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Desde o renascimento comercial e urbano do final do período feudal, entre os séculos XII e XIV, um novo processo de mudanças sociais está em curso. Qual o nome deste processo? Alternativas: · a)A gênese da sociedade burguesa.Alternativa assinalada · b)A gênese da sociedade socialista. · c)A gênese da sociedade primitiva. · d)A gênese da sociedade egípcia. · e)A gênese da sociedade antiga. 2) No campo educacional veremos como a pedagogia cristã compartilhará, cada vez mais, seu espaço com outras formas educacionais, produzindo tensões e conflitos próprios num momento de transformações. As novas classes sociais da sociedade burguesa, na defesa de seus interesses próprios, produzirão: Alternativas: · a)Um retorno à patrística. · b) Novas experiências e propostas pedagógicas, incorporando e superando o que foi até então produzido.Alternativa assinalada · c)Uma adaptação da escolástica. · d)Uma experiência educativa baseada nas ideias anarquistas. · e)Uma experiência educativa baseada nas ideias socialistas. 3)Com o ressurgimento do comércio e das cidades, a burguesia se desenvolveu e encontrou num determinado movimento teórico a defesa de seus interesses, que está corretamente indicado na alternativa: Alternativas: · a)Socialismo. · b)Anarquismo. · c)Escravismo. · d)Humanismo.Alternativa assinalada · e)Paganismo. 4) No início do período feudal, na Europa cristã uma nova dinâmica filosófica e teológica se impunha. Ainda que os católicos rejeitassem aquilo que consideravam como paganismo e heresia, não se constrói o novo do nada. A patrística foi uma adaptação de elementos antigos com as novas doutrinas cristãs, assim como a Igreja Católica buscou se organizar à imagem e semelhança do Império Romano. É dessa forma que a educação medieval buscará seus caminhos diante da ruína da cultura clássica. Nesse sentido, no início desse período o ensino clássico foi substituído pela: Alternativas: · a)Escola tradicional. · b)Escola Nova. · c)Escola Libertária. · d)Escola cristã.Alternativa assinalada · e)Escola Técnica.