Prova Objetiva Perspectivas Profissionais - Uniasselvi

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27/03/2020 UNIASSELVI - Centro Universitário Leonardo Da Vinci - Portal do Aluno - Portal do Aluno - Grupo UNIASSELVI
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Acadêmico: Luana Konink Pinheiro (1694150)
Disciplina: Perspectivas Profissionais (GTU100)
Avaliação: Avaliação Final (Objetiva) - Individual Semipresencial ( Cod.:447063) ( peso.:3,00)
Prova: 9801590
Nota da Prova: 10,00
Legenda: Resposta Certa   Sua Resposta Errada  
1. Há diversos instrumentos utilizados no processo de recrutamento e seleção. Um destes é um documento em que relatamos a nossa
trajetória educacional e experiências profissionais. O objetivo deste documento é demonstrar as nossas habilidades e competências,
fornecendo o nosso perfil ao empregador. Como denominamos este instrumento tão importante para o processo de recrutamento e
seleção?
 a) Curriculum Vitae.
 b) Relatório de Entrevista.
 c) Prova de Conhecimentos.
 d) Ficha de Cadastro.
2. Ética e profissionalismo são duas palavras muito presentes nos ambientes organizacionais, especialmente quando se trata da postura e
do comportamento no trabalho. Estabelecer um padrão esperado de comportamento tenta evitar que os colaboradores ultrapassem o
limite do aceitável e coloquem em risco o bom clima organizacional. Com relação ao código de ética profissional, classifique V para as
sentenças verdadeiras e F para as falsas:
(    ) É um fato que raramente acontece nas categorias profissionais como médicos, administradores e advogados uma vez que todos já
devem saber como devem agir.
(    ) As empresas elaboram código de ética quando desejam mostrar quais os comportamentos esperados dos funcionários no seu
ambiente de trabalho e quais devem ser evitados.
(    ) As pessoas para atuarem de forma ética necessitam saber discernir entre o certo e o errado, nas situações que surgem no cotidiano
profissional.
(   ) A ética e o profissionalismo fazem parte do contexto organizacional, relacionado à postura profissional e ao comportamento no local
de trabalho. 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 a) F - V - V - V.
 b) V - F - F - V.
 c) V - V - V - F.
 d) F - F - V - V.
3. Elaborar um projeto de pesquisa não é um bicho de sete cabeças, não é algo tão difícil que somente pessoas com muita experiência
podem fazer. Um estudante do Ensino Superior pode e deve fazer pesquisa, e elaborar projetos, enriquecendo seu conhecimento sobre o
mundo. Todavia, algumas observações devem ser levadas em conta para que o projeto de pesquisa seja válido. Por exemplo, há certos
itens que não devem ser colocados no projeto de pesquisa. Sobre o item que não pode estar inserido em um projeto de pesquisa, assinale
a alternativa CORRETA:
 a) Resultados e discussões.
 b) Justificativas.
 c) Objetivos gerais, podendo ter os específicos.
 d) Delimitação do tema.
4. A postura profissional é central na busca por excelência em uma carreira de sucesso. Podemos analisar a postura profissional a partir de
várias características pessoais distintas que em conjunto possibilitam o desenvolvimento ideal de um profissional bem-sucedido. Sobre a
postura profissional e a imagem, todas as alternativas a seguir estão corretas, EXCETO:
 a) A imagem se relaciona apenas casual e superficialmente com a postura profissional.
 b) Postura profissional e imagem são conceitos distintos.
 c) A postura profissional se refere ao comportamento e à relação do sujeito com sua área de atuação.
 d) A imagem se refere ao caráter e à personalidade dos indivíduos em situações cotidianas.
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5. O processo de submissão de artigo científico não é uma tarefa simples, primeiramente é necessário escrever um artigo relevante, que
tenha uma metodologia bem definida, selecionar uma revista que o artigo se enquadre e formatar de acordo com o escopo da revista para
que esse passe pelo processo de avaliação e possível aprovação. Sobre os aspectos que fazem parte do processo de aprovação de um
artigo científico, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
(    ) São encaminhados para os editores da revista que, posteriormente, encaminham para uma comissão especializada.
