ABORDAGEM HISTÓRICA DAS LUTAS- EDITADO (1)

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METODOLOGIA TEÓRICA E PRÁTICA DAS LUTAS
PROFESSOR: MARCELO BARROS
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PROGRAMA DE DISCIPLINA
DISCIPLINA: Metodologia Teórica e Prática das Lutas
	CARGA HORÁRIA:60 H.A
	CURSO: Educação Física – Bacharelado - Licenciatura
	PERÍODO: 6° Semestre
	ANO/SEMESTRE: 2020.1
	HORÁRIO: 18:30 às 20:10 e 20:30 às 21:20		
	TURNO: Noturno
	PROFESSOR (A): Marcelo Barros
EMENTA:
	Histórico e evolução das lutas e artes marciais no Brasil. Estabelecer uma relação de ensino-aprendizagem nas diversas formas de suas práticas e metodologias. Conhecimentos gerais sobre as diferentes formas de manifestação destas modalidades de esportes e das artes marciais. Fundamentos básicos, posturas, deslocamentos, técnicas de projeção, quedas e imobilizações. Regulamento básico nas diferentes modalidades. As lutas e as artes marciais na escola
OBJETIVOS
 OBJETIVO GERAL: Reconhecer a especificidade das lutas como prática corporal historicamente construída e culturalmente desenvolvida, configurada como conteúdo da Educação Física Escolar conhecendo e compreendendo suas diferentes propostas e práticas pedagógicas através de conceitos básicos, conhecimentos técnicos, didáticos, metodológicos e das suas possibilidades de trabalho na escola. 
OBJETIVOS ESPECÍFICOS
	Definir os aspectos das lutas a ser trabalhados na Educação Física Escolar, sua inclusão conforme os PCN’s e a ótica do CONFEF; 
	Identificar os métodos aplicados no ensino das lutas e artes marciais; 
	Verificar aspectos técnicos, filosóficos e psicológicos envolvidos nas lutas e artes marciais;
	 MÓDULO 1
	1.1. Dimensão histórica e sócio-cultural. 
	1.2. Surgimento, desenvolvimento, expansão e vivências das lutas mais populares (capoeira, karate, judô, jiujitsu, muaythay, taekwondo e hapkido). 
	1.3. Investigação da temática: Lutas, atividade física e saúde. 
	1.4. Características culturais da prática de lutas. 
	 
	MÓDULO 2
	2.1. Dimensão técnico-tático e regulamentar. 
	2.2. Elementos técnico-táticos. 
	2.3. Classificação das técnicas. 
	2.4. Rituais e procedimentos regulamentares. 
	 
	MÓDULO 3
	3.1. Dimensão metodológica do processo de ensino-aprendizagem. 
	3.2. Métodos de ensino. 
	3.3. Orientações didático-metodológicas. 
	3.4. Pedagogia do esporte aplicada à iniciação das lutas. 
	3.5. Organização dos conteúdos nas aulas de lutas. 
	3.6. Procedimentos de avaliação nas lutas.
Abordagem histórica das lutas
	 Objetivo
	Possibilitar o conhecimento histórico e a vivência da luta enquanto conhecimento da Cultura Corporal historicamente criada e culturalmente desenvolvida pelo homem, refletindo sobre os seus conceitos, valores, hábitos e atitudes.
	 Conceito
 Segundo as OTM (2008), luta é uma forma de expressão corporal que representa vários aspectos da vida do homem. A luta precisa ser compreendida desde a busca pela sobrevivência, no que se refere a sua história- passando pelas esferas sociais, afetivas, religiosas, políticas, econômicas etc.- até uma forma de linguagem transmitida ao ser humano ao longo dos tempos.
	Sobrevivência
	Defesa e Ataque
	Caça e Dominância
	Proteger a Prole
	 
 A Pré-História
história das lutas
	A Idade Antiga e suas civilizações
	Raizes na India e China
	Registros de mais de 5000 anos
 
