Seminários Integrados em Administração

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1a Questão
	
	
	
	
	O CPC é um indicador prévio da situação dos cursos. As instituições realizam a autoavaliação continuamente e publicam o relatório anual com os resultados, ações realizadas, potencialidades e fragilidades de cada uma das dez dimensões avaliadas pelo MEC. Tal procedimento propicia. Marque a resposta CORRETA.
		
	
	Melhorias para o Discente.
	
	Melhorias para o corpo Docente.
	
	Melhorias para a Instituição no que diz respeito à Biblioteca.
	 
	Todas as respostas estão CORRETAS.
	
	Melhorias de caráter das Instalações da IES.
	Respondido em 11/03/2020 12:23:38
	
	
	Gabarito
Coment.
	
	 
	
	 2a Questão
	
	
	
	
	O Sistema Nacional de Avaliação da Educação Superior - SINAES analisa as instituições, os cursos e o desempenho dos estudantes. O processo de avaliação leva em consideração aspectos como ensino, pesquisa, extensão, responsabilidade social, gestão da instituição e corpo docente. Compõe o SINAES, EXCETO:
		
	
	Avaliação das Instituições
	 
	Avaliação de Desempenho 360 graus
	
	Avaliação dos cursos
	
	Avaliação dos estudantes
	
	Conceito Preliminar do curso - (CPC)
	Respondido em 11/03/2020 12:23:35
	
	
	Gabarito
Coment.
	
	 
	
	 3a Questão
	
	
	
	
	Sergio está se preparando para submeter sua universidade à avaliação regulamentar do MEC, conforme previsto no SINAES - Sistema Nacional de Avaliação do Ensino Superior. Um dos indicadores de avaliação refere-se a qualidade construída com base em uma média ponderada das notas dos cursos de Graduação e Pós-Graduação (Mestrado e Doutorado). Esse indicador é conhecido por:
		
	
	ENADE - Exame Nacional de Desempenho do Estudante.
	 
	IGC - Índice Geral de Cursos da Instituição.
	
	NO - Nota de organização didático-pedagógico.
	
	CPA - Comissão Própria de Avaliação.
	
	NPM - Nota de Professores Mestres.
	Respondido em 11/03/2020 12:23:49
	
	
	Gabarito
Coment.
	
	 
	
	 4a Questão
	
	
	
	
	Assinale abaixo a opção CORRETA sobre como as informações obtidas com o Sinaes são utilizadas:
		
	 
	Pelos órgãos governamentais para orientar políticas públicas.
	
	Pelos órgãos governamentais, visando identificar onde abrir novas instituições de ensino.
	
	Pelas IES, para orientação da sua eficácia financeira e efetividade acadêmica.
	
	Pelos estudantes, pais de alunos, instituições acadêmicas, empresas e público em geral, para definir o valor das mensalidades dos cursos nas instituições.
	
	Como órgão regulador de políticas empresariais.
	Respondido em 11/03/2020 12:23:53
	
	
	Gabarito
Coment.
	
	 
	
	 5a Questão
	
	
	
	
	Sobre o ENADE é CORRETO afirmar:
		
	
	O aluno deve se inscrever no INEP para realizar o ENADE.
	 
	O aluno deve responder ao questionário do estudante para saber o local da prova.
	
	A IES não é responsável pela inscrição pelo aluno.
	
	Somente iniciantes são inscritos.
	
	Mesmo que o aluno não tenha previsão para conclusão do curso pode fazer a prova.
	Respondido em 11/03/2020 12:23:58
	
	
	Gabarito
Coment.
	
	 
	
	 6a Questão
	
	
	
	
	O CPC é um indicador prévio da situação dos cursos. Nos processos regulatórios, em regra, a IES ou o curso se submete a avaliação de uma comissão do INEP/MEC, que se utiliza de instrumentos de avaliação para os seguintes atos autorizativos. EXCETO:
		
	
	RECONHECIMENTO/RENOVAÇÃO DE RECONHECIMENTO
	 
	MATRÍCULA ESTUDANTE
	
	CREDENCIAMENTO
	
	RECREDENCIAMENTO
	
	AUTORIZAÇÃO
	Respondido em 11/03/2020 12:24:04
	
	
	Gabarito
Coment.
	
