Avaliação Discursiva 1

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Educação Ambiental, Diversidade, Libras e Políticas de
Inclusão
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Iniciado em terça, 24 Mar 2020, 22:45
Estado Finalizada
Concluída em terça, 24 Mar 2020, 22:47
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Questão 1
Completo
QUESTÃO A
A multidisciplinaridade é um elemento chave para trabalhar a Educação Ambiental,
tendo em vista que a criação de uma disciplina que estude essa área especí�ca
eliminaria o caráter transversal do tema - a�nal, o meio ambiente está presente em
tudo o que é feito e, consequentemente, em todas as áreas do conhecimento, desde
a educação, saúde, gestão, dentre outras. Pensando nessa versatilidade, pesquise
casos que tratem de que forma os gestores de empresas ou de escolas
trabalham a aplicação/realização dos princípios da Educação Ambiental, e em
seguida redija um texto que apresente as suas considerações de como pode ser
aplicada a Educação Ambiental de modo transversal e multidisciplinar em um
destes ambientes.
Sobre educação ambiental.
Vamos de�nir em primeiro lugar o que seria os princípios e objetivos na educação ambiental e
como empregar esses princípios em uma empresa.
Conceito: Entendem-se por educação ambiental os processos por meio dos quais o indivíduo e a
coletividade constroem valores sociais, conhecimentos, habilidades, atitudes e competências
voltadas para a conservação do meio ambiente, bem de uso comum do povo, essencial à sadia
qualidade de vida e sua sustentabilidade.
http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/LEIS/L9795.htm
Objetivo: como seus objetivos são bastantes extensos, vou somente enumerar alguns objetivos,
como:  o enfoque humanista, holístico, democrático e participativo; a concepção do meio
ambiente em sua totalidade, considerando a interdependência entre o meio natural, o sócio-
econômico e o cultural, sob o enfoque da sustentabilidade; a permanente avaliação crítica do
processo educativo; o reconhecimento e o respeito à pluralidade e à diversidade individual e
cultural.
http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/LEIS/L9795.htm
Esse tema sem duvida e um dos temas mais relevantes no mundo atual, pois hoje a discursão
sobre meio ambiente estar muito mas presente no nosso dia a dia do que algum tempo atrás,,
apesar de o tema ser muito vasto, vamos apenas conhecer um pouco mais sobre as politicas do
meio ambiente que são usadas nas empresas.
Apesar do nome meio ambiente ser conhecidos por todos, consideremos que a maioria dessas
pessoas conhecem somente o super�cial, o conhecimento que eu tinha a algumas dias  atrás já e
diferente do que hoje tenho, sempre pensei que tinha educação ambiental era puramente fauna
e �ora, e apesar de fauna e �ora fazer parte da educação ambiental pude perceber que e muito
mais ampla para se resumir a fauna e �ora, posso ate cintar alguns exemplos, são eles:
gerenciamento de resíduo, emissões atmosféricas, poluição sonora entre outras.
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http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/LEIS/L9795.htm
http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/LEIS/L9795.htm
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E sobre a diversas funções em uma empresas, e de extrema importância saber por exemplo par
onde vai o resíduo que a empresa estar gerando, sabendo que esses resíduos tem as suas
classi�cação, como por exemplo: perigosos, resíduo classe 1, classe 2 en�m, a importância de
saber por exemplo separar um resíduo perigoso, que representa um risco para a saúde publica e
também para o meio ambiente, por ser in�amável, corrosivo e/ou reativo quimicamente, e por
isso precisa de tratamento e disposição especiais, um resíduo reciclável que pode reciclável hoje
e amanha não dependendo da viabilidade econômica do momento como por exemplo papéis
plasti�cados, adesivos, etiquetas, �ta crepe, papel carbono, fotogra�as, espelhos, entre outros e
um resíduo orgânico que são todo resto de alimento, como cascas de legumes, frutas, raízes,
vegetais e folhas, entre outros tipos de resíduos de origem biológica.
Saber também como as empresas trabalham com as emissões de gases na atmosfera, como
essas emissões de gases comprometem a qualidade do ar e de que forma afeta a população ao
seu redor.
Agora na minha opinião a melhor maneira de um empregado ter um entendimento sobre meio
ambiente, e ambienta-lo no meio que ele vivi, que no caso seria a empresa, ou seja levar ele
conhecer um aterro sanitário e veri�ca o que feito com o lixo, que ele saiba dar uma palestra
sobre resíduos em sua própria empresa ou uma visita a uma estação de tratamento de
a�uentes. En�m que ele seja não somente um telespectador, senão que ponha a mão na massa
e saiba valorizar os programa e projetos que visam ampliar a visão sobre educação ambiental e
também contribua para essa educação.
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