(    ) Ao submeter o artigo para uma revista é indicado enviar junto uma carta, explicando os motivos que estimularam a escrita do artigo. 
(    ) Atualmente, pode-se encaminhar um manuscrito através de e-mail ou sistema eletrônico da revista pretendida.
(    ) Normalmente, os revisores do artigo não conhecem os autores, justamente para evitar qualquer juízo de valor.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 a) F - V - F - V.
 b) V - F - V - V.
 c) F - V - V - F.
 d) V - F - F - V.
6. As universidades no seu marco inicial tinham um cunho filosófico, pensamento crítico e envolvimento com a pesquisa, estando alinhados
com a ideia de proporcionar um Ensino Superior como o próprio nome menciona. Esse entendimento de universidade estava associado
à ideia de atender à sociedade. Sobre o exposto, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
(    ) No modelo de universidade francês temos uma formação profissionalizante e técnica, voltada para o mercado de trabalho.
(    ) O modelo brasileiro nasceu de uma combinação entre o modelo russo e chileno e estava direcionado para a gestão de empresas.
(    ) No modelo de universidade alemão tinha-se a pretensão de estimular uma formação humanística e de caráter geral. 
(    ) O modelo francês de universidade foi relevante para a estruturação do ensino superior e baseia-se no tripé filosófico, científico e da
área linguística.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 a) F - V - V - F.
 b) V - F - V - V.
 c) V - V - F - F.
 d) V - F - F - V.
7. A educação a distância é uma modalidade de ensino que faz uso das tecnologias para auxiliar os acadêmicos no processo de ensino e
aprendizagem, separados pela distância, o uso das tecnologias facilita a aproximação entre professor e acadêmico. Durante sua
consolidação, passou por cinco gerações: ensino por correspondência, tele-ensino, multimídia, e-learning e m-learning. Acerca da
educação a distância na segunda geração - período compreendido entre 1960 e 1985 - qual foi a designação recebida e como ocorreu o
suporte tecnológico de distribuição de conteúdos?
 a) E-learning - internet e web.
 b) Tele-ensino - emissões radiofônicas e televisivas.
 c) Multimídia - CDs e DVDs.
 d) Ensino por correspondência - imprensa.
8. Postura profissional e imagem são dois conceitos distintos. O primeiro refere-se aos comportamentos e a sua relação com as áreas de
atuação, o segundo com a marca pessoal que caracteriza os sujeitos e possibilita reconhecê-los. Com relação à imagem, assinale a
alternativa INCORRETA:
 a) A imagem representa a personalidade, o caráter e a postura dos indivíduos frente a determinadas situações cotidianas, é como somos
conhecidos.
 b) A imagem pode ser construída pela primeira impressão, que é formada instantaneamente ao conhecermos alguém, pela imagem
inicial.
 c) O profissional precisa ter atenção somente com sua aparência, não necessita esforçar-se continuamente para aprender.
 d) A imagem inicial é formada a partir dos primeiros contatos, e a imagem propriamente dita já está formada e tem que se manter ou
melhorar.
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9.O Censo de Educação Superior, efetuado pelo Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira, apresenta dados
centrais sobre este nível de ensino e todo o contexto que o envolve em território nacional. Um destes dados refere-se ao número de
ingressantes e concluintes na graduação. Pode-se, por exemplo, comparar os dadosdos ingressantes e concluintes no ensino superior em
modalidades distintas, presencial e a distância. Sobre estes dados, de acordo com o Censo do INEP de 2016, classifique V para as sentenças
verdadeiras e F para as falsas:
(    ) Entre os anos de 2015 e 2016 ocorreu um aumento significativo de ingressantes no ensino superior na modalidade presencial.
(    ) Em apenas uma década, entre 2006 e 2016, o número de ingressantes no ensino superior na modalidade a distância aumentou mais de
290 por cento.
(    ) O aumento do número de concluintes no ensino superior na modalidade a distância, entre 2006 e 2016, é de mais de 790 por cento.
