Prova 1 Fisica Geral
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Prova 1 Fisica Geral


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1-Aceleração é a grandeza física que mede a variação de velocidade de um móvel em um 
determinado intervalo de tempo. A velocidade de um automóvel é aumentada de 10 m/s 
para 20 m/s em 4,0 s. Qual o valor de sua aceleração escalar média? 
O valor da aceleração é 4 m/s². 
O valor da aceleração é 5 m/s². 
O valor da aceleração é 2 m/s². 
O valor da aceleração é 2,5 m/s². 
 
2-Um homem sai de sua casa caminhando com velocidade constante de 1 m/s até o 
supermercado, que está a 1.500 metros. Seu filho, 5 minutos após, corre ao encontro do 
pai, levando a carteira que ele havia esquecido. Sabendo que o filho encontra o pai no 
instante em que ele chega ao supermercado, podemos afirmar que a velocidade média 
do filho é: 
Aproximadamente 1,25 m/s. 
Aproximadamente 1,11 m/s. 
Aproximadamente 1,39 m/s. 
Aproximadamente 1,5 m/s. 
 
3-O uso do cinto de segurança é indicado para evitar possíveis projeções para fora dos 
veículos e, consequentemente, um risco maior de morte. Está relacionado ao Princípio 
da Inércia, também conhecido como Primeira Lei de Newton. Com relação à Primeira Lei 
de Newton, analise as sentenças a seguir: 
 
I- Inércia é a propriedade da matéria de resistir à variação no seu estado de movimento ou de 
repouso. 
II- Se nenhuma força externa atuar sobre um ponto material, certamente ele estará em 
equilíbrio estático ou dinâmico. 
III- Só é possível um ponto material estar em equilíbrio se estiver em repouso. 
IV- Somente seres vivos sofrem inércia. 
 
Assinale a alternativa CORRETA: 
As sentenças I e IV estão corretas. 
As sentenças I e II estão corretas. 
As sentenças II e III estão corretas. 
As sentenças I e III estão corretas. 
 
4-No ensino de Física, as tecnologias de informação e comunicação (TIC) têm sido muito 
utilizadas com o intuito de promover a aprendizagem. Ao usar simulações 
computacionais, o estudante é colocado diante de situações e cenários que modelam 
um aspecto da realidade, permitindo modificar parâmetros, executar o modelo e 
observar resultados. Nesse contexto, analise as sentenças a seguir: 
 
I- A utilização de simulações pelos alunos permite que eles levantem e testem hipóteses, 
explorando os limites dos modelos físicos. 
II- O processo de ensino-aprendizagem ganha novos contornos com a utilização das 
simulações, se elas forem incorporadas à atividade docente como uma estratégia didática que 
envolva o aluno. 
III- A simulação pode dar significado a objetos abstratos, ou seja, torná-los reais, constituindo-
se como recurso sem limitações, uma vez que é a representação real e completa de um 
fenômeno. 
 
Assinale a alternativa CORRETA: 
Somente a sentença I está correta. 
As sentenças II e III estão corretas. 
As sentenças I e II estão corretas. 
Somente a sentença III está correta. 
 
5-Newton definiu os três princípios básicos da dinâmica, conhecidos como Leis de 
Newton. O princípio fundamental da dinâmica estabelece que a força resultante F, que 
age sobre um corpo, é definida como: 
Tempo x massa. 
Tempo x deslocamento. 
Massa x aceleração. 
Massa x velocidade. 
 
6-Os Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN) redirecionaram a Física, no Ensino Médio, 
para estimular, nos alunos, o interesse por conhecer o mundo físico a partir de 
procedimentos para formar cidadãos autônomos intelectualmente. Para selecionar 
materiais didáticos que atendam às orientações dos PCN para o Ensino Médio, devem 
ser consideradas algumas abordagens. Sobre elas, analise as sentenças a seguir: 
 
I- Procedimentos de pesquisa de concepções de senso comum. 
II- Privilégio de aspectos teóricos sobre os práticos. 
III- Utilização de novo saber em sua dimensão aplicada. 
 
Assinale a alternativa CORRETA: 
Somente a sentença I está correta. 
Somente a sentença II está correta. 
As sentenças I e III estão corretas. 
As sentenças II e III estão corretas. 
 
7-Caminhar é uma atividade saudável, tanto ao corpo quanto à mente. Consideremos 
que uma pessoa caminhou durante 15 minutos, dando em média 2 passos por segundo. 
Se o tamanho médio de seu passo é 75 cm, qual a distância percorrida pela pessoa 
nesse intervalo de tempo? 
A pessoa percorreu 1350 metros. 
A pessoa percorreu 900 metros. 
A pessoa percorreu 1800 metros. 
A pessoa percorreu 1500 metros. 
 
8-Isaac Newton foi uma das mentes mais brilhantes que apareceram em nosso planeta 
em todos os tempos. Os benefícios de suas descobertas foram e ainda são de grande 
importância em áreas como a engenharia. A afirmação "Os corpos permanecem em 
repouso ou em movimento retilíneo uniforme a não ser que sobre eles atue alguma força 
resultante diferente de zero" corresponde à: 
 
FONTE: FROEHLICH, M. L. Física Geral. Indaial: UNIASSELVI, 2011. 
Segunda Lei de Newton. 
Primeira Lei de Newton. 
Quarta Lei de Newton. 
Terceira Lei de Newton. 
 
9-Aceleração é a grandeza física que mede a variação de velocidade ocorrida em 
determinado intervalo de tempo. Sabendo que velocidade de um corpo varia de 6 m/s 
para 15 m/s em 3s, qual sua aceleração média em metros por segundo ao quadrado? 
A sua aceleração vale 3. 
A sua aceleração vale 9. 
A sua aceleração vale 5. 
A sua aceleração vale 11. 
 
10-No dia 19 de agosto de 2008 foi lançado, pelo foguete russo Proton Breeze M o I4- F3, 
um dos maiores satélites já construídos, que será utilizado para serviços de telefonia e 
Internet. O conjunto foguete + satélite partiu de uma posição vertical. Sendo a massa m 
do satélite igual a 6 toneladas, a massa M do foguete igual a 690 toneladas e a 
velocidade de escape dos gases no foguete igual a 1.500 m/s, qual é a quantidade 
mínima de gás expelida por segundo para que o foguete eleve o conjunto no instante do 
lançamento? (Considere g = 10 m/s² ). 
4 600 kg/s. 
2 300 kg/s. 
9 300 kg/s. 
230 kg/s.