	 
	
	 7a Questão
	
	
	
	
	A CPA é responsável por disseminar a cultura avaliativa na IES, através de processos de avaliação interna e de acompanhamento e análise das avaliações externas. A Comissão é constituída por ato do dirigente máximo da IES, possui Regulamento próprio e atuação autônoma em relação aos Conselhos. Sua composição assegura a participação de representantes dos segmentos da comunidade acadêmica - corpo docente, corpo discente e corpo técnico - administrativo e da sociedade civil organizada. A CPA conduz os processos de avaliação interna, bem como sistematiza e presta as informações solicitadas pelo INEP. Para tanto, organiza o Relatório Anual de Autoavaliação, analisando as ações implementadas por todos os setores da IES, de acordo com as 10 dimensões estabelecidas pelo SINAES, com especial destaque para a análise do PDI - Plano de Desenvolvimento Institucional.
Que componente, tem grande importância na realização da CPA e que sua contribuição tem grande peso no processo melhorias na Instituição de Ensino? 
		
	
	Governo Federal
	
	Colaboradores Terceirizados
	 
	Estudantes
	
	Sociedade
	
	Estudantes do Ensino Médio
	Respondido em 11/03/2020 12:24:09
	
	
	 
	
	 8a Questão
	
	
	
	
	A Regulação do ensino brasileiro possui o seguinte quadro normativo: EXCETO.
		
	 
	Lei das Sociedades por Ações (Lei nº 11.941/2009)
	
	Plano Nacional de Educação 2001 - 2010 (Lei, nº 10.172/01).
	
	Constituição da República (Arts. 205 a 207).
	
	Lei do SINAES (Lei Nº 10.861/04).
	
	Lei de Diretrizes e Bases da Educação (LDB, Lei nº 9.394/96).
		
	
		1.
		Indicador de qualidade construído com base em uma média ponderada das notas dos cursos de Graduação e Pós-Graduação (Mestrado e Doutorado) das Instituições. Assim, sintetiza em um único instrumento a qualidade de cada uma. Divulgado anualmente, o resultado final do IGC é expresso em valores contínuos (que vão de 0 a 500) e em faixas (de 1 a 5). O IGC é fomado por:
	
	
	
	Prova do ENADE e CPC
	
	
	Nota da Capes e Nota da infra estrutura
	
	
	Nota da Capes e ENADE
	
	
	Nota do Professor e do CPC
	
	
	CPC curso A, CPC curso B e notas da CAPES
	
	
	
	 
		
	
		2.
		Nos processos regulatórios, para a IES ou para o curso, são levados em conta os referenciais de qualidade IGC (Índice Geral de Cursos) e o CPC (Conceito Preliminar de Curso). Assinale a ÚNICA alternativa que NÃO faz parte desse processo.
	
	
	
	Atendimento a Terceira Idade
	
	
	Infraestrutura / Biblioteca
	
	
	Planejamento e avaliação
	
	
	Sustentabilidade financeira
	
	
	Atendimento ao estudante
	
	Gabarito
Coment.
	
	
	
	 
		
	
		3.
		As instituições realizam a autoavaliação continuamente e publicam o relatório anual com: Marque a resposta INCORRETA.
	
	
	
	Ações realizadas
	
	
	Fragilidades
	
	
	Resultados
	
	
	Potencialidades
	
	
	Ações corretivas
	
	
	
	 
		
	
		4.
		O SINAES reúne informações do Exame Nacional de Desempenho de Estudantes (ENADE) e das avaliações institucionais e dos cursos. Com relação às informações obtidas nesse exame, analise as afirmações sobre sua utilização e escolha a opção correta.
I - Para orientação institucional de estabelecimentos de ensino superior e para embasar políticas públicas.
II - São úteis para a sociedade, especialmente aos estudantes, como referência quanto às condições de cursos e instituições.
III - São utilizados por empresas na seleção de funcionários e estagiários.
	
	
	
	Somente I está correta.
	
	
	Somente II está correta.
	
	
	Todas estão corretas.
	
	
	Somente I e III estão corretas. 
	
	
	Somente I e II estão corretas.
	
