e a prestação de contas dos recursos do Pnate.
b.O acompanhamento e o controle social dos recursos do Pnate é papel exclusivo do Cacs/Fundeb.
c.O acompanhamento e o controle social dos recursos do Pnate são de responsabilidade da comunidade local, por direito constitucional.
d.O acompanhamento e o controle social dos recursos do Pnate são de responsabilidade restrita do FNDE.
e.O acompanhamento e o controle social dos recursos do Pnate são de responsabilidade exclusiva do EEx.
f.A execução do Pnate é fiscalizada pelo Cacs/Fundeb, que, inclusive, deve emitir e enviar ao FNDE um parecer conclusivo sobre a prestação de contas do ente executor.