Imagem: Demonstrating Shaolin Gongfu at Daxiangguo Temple / GNU Free Documentation License
	Em 776 AC nos jogos olímpicos antigos, ja se tinha a prática de lutas corporais.
Imagem: MatthiasKabel, Acervo de Uffizi Gallery / Pankratiasten im Bodenkampf / GNU Free Documentation License
Imagem: Marie-Lan Nguyen / 2007 / Two athletes competing in the pankration / Creative Commons Attribution 2.5 Generic
	No ano de 264 AC, nos circos de Roma, aconteciam as lutas dos gladiadores, escravos que lutavam até a morte, para entreter o público.
Imagem: Jean-Léon Gérôme, Pollice Verso, 1872, Acervo de Phoenix Art Museum / Public Domain
ROMA ANTIGA
	No ano 500 dC é criado na China o Templo Shaolin, espaço destinado para o treinamento dos lutadores sob orientação dos monges.
	A partir do século X, no Japão, surge a figura do Samurai, exímio lutador, que tinha por função principal defender o seu senhor, no tempo do Japão feudal.
IDADE MÉDIA
	No século XIV, no Japão, surgem várias escolas de esgrima.
	No século XV, China e Japão proibiram o porte de arma, o que levou ao desenvolvimento do combate desarmado, e as lutas que surgiram nessa época foram Jiu Jitsu e o Karatê. 
	No século XV, na Alemanha, Johannes Liechtenauer escreveu um manual de esgrima, baseando-se nos estudos que realizou durante as suas viagens pelo Oriente.
	Na Itália, em 1410, é escrito Flos Duellatorum por Fiore dei Liberi, manual que documenta técnicas que envolvem o combate corpo a corpo, adaga, espada de uma mão, espada longa, lanças e alabardas, combate com e sem armadura.
Imagem: Unknown from Germany / "Longsword", a leaf from the "Gladiatoria fechtbuch“ / Public Domain
	No século XVI, a mão de obra escrava africana foi muito utilizada no Brasil. Da necessidade de se proteger contra a violência e repressão dos colonizadores brasileiros, os escravos africanos criaram a Capoeira.
	No século XVI, a esgrima alemã tendeu ao enfoque esportivo da arte marcial.
IDADE MODERNA 
	No século XVIII, surge, na China, o Kung Fu.
	Em 1743, Jack Broughton, um lutador inglês de boxe com as mãos nuas, escreve as primeiras regras do boxe.
	Em 1750, as técnicas da arte marcial chinesa do Tai Chi Chuan são escritas.
Imagem: Jgremillot / December 2005 / Tai Chi Chuan on the Bund in Shanghai, China / GNU Free Documentation License
	Idade Contemporânea
	Surge o Judô em 1882, quando o japonês Jigoro Kano modifica o tradicional Jiu Jitsu.
	 Em 1893, Edward William Barton-Wright viaja para o Japão para estudar o Jiu Jitsu, e cria o Bartitsu. Ao retornar para a Inglaterra, introduz as artes marciais japonesas no Ocidente.
	Em 1896, acontecem os primeiros Jogos Olímpicos da era moderna, e, nessa edição, a luta também fez parte da programação.
	Em 1896, e de 1904 a 2008, a Luta greco-romana esteve presente na programação dos Jogos Olímpicos.
	Em 1896, e de 1904 a 2008, a Luta estilo livre esteve presente na programação dos Jogos Olímpicos.
	De 1896 a 2008, a Esgrima esteve presente na programação dos Jogos Olímpicos.
	De 1900 a 1920, o Cabo de guerra esteve presente na programação dos Jogos Olímpicos.
	De 1904 a 1908, e de 1920 a 2008, o Boxe esteve presente na programação dos Jogos Olímpicos. 
	Em 1964, e de 1972 a 2008, o Judô esteve presente na programação dos Jogos Olímpicos. 
	De 2000 a 2008, o Taekwondo esteve presente na programação dos Jogos Olímpicos. 
Imagem: PASCALOUE / Creative Commons Attribution-Share Alike 3.0 Unported