semana de conhecimentos gerais 2020A

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29/03/2020 Unicesumar - Ensino a Distância
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ATIVIDADE - SEMANA DE CONHECIMENTOS GERAIS - 2020A
Período:03/03/2020 19:00 a 05/04/2020 23:59 (Horário de Brasília)
Status:ABERTO
Nota máxima:1,00
Gabarito:Gabarito será liberado no dia 06/04/2020 00:00 (Horário de Brasília)
Nota obtida:
1ª QUESTÃO
Estudos recentes revelam que indivíduos com _____________ de desenvolvimento socioemocional apresentam,
dentre outros resultados, maiores indicadores de bem-estar, menor prevalência de _____________ e maiores
índices de satisfação nos relacionamentos _____________. Enquanto no _____________, o desenvolvimento das
competências socioemocionais contribui para o processo de ensino-aprendizagem, no _____________ tais
competências auxiliam na prevenção de diversos problemas, tais como infrações disciplinares e desemprego.
 
Diante do exposto, na sequência assinale a alternativa que preencha as lacunas corretamente.
 
ALTERNATIVAS
altos níveis, sintomas depressivos, intrapessoais, ambiente de trabalho, ambiente educacional.
baixos níveis, sintomas de infelicidade, interpessoais, ambiente educacional, ambiente de trabalho.
baixos níveis, sintomas depressivos, interpessoais, ambiente educacional, ambiente de trabalho.
altos níveis, sintomas depressivos, interpessoais, ambiente educacional, ambiente de trabalho.
baixos níveis, tristeza , intrapessoais, ambiente educacional, ambiente de trabalho.
2ª QUESTÃO
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Comunicar-se faz parte do cotidiano das pessoas desde o início da história da humanidade, e é através da
comunicação que os relacionamentos são estabelecidos. Por ser a base de todas as relações humanas, a
comunicação, quando bem gerida, traz grandes de contribuições para o mundo corporativo, desde o
processo de vendas até o relacionamento entre os funcionários e gestores. Para garantir o êxito da
comunicação, é necessário que o fluxo desta comunicação ocorra de maneira planejada. 
   
 
BARROS, Daiane Monique Lima; MATOS, Nailton Santos de.  A importância da comunicação organizacional
interna e dos feedbacks gerenciais. In: Revista de Administração, v. 13, n. 23, p.3-20, ago. 2015. Disponível
em: < https://www.revistas.fw.uri.br/index.php/revistadeadm/article/viewFile/1553/1961 > Acesso em: 01
mar. 2020.
   
Acerca do conceito de comunicação, analise as afirmações a seguir considerando V para Verdadeiro e F para
Falso.
I. O código da língua é decisivo para a comunicação humana, assim, a utilização apenas de imagens não é
suficiente para que um ato comunicativo seja estabelecido.
II. De acordo com estudos, a menor parte da comunicação humana se dá a partir do uso de palavras, visto
que a voz e o tom da fala, bem como a expressão corporal são os elementos que mais incidem sobre a
comunicação.
III. A comunicação não é apenas verbal, isto é, não nos comunicamos apenas com palavras, mas também
com gestos, imagens, dentre outros recursos.
IV. No processo de comunicação, enquanto o emissor posta-se de maneira ativa para poder informar, o
receptor precisa se manter de modo passivo para não deturpar a informação transmitida.
As afirmações I, II, III e IV são, respectivamente
ALTERNATIVAS
V, V, V, F.
F, V, V, V.
V, F, V, F.
F, F, V, V.
F, V, V, F.
3ª QUESTÃO
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Com o advento da era tecnológica, a propagação de informações está se dando de modo cada vez mais
rápido e massivo. Entretanto, se por um lado se tem facilidade no acesso, por outro, é fundamental tomar
determinados cuidados, pois a circulação de notícias falsas também aumentou com esse processo. Dessa
forma, há certos cuidados que podem ser tomados para evitar ser enganado por uma fake news. Sobre isso,
analise as afirmações a seguir.
 
I. Consultar algum especialista sobre o assunto em debate, quando possível, é recomendável e pode auxiliar
a desvendar se uma notícia é ou não falsa.
II. Se a notícia suspeita corroborar com algum preconceito presente na sociedade, há sempre a possibilidade
de se estar mediante a uma fake news.
III. Como os títulos dos textos na internet visam chamar a atenção do leitor para obter cliques, é essencial
sempre ler o texto como um todo e não apenas o título.
 
É correto o que se afirma em
ALTERNATIVAS
I, apenas.
II, apenas.
I e II, apenas.
II e III, apenas.
I, II e III.
4ª QUESTÃO
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Em um mundo onde as pessoas estão cada vez mais ocupadas e preocupadas, são crescentes os números
envolvendo doenças mentais, como ansiedade, depressão, síndrome do pânico, dentre outras, visto que
essas afetam tanto a vida pessoal como a acadêmica e profissional dos indivíduos. Por isso, cuidar dos
nossos sentimentos, pensamentos e emoções tem sido - ou ao menos deveria ser - uma tônica da
atualidade. Neste contexto, é válida a reflexão sobre educação emocional, bem como quanto aos conceitos
com as quais esta se coaduna. Assim, a partir das discussões realizadas sobre este assunto, utilize a legenda
para relacionar os conceitos a suas respectivas definições.
(1) Educação Emocional
(2) Habilidades Sociais
(3) Habilidades Socioemocionais
(4) Personalidade
(5) Desenvolvimento Socioemocional
    
(  ) vivências que os indivíduos apresentam em seu contexto histórico e cultural, as quais envolvem
sentimentos e emoções.
(  ) traços e características individuais de longa duração, formadores de um padrão que distingue uma
pessoa de todas as demais.
( ) pertencem a um conjunto de competências que o indivíduo tem para lidar com as próprias emoções,
auxiliam no bom desempenho socioemocional, entendido como um conceito não estático e em formação.
(  ) conjunto de aptidões emocionais que adquirimos ao longo de uma formação voltada para a
compreensão dos sentimentos próprios e alheios.
( ) comportamentos que expressam sentimentos, atitudes, desejos, opiniões e direitos que devem ser
adequados à situação, solucionar problemas imediatos e também minimizar a probabilidade de futuros
problemas.
 
Assinale a opção que apresenta a ordem correta dessa classificação.
ALTERNATIVAS
(1), (2), (4), (5), (3).
(4), (3), (2), (1), (5).
(5), (4), (3), (1), (2).
(5), (3), (1), (4), (2).
(4), (5), (3), (1), (2).
5ª QUESTÃO
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Por mais avançados que estejam os recursos tecnológicos, na atualidