Filosofia Geral e da Educação

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Disciplina:
	Filosofia Geral e da Educação 
	Avaliação:
	Avaliação II - Individual 
	
	
	Nota da Prova:
	7,00
Legenda:  Resposta Certa   Sua Resposta Errada  
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	1.
	As artes grega, romana, barroca, chinesa, entre outras, definem um sentido estético para o que é belo, lindo ou maravilhoso. Dependendo da concepção de estética, o belo pode ser uma representação da realidade em si ou uma visão subjetiva, dependendo do ponto de vista. Sobre a concepção do belo, a partir da manifestação "objetiva", assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	Representa uma concepção mais moderna, que se expressa de forma diferente em cada indivíduo.
	 b)
	Expressa que não há essência própria para o que é belo, sendo definida pela subjetividade.
	 c)
	Baseada numa ideia de valor, na qual a beleza não é uma propriedade das coisas.
	 d)
	Determina que a essência da arte e do que é belo existe como realidade independente das pessoas.
	2.
	A ética é um campo de estudo relacionado à filosofia, ciência, comportamento e sociedade. Nesse sentido, a ética reúne princípios que podem contribuir para a análise do comportamento social e individual. Entretanto, não existe uma única e exclusiva ética na história. Ela foi alterada pelas influências da história e da cultura como o pensamento clássico grego, o cristianismo e o capitalismo. Nesse contexto, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
(    ) A concepção grega de ética questiona a sociedade de classes e a economia de produção.
(    ) A concepção cristã medieval tinha na relação com Deus o princípio norteador da ética.
(    ) Seguir um padrão de valores universais constitui a orientação da ética do filósofo Kant.
(    ) A concepção marxista de ética tinha a felicidade, a virtude e a perfeição como referenciais.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	 a)
	F - V - V - F.
	 b)
	F - V - F - F.
	 c)
	V - F - V - F.
	 d)
	F - V - V - V.
	3.
	As concepções de ética que foram construídas são diversas, segundo cada cultura e cada fase da história. Cada variação do pensamento ético de todos os tempos tem sua influência em nossa cultura contemporânea. Isto determina como pensamos sobre o certo, o errado, sobre os comportamentos que aprovamos ou reprovamos. Nesse sentido, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
(    ) A ética compõe um acordo de normas escritas em cada país.
(    ) Na história se formaram diferentes maneiras de compreender a ética.
(    ) Os aspectos éticos assumem uma dimensão histórica perante as diferentes culturas.
(    ) Refletir sobre os comportamentos certos ou errados conduz à dimensão da ética.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	 a)
	V - F - F - V.
	 b)
	V - V - V - F.
	 c)
	F - V - V - V.
	 d)
	F - F - V - V.
	4.
	Sobre as maneiras de conhecer o mundo, estabelecidas pela Filosofia, podemos destacar o conhecimento mítico com o objetivo de explicar a existência humana. Sobre o conhecimento mítico, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
(    ) É considerado mágico.
(    ) Pode ser subdividido em: senso comum, senso prático, bom-senso, e senso crítico.
(    ) Seu critério para a verdade está na fé.
(    ) A verdade está na representação daquele que comunica sua forma de ver e interpretar a realidade.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	 a)
	V - V - F - V.
	 b)
	F - F - V - F.
	 c)
	F - V - F - V.
	 d)
	V - F - V - F.
	5.
	O conhecimento artístico é uma forma representativa e subjetiva do mundo que visa recuperar o vivido através das suas qualidades estéticas. Desta forma, nos aproxima da realidade representada. Sobre o conhecimento artístico, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
(    ) Ao ver uma exposição de arte, pode-se questionar se a verdade está no objeto ou no sujeito que observa.
(    ) A obra de arte pode demonstrar a visão de mundo particular do artista, mas não está alheia à sensibilidade de quem observa.
(    ) Sua finalidade é apresentar um modelo de existência pronta e acabada, assim a verdade pode ser facilmente revelada.
(    ) Conhecimento que foi classificado após a Semana da Arte Moderna em pré-histórico, histórico, crítico e intercultural.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	 a)
	F - F - F - V.
	 b)
	V - F - V - F.
	 c)
	V - V - F - F.
	 d)
	F - V - V - V.