	
	
	 
		
	
		5.
		Nos processos regulatórios, em regra, a IES ou o curso se submete a avaliação de uma comissão do INEP/MEC, que se utiliza de instrumentos de avaliação para os seguintes atos autorizativos: Marque a alternativa INCORRETA.
	
	
	
	AUTORIZAÇÃO
	
	
	CREDENCIAMENTO
	
	
	RECREDENCIAMENTO
	
	
	RECONHECIMENTO
	
	
	RENOVAÇÃO DO ALUNO
	
	Gabarito
Coment.
	
	
	
	 
		
	
		6.
		É o Indicador de qualidade construído com base em uma média ponderada das notas dos cursos de Graduação e Pós-Graduação (Mestrado e Doutorado) das Instituições. Sintetiza em um único instrumento a qualidade de cada uma.
	
	
	
	FIES - Programa de Financiamento Estudantil.
	
	
	IGC - Índice geral de cursos.
	
	
	ENADE - Exame Nacional de desempenho de estudantes.IES - Instituição de Ensino Superior.
	
	
	ENEM - Exame Nacional do Ensino médio.
	
	Gabarito
Coment.
	
	
	
	 
		
	
		7.
		Veja as afirmativas relacionadas ao SINAES (Sistema Nacional de Avaliação do Ensino Superior) e assinale a resposta correta.
I - O SINAES analisa as instituições, os cursos e o desempenho dos estudantes. O processo de avaliação leva em consideração aspectos como ensino, pesquisa, extensão, responsabilidade social, gestão da instituição e corpo docente.
II - O SINAES avalia o desempenho dos alunos através das provas do ENADE e recomenda novas orientações ás instituições de ensino e reformulações do seu plano pedagógico de cursos, quando as notas forem inferiores a 2. III - O SINAES avalia o desempenho das instituições e dos alunos, através das provas do ENADE e das visitas técnicas feitas diretamente nos campi das universidades e faculdades do país. O processo é punitivo, mas não é eliminatório.
Estão corretas:
	
	
	
	II e III
	
	
	Somente III
	
	
	I e III
	
	
	I, II e III
	
	
	Somente I
	
	Gabarito
Coment.
	
	
	
	 
		
	
		8.
		(ENADE 2013) Texto I
Muito me surpreendeu o artigo publicado na edição de 14 de outubro, de autoria de um estudante de Jornalismo, que compara a legislação antifumo ao nazismo, considerando-a um ataque à privacidade humana.
Ao contrário do que afirma o artigo, os fumantes têm, sim, sua privacidade preservada. (...) Para isso, só precisam respeitar o mesmo direito à privacidade dos não fumantes, não impondo a eles que respirem as mesmas substâncias que optam por inalar e que, em alguns casos, saem da ponta do cigarro em concentrações ainda maiores.
FITERMAN, J. Disponível em: . Acesso em: 24 jul. 2013 (adaptado).
 
Texto II
Seguindo o mau exemplo de São Paulo e Rio de Janeiro, o estado do Paraná, ao que tudo indica, também adotará a famigerada lei antifumo, que, entre outras coisas, proíbe a existência de fumódromos nos espaços coletivos e estabelece punições ao proprietário que não coibir o fumo em seu estabelecimento. É preciso, pois, perguntar: tem o Estado o direito de decidir a política tabagista que o dono de um bar, por exemplo, deve adotar? Com base em que princípio pode uma tal interferência ser justificada? A lei somente se justificaria caso seu escopo se restringisse a locais cuja propriedade é estatal, como as repartições públicas. Não se pode confundir um recinto coletivo com um espaço estatal. Um recinto coletivo, como um bar, continua sendo uma propriedade privada. A lei representa uma clara agressão ao direito à propriedade.
PAVÃO, A. Disponível em: .
Acesso em: 24 jul. 2013 (adaptado).
 
Os textos I e II discutem a legitimidade da lei antifumo no Brasil, sob pontos de vista diferentes. A comparação entre os textos permite concluir que, nos textos I e II, a questão é tratada, respectivamente, dos pontos de vista
	
	
	
	jurídico e moral.
	
	
	econômico e jurídico.
	
	
	histórico e educacional
	
	
	moral e econômico.
	