(    ) Entre os anos de 2015 e 2016 ocorreu um queda no número de concluintes no ensino superior na modalidade presencial, e um aumento
na modalidade a distância.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
FONTE: INEP. Disponível em:
<http://download.inep.gov.br/educacao_superior/censo_superior/documentos/2016/notas_sobre_o_censo_da_educacao_superior_2016.pdf>.
Acesso em: 18 nov. 2017
 a) V - V - F - F.
 b) V - F - V - F.
 c) F - F - V - V.
 d) F - V - V - F.
10. Ao longo dos anos, o ensino a distância sofreu alterações conforme o desenvolvimento tecnológico da sociedade. Dessa forma, passou
por algumas gerações com especificidades próprias que se diferenciam em vários aspectos, incluindo a sua designação. Sobre as
características que constituem o E-Learning, analise as sentenças a seguir:
I- Apresenta rapidez na atualização dos conteúdos.
II- Apresenta custos altos, principalmente por sua logística tecnológica.
III- Apresenta disponibilidade permanente dos conteúdos.
IV- Apresenta maior alcance do público em todas as regiões geográficas.
Assinale a alternativa CORRETA:
 a) As sentenças I, III e IV estão corretas.
 b) As sentenças II, III e IV estão corretas.
 c) As sentenças I, II e III estão corretas.
 d) As sentenças I, II e IV estão corretas.
11. (ENADE, 2014) O trabalho é uma relação social fundamental dos homens com a natureza, que leva à criação do indivíduo e da sociedade.
Essa atividade do homem, em sua apropriação e transformação do mundo, é, ao mesmo tempo, processo histórico e processo de
humanização, desencadeados pela dupla relação dos homens com a natureza e entre si. Sobre o exposto, avalie as asserções a seguir e a
relação proposta entre elas:
I- O homem é mais que sua individualidade, é ator de mudança nas interações sociais.
PORQUE
II- A transformação  permanente do homem, em seu contato com a natureza e com os outros homens, gera a constante mudança da
sociedade.
A respeito dessas asserções, assinale a alternativa CORRETA:
 a) A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
 b) As assertivas I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I.
 c) A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa
 d) As assertivas I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I.
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12. (ENADE, 2014) Na atualidade, o surgimento de um novo tipo de sociedade tecnológica é determinado principalmente pelos avanços das
tecnologias digitais de comunicação e informação e pela microeletrônica. Essas novas tecnologias - assim consideradas em relação às
tecnologias anteriormente existentes -, quando disseminadas socialmente, alteram as qualificações profissionais. A ciência, hoje, na
forma de tecnologias de comunicação e informação trouxeram mudanças consideráveis e positivas para a educação. Vídeos, programas
educativos na televisão e no computador, sites educacionais e softwares diferenciados transformam a realidade da aula tradicional,
dinamizam o espaço de ensino-aprendizagem, onde anteriormente predominava a lousa, o giz, o livro e a voz do professor. Para que as
Tecnologias de Comunicação e Informação (TIC) possam trazer alterações no processo educativo, elas precisam, no entanto, ser
compreendidas e incorporadas pedagogicamente. Isso signfica que é preciso respeitar as especificidades do ensino e da própria
tecnologia para poder garantir que seu uso realmente faça diferença. Nessa perspectiva, avalie as seguintes asserções e a relação
proposta entre elas:
I- Os avanços das tecnologias digitais de comunicação e informação e da microeletrônica podem ser incorporados às tecnologias mais
antigas do trabalho educativo, desde que se compreendem as especificidades do ensino e da própria tecnologia.
PORQUE
II- O ensino mediados pelas TIC permite ampliar não somente as possibilidades pedagógicas de aprendizagem, mas também a interação
entre os atores do processo educativo.
Assinale a alternativa CORRETA:
FONTE: KENSKI, V.M. Educação e tecnologias: o novo ritmo da informação. Campinas: Papirus, 2007 (adaptado).
 a) A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
 b) As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I.
 c) As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I.
 d) As asserções I e II são proposições falsas.