	6.
	Todas as relações humanas estão baseadas no convívio, nas ideologias e na argumentação. Neste jogo, existem pessoas de caráter duvidoso, sendo que muitas vezes as informações que chegam até nós estão carregadas de falcatruas e jogo de interesse. O desafio é aprender a reconhecer as afirmações falsas das informações verdadeiras. Um dos métodos de argumentação utilizadas pelo homem é a falácia. Sobre a falácia, assinale a alternativa CORRETA que defina esta ideia:
	 a)
	A falácia é uma forma de argumentar sobre o verdadeiro.
	 b)
	A falácia é uma forma de bem argumentar sobre a veracidade das coisas.
	 c)
	A falácia é uma forma de argumentar que tem a aparência de ser falsa, pode até não convencer o atento, mas se trata de um raciocínio correto.
	 d)
	A falácia é uma forma de argumentar que tem a aparência de ser verdadeira, pode até convencer o desatento, mas se trata de um raciocínio incorreto.
	7.
	Você já ouviu a expressão: "mas isso é lógico?" O termo quer representar um fato que está evidente ou facilmente verificável. A lógica também trata dessa garantia de fácil verificação e comprovação. Nesse contexto, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
(    ) A lógica pretende organizar a estrutura do conhecimento.
(    ) A expressão "mas isso é lógico" é uma falha da linguagem.
(    ) A lógica permite a verificação do conhecimento científico.
(    ) Pensar logicamente representa ordem, organização e clareza.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	 a)
	V - F - V - V.
	 b)
	F - V - F - F.
	 c)
	V - V - F - V.
	 d)
	F - F - V - F.
	8.
	A lógica formal consiste em uma área da Filosofia, divergindo da Teoria do Conhecimento no que tange ao seu campo de aplicação. Preocupando-se com a estrutura do pensamento, a lógica formal estuda os conceitos e o raciocínio do conhecimento. Sobre a lógica formal, analise as sentenças a seguir:
I- Estuda os atos do pensamento.
II- Leva em conta a forma de um raciocínio para determinar se ele é correto ou incorreto.
III- Atenta para o conteúdo, para definir se a conclusão é verdadeira ou falsa.
IV- Designa-se pelo estudo do raciocínio, no que ele depende ao seu conteúdo ou matéria.
Agora, assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	As sentenças II e IV estão corretas.
	 b)
	As sentenças I, II e III estão corretas.
	 c)
	As sentenças II e III estão corretas.
	 d)
	As sentenças I e II estão corretas.
	9.
	A Filosofia nos mostra várias formas de conhecer o mundo, mediante o critério de conhecimento escolhido pelo sujeito. Uma das formas é o senso popular, que é resultado das experiências coletivas do passado e presente. Sobre o senso popular, analise as sentenças a seguir:
I- É também conhecido como conhecimento espontâneo.
II- Pode ser subdividido em: senso comum, senso prático, bom-senso, e senso crítico.
III- Sua finalidade é questionar e continuamente refletir sobre as coisas.
IV- Seu critério para a verdade está na fé.
Assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	As sentenças II e III estão corretas.
	 b)
	As sentenças I e III estão corretas.
	 c)
	As sentenças II e IV estão corretas.
	 d)
	As sentenças I e II estão corretas.
	10.
	A Filosofia nos aponta diversas formas de conhecer o mundo, aproximando-nos de pensamentos místicos, culturais e científicos. No conhecimento científico, podemos perceber a busca pelo conhecimento objetivo e lógico. Sobre o conhecimento científico, analise as sentenças a seguir:
I- Procura desvelar o funcionamento da natureza através, principalmente, das relações de causa e efeito.
II-A verdade está na representação daquele que comunica sua forma de ver e interpretar a realidade.
III- Pode ser subdividido em: senso comum, senso prático, bom-senso, e senso crítico.
IV- Seu critério para a verdade está na fé.
Agora, assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	Somente a sentença I está correta.
	 b)
	As sentenças II e IV estão corretas.
	 c)
	As sentenças II e III estão corretas.
	 d)
	As sentenças I e IV estão corretas.