	
	ético e legal
	
Explicação:
Interpretação textual
		
	
		1.
		O Sistema Nacional de Avaliação da Educação Superior - SINAES analisa as instituições, os cursos e o desempenho dos estudantes. O processo de avaliação leva em consideração aspectos como ensino, pesquisa, extensão, responsabilidade social, gestão da instituição e corpo docente. Compõe o SINAES, EXCETO:
	
	
	
	Avaliação dos estudantes
	
	
	Conceito Preliminar do curso - (CPC)
	
	
	Avaliação das Instituições
	
	
	Avaliação dos cursos
	
	
	Avaliação de Desempenho 360 graus
	
	Gabarito
Coment.
	
	
	
	 
		
	
		2.
		O CPC é um indicador prévio da situação dos cursos. As instituições realizam a autoavaliação continuamente e publicam o relatório anual com os resultados, ações realizadas, potencialidades e fragilidades de cada uma das dez dimensões avaliadas pelo MEC. Tal procedimento propicia. Marque a resposta CORRETA.
	
	
	
	Melhorias de caráter das Instalações da IES.
	
	
	Melhorias para a Instituição no que diz respeito à Biblioteca.
	
	
	Melhorias para o Discente.
	
	
	Melhorias para o corpo Docente.
	
	
	Todas as respostas estão CORRETAS.
	
	Gabarito
Coment.
	
	
	
	 
		
	
		3.
		O CPC é um indicador prévio da situação dos cursos. Nos processos regulatórios, em regra, a IES ou o curso se submete a avaliação de uma comissão do INEP/MEC, que se utiliza de instrumentos de avaliação para os seguintes atos autorizativos. EXCETO:
	
	
	
	MATRÍCULA ESTUDANTE
	
	
	AUTORIZAÇÃO
	
	
	RECONHECIMENTO/RENOVAÇÃO DE RECONHECIMENTO
	
	
	CREDENCIAMENTO
	
	
	RECREDENCIAMENTO
	
	Gabarito
Coment.
	
	
	
	 
		
	
		4.
		A Regulação do ensino brasileiro possui o seguinte quadro normativo: EXCETO.
	
	
	
	Lei das Sociedades por Ações (Lei nº 11.941/2009)
	
	
	Constituição da República (Arts. 205 a 207).
	
	
	Lei do SINAES (Lei Nº 10.861/04).
	
	
	Lei de Diretrizes e Bases da Educação (LDB, Lei nº 9.394/96).
	
	
	Plano Nacional de Educação 2001 - 2010 (Lei, nº 10.172/01).
	
	Gabarito
Coment.
	
	
	
	 
		
	
		5.
		A CPA é responsável por disseminar a cultura avaliativa na IES, através de processos de avaliação interna e de acompanhamento e análise das avaliações externas. A Comissão é constituída por ato do dirigente máximo da IES, possui Regulamento próprio e atuação autônoma em relação aos Conselhos. Sua composição assegura a participação de representantes dos segmentos da comunidade acadêmica - corpo docente, corpo discente e corpo técnico - administrativo e da sociedade civil organizada. A CPA conduz os processos de avaliação interna, bem como sistematiza e presta as informações solicitadas pelo INEP. Para tanto, organiza o Relatório Anual de Autoavaliação, analisando as ações implementadas por todos os setores da IES, de acordo com as 10 dimensões estabelecidas pelo SINAES, com especial destaque para a análise do PDI - Plano de Desenvolvimento Institucional.
Que componente, tem grande importância na realização da CPA e que sua contribuição tem grande peso no processo melhorias na Instituição de Ensino? 
	
	
	
	Estudantes do Ensino Médio
	
	
	Estudantes
	
	
	Governo Federal
	
	
	Colaboradores Terceirizados
	
	
	Sociedade
	
	
	
	 
		
	
		6.
		(ENADE 2013) A discussão nacional sobre a resolução das complexas questões sociais brasileiras e sobre o desenvolvimento em bases sustentáveis tem destacado a noção de corresponsabilidade e a de complementaridade entre as ações dos diversos setores e atores que atuam no campo social.
A interação entre esses agentes propicia a troca de conhecimento das distintas experiências, proporciona mais racionalidade, qualidade e eficácia às ações desenvolvidas e evita superposições de recursos e competências.
De uma forma geral, esses desafios moldam hoje o quadro de atuação das organizações da sociedade civil do terceiro setor. No Brasil, o movimento relativo a mais exigências de desenvolvimento institucional dessas organizações, inclusive das fundações empresariais, é recente e foi intensificado a partir da década de 90.
(BNDES. Terceiro Setor e Desenvolvimento Social. Relato Setorial nº 3 AS/GESET. Disponível em: . Acesso em: 02 ago. 2013 (adaptado).).
 
De acordo com o texto, o terceiro setor
	
	
	
	controla as demandas governamentais por serviços, de modo a garantir a participação do setor privado.
 
	
	
	gerencia o desenvolvimento da esfera estatal, com especial ênfase na responsabilidade social.
	
	
	promove o desenvolvimento social e contribui para aumentar o capital social.
	
	
	é responsável pelo desenvolvimento social das empresas e pela dinamização do mercado de trabalho.
	
	
	é responsável pelas ações governamentais na área social e ambiental.
	
Explicação:
Interpretação e conhecimento geral
	
	
	
	 
		
	
		7.
		Luiza é a Diretora de ensino da Universidade XYZ. Analisando os documentos regulatórios pelos quais o MEC avalia a instituição, ela se deteve no capitulo sobre o CPC. O Conceito Preliminar de Cursoé um indicador prévio para o MEC, da situação dos cursos. O conceito é composto por duas avaliações: as provas do ENADE feito pelos alunos e os insumos. No caso dos insumos, ela preferiu anotar cada uma das variáveis que compõem os insumos, pois notou que são diversificadas. Para chegar a totalização dos insumos, qual teria sido a lista de Luiza?
	
	
	
	Nota de pais dos alunos, nota de gestão de atendimento e nota de grau de evasão de alunos.
	
	
	Nota de administradores, nota de gestão financeira e nota de capacidade dos laboratórios.
	
	
	Nota de alunos, nota de gestão de marketing e nota de grau de insatisfação dos alunos.
	
	
	Nota de acionistas e parceiros, nota de gestão de recursos humanos e nota de índice de pesquisas científicas.
	
	
	Nota de professores, nota de infraestrutura e nota de organização didático-pedagógica.
	
	Gabarito
Coment.
	
	
	
	 
		
	
		8.
		(ENADE 2013) Uma revista lançou a seguinte pergunta em um editorial: ¿Você pagaria um ladrão para invadir sua casa?¿. As pessoas mais espertas diriam provavelmente que não, mas companhias inteligentes de tecnologia estão, cada vez mais, dizendo que sim. Empresas como a Google oferecem recompensas para hackers que consigam encontrar maneiras de entrar em seus softwares. Essas companhias frequentemente pagam milhares de dólares pela descoberta de apenas um bug ¿ o suficiente para que a caça a bugs possa fornecer uma renda significativa. As empresas envolvidas dizem que os
programas de recompensa tornam seus produtos mais seguros. ¿Nós recebemos mais relatos de bugs, o que significa que temos mais correções, o que significa uma melhor experiência para nossos usuários¿, afirmou o gerente de programa de segurança de uma empresa. Mas os programas não estão livres de controvérsias. Algumas empresas acreditam que as recompensas devem apenas ser usadas para pegar cibercriminosos, não para encorajar as pessoas a encontrar as falhas. E também há a questão de double-dipping ¿ a possibilidade de um hacker receber um prêmio por ter achado a vulnerabilidade e, então, vender a informação sobre o mesmo bug para compradores maliciosos.
(Disponível em: . Acesso em: 30 jul. 2013 (adaptado).).
 
Considerando o texto acima, infere-se que
 
	
	
	
	os caçadores de falhas agem de acordo com princípios éticos consagrados no mundo empresarial, decorrentes do estímulo à livre concorrência comercial.
	
	
	os caçadores de falhas testam os softwares, checam os sistemas e previnem os erros antes que eles aconteçam e, depois, revelam as falhas a compradores criminosos.
	
	
	a maneira como as empresas de tecnologia lidam com a prevenção contra ataques dos cibercriminosos é uma estratégia muito bem-sucedida.
 
	
	
	o uso das tecnologias digitais de informação e das respectivas ferramentas dinamiza os processos de comunicação entre os usuários de serviços das empresas de tecnologia.
	
	
	os usuários de serviços de empresas de tecnologia são beneficiários diretos dos trabalhos desenvolvidos pelos caçadores de falhas contratados e premiados pelas empresas.
	
Explicação:
Conhecimento geral
	
		
	
		1.
		O SINAES analisa as instituições, os cursos e o desempenho dos estudantes. Das opções apresentadas assinale a que NÃO é considerada nesse processo de avaliação.
	
	
	
	Pesquisa
	
	
	Extensão
	
	
	Localização
	
	
	Ensino
	
	
	Responsabilidade social
	
	Gabarito
Coment.
	
	
	
	 
		
	
		2.
		As instituições realizam a autoavaliação continuamente e publicam o relatório anual com os resultados, ações realizadas, potencialidades e fragilidades de cada uma das dez dimensões avaliadas pelo MEC. O relatório da autoavaliação deve conter a identificação dos meios e recursos necessários para a realização de melhorias, assim como uma avaliação dos acertos e equívocos do próprio processo de avaliação. Este relatório é um instrumento que compõe o processo de avaliação.Assinale a alternativa que possui a Sigla CORRETA que identifica essa autoavaliação:
	
	
	
	IPCA - Índice Nacional de Preços ao Consumidor Amplo
	
	
	CPI - Comissão Parlamentar de Inquérito
	
	
	IES - Instituição de Ensino Superior
	
	
	ENADE - Exame Nacional do Desempenho de Estudantes
	
	
	CPA - Comissão própria de avaliação
	
	
	
	 
		
	
		3.
		Em relação ao ENADE analise as afirmações e escolha a opção correta.
I - É o Exame Nacional de Desempenho de Estudantes (Enade), que integra o Sistema Nacional de Avaliação da Educação Superior (Sinaes).
II - A prova é composta de 40 questões no total, sendo 20 questões da parte de formação geral e 20 da parte de conhecimento específico da área, contendo as duas partes questões discursivas e de múltipla escolha. Prova de Conhecimento específico da área vale 50% da nota.
III - Serve para aferir o rendimento dos alunos dos cursos de graduação em relação aos conteúdos programáticos, suas habilidades e competências e avaliar a qualidade das Instituições de Ensino Superior de todo o Brasil.
	
	
	
	Somente I está correta.
	
	
	Somente I e II estão corretas.
	
	
	Somente II está correta.
	
	
	Todas estão corretas.
	
	
	Somente I e III estão corretas.
	
	
	
	 
		
	
		4.
		Sergio está se preparando para submeter sua universidade à avaliação regulamentar do MEC, conforme previsto no SINAES - Sistema Nacional de Avaliação do Ensino Superior. Um dos indicadores de avaliação refere-se a qualidade construída com base em uma média ponderada das notas dos cursos de Graduação e Pós-Graduação (Mestrado e Doutorado). Esse indicador é conhecido por:
	
	
	
	ENADE - Exame Nacional de Desempenho do Estudante.
	
	
	IGC - Índice Geral de Cursos da Instituição.
	
	
	NPM - Nota de Professores Mestres.
	
	
	CPA - Comissão Própria de Avaliação.
	
	
	NO - Nota de organização didático-pedagógico.
	
	Gabarito
Coment.
	
	
	
	 
		
	
		5.
		Processo que tem como finalidade aferir o rendimento dos alunos dos cursos de graduação em relação aos conteúdos programáticos, suas habilidades e competências e avaliar a qualidade das Instituições de Ensino Superior de todo o Brasil. Assinale a ÚNICA alternativa CORRETA.
	
	
	
	MEC
	
	
	SINAES
	
	
	CPC
	
	
	ENADE
	
	
	ICG
	
	Gabarito
Coment.
	
	
	
	 
		
	
		6.
		Entre os componentes do SINAES, a avaliação das Instituições de Ensino é complexa. Nos processos regulatórios, para a IES ou para o curso, são levados em conta os referenciais de qualidade IGC (Índice Geral de Cursos) e o CPC (Conceito Preliminar de Curso). Dentre as alternativas abaixo, marque a que NÃO CONDIZ com esse processo de avaliação.
	
	
	
	Sustentabilidade financeira.
	
	
	Atendimento ao estudante.
	
	
	Ensino, pesquisa, pós e extensão.
	
	
	Infraestrutura / Biblioteca/fotocópia.
	
	
	Infraestrutura / Biblioteca.
	
	
	
	 
		
	
		7.
		O SINAES é formado por três componentes principais. Esses componentes são:
	
	
	
	Avaliação do mercado; avaliação dos cursos; avaliação do corpo docente.
	
	
	Avaliação das instituições; avaliação dos cursos; avaliação dos estudantes.
	
	
	Avaliação das instituições; avaliação do corpo docente; avaliação dos estudantes.
	
	
	Avaliação do mercado; avaliação dos cursos; avaliação dos estudantes.
	
	
	Avaliação dos cursos; avaliação dos estudantes; avaliação do corpo docente.
	
	
	
	 
		
	
		8.
		Assinale abaixo a opção CORRETA sobre como as informações obtidas com o Sinaes são utilizadas:
	
	
	
	Pelos órgãos governamentais para orientar políticas públicas.
	
	
	Pelos órgãos governamentais, visando identificar onde abrir novas instituições de ensino.
	
	
	Pelas IES, para orientação da sua eficácia financeira e efetividade acadêmica.
	
	
	Como órgão regulador de políticas empresariais.
	
	
	Pelos estudantes, pais de alunos, instituições acadêmicas, empresas e público em geral, para definir o valor das mensalidades dos cursos nas instituições.
	
 
		
	
		1.
		Indicador de qualidade construído com base emuma média ponderada das notas dos cursos de Graduação e Pós-Graduação (Mestrado e Doutorado) das Instituições. Assim, sintetiza em um único instrumento a qualidade de cada uma. O resultado final do IGC é expresso em valores contínuos (que vão de 0 a 500) e em faixas (de 1 a 5). Sua divulgação é: Assinale a alternativa CORRETA 
	
	
	
	Diariamente.
	
	
	Semestralmente.
	
	
	Semanalmente.
	
	
	Anualmente
	
	
	Mensalmente.
	
	Gabarito
Coment.
	
	
	
	 
		
	
		2.
		O SINAES reúne informações do Exame Nacional de Desempenho de Estudantes (ENADE) e das avaliações institucionais e dos cursos. As informações obtidas são utilizadas para orientação institucional de estabelecimentos de ensino superior e para embasar políticas públicas. a partir dessa informação podemos afirmar que o SINAES:
	
	
	
	Os dados também são úteis para a sociedade, especialmente aos estudantes, como referência quanto às condições de cursos e instituições.
	
	
	significa sistema nacional de avaliação da educação do ensino suplementar
	
	
	O sinaes é composto pela provinha Brasil e enem
	
	
	os dados obtidos pelo SINAES não são utteis para sociedade, estudantes e governo
	
	
	é exclusivamente composto pelo ENADE
	
Explicação:
Os dados também são úteis para a sociedade, especialmente aos estudantes, como referência quanto às condições de cursos e instituições.
	
	
	
	 
		
	
		3.
		Sobre o ENADE é CORRETO afirmar:
	
	
	
	O aluno deve responder ao questionário do estudante para saber o local da prova.
	
	
	O aluno deve se inscrever no INEP para realizar o ENADE.
	
	
	Mesmo que o aluno não tenha previsão para conclusão do curso pode fazer a prova.
	
	
	Somente iniciantes são inscritos.
	
	
	A IES não é responsável pela inscrição pelo aluno.
	
	Gabarito
Coment.
	
	
	
	 
		
	
		4.
		IGC - Índice Geral de Cursos da Instituição é o Indicador de qualidade construído com base em uma média ponderada das notas dos cursos de Graduação e Pós-Graduação (Mestrado e Doutorado) das Instituições. Assim, sintetiza em um único instrumento a qualidade de cada uma. Divulgado anualmente, o resultado final do IGC é expresso em valores contínuos, que vão de: Marque a alternativa CORRETA.
	
	
	
	(que vão de 0 a 500) e em faixas (de 1 a 5).
	
	
	(que vão de 0 a 500) e em faixas (de 1 a10).
	
	
	(que vão de 0 a 500) e em faixas (de 1 a 4).
	
	
	(que vão de 0 a 500) e em faixas (de 1 a 2).
	
	
	(que vão de 0 a 500) e em faixas (de 1 a 3).
	
	
	
	 
		
	
		5.
		É o Indicador de qualidade construído com base em uma média ponderada das notas dos cursos de Graduação e Pós-Graduação (Mestrado e Doutorado) das Instituições. Sintetiza em um único instrumento a qualidade de cada uma.
	
	
	
	ENEM - Exame Nacional do Ensino médio.
	
	
	ENADE - Exame Nacional de desempenho de estudantes.
	
	
	IGC - Índice geral de cursos.
	
	
	FIES - Programa de Financiamento Estudantil.
	
	
	IES - Instituição de Ensino Superior.
	
	Gabarito
Coment.
	
	
	
	 
		
	
		6.
		As instituições realizam a autoavaliação continuamente e publicam o relatório anual com: Marque a resposta INCORRETA.
	
	
	
	Potencialidades
	
	
	Resultados
	
	
	Ações corretivas
	
	
	Fragilidades
	
	
	Ações realizadas
	
	
	
	 
		
	
		7.
		(ENADE 2013) Texto I
Muito me surpreendeu o artigo publicado na edição de 14 de outubro, de autoria de um estudante de Jornalismo, que compara a legislação antifumo ao nazismo, considerando-a um ataque à privacidade humana.
Ao contrário do que afirma o artigo, os fumantes têm, sim, sua privacidade preservada. (...) Para isso, só precisam respeitar o mesmo direito à privacidade dos não fumantes, não impondo a eles que respirem as mesmas substâncias que optam por inalar e que, em alguns casos, saem da ponta do cigarro em concentrações ainda maiores.
FITERMAN, J. Disponível em: . Acesso em: 24 jul. 2013 (adaptado).
 
Texto II
Seguindo o mau exemplo de São Paulo e Rio de Janeiro, o estado do Paraná, ao que tudo indica, também adotará a famigerada lei antifumo, que, entre outras coisas, proíbe a existência de fumódromos nos espaços coletivos e estabelece punições ao proprietário que não coibir o fumo em seu estabelecimento. É preciso, pois, perguntar: tem o Estado o direito de decidir a política tabagista que o dono de um bar, por exemplo, deve adotar? Com base em que princípio pode uma tal interferência ser justificada? A lei somente se justificaria caso seu escopo se restringisse a locais cuja propriedade é estatal, como as repartições públicas. Não se pode confundir um recinto coletivo com um espaço estatal. Um recinto coletivo, como um bar, continua sendo uma propriedade privada. A lei representa uma clara agressão ao direito à propriedade.
PAVÃO, A. Disponível em: .
Acesso em: 24 jul. 2013 (adaptado).
 
Os textos I e II discutem a legitimidade da lei antifumo no Brasil, sob pontos de vista diferentes. A comparação entre os textos permite concluir que, nos textos I e II, a questão é tratada, respectivamente, dos pontos de vista
	
	
	
	jurídico e moral.
	
	
	histórico e educacional
	
	
	ético e legal
	
	
	econômico e jurídico.
	
	
	moral e econômico.
	
Explicação:
Interpretação textual
	
	
	
	 
		
	
		8.
		Indicador de qualidade construído com base em uma média ponderada das notas dos cursos de Graduação e Pós-Graduação (Mestrado e Doutorado) das Instituições. Assim, sintetiza em um único instrumento a qualidade de cada uma. Divulgado anualmente, o resultado final do IGC é expresso em valores contínuos (que vão de 0 a 500) e em faixas (de 1 a 5). O IGC é fomado por:
	
	
	
	Nota do Professor e do CPC
	
	
	Nota da Capes e Nota da infra estrutura
	
	
	CPC curso A, CPC curso B e notas da CAPES
	
	
	Prova do ENADE e CPC
	
	
	Nota da Capes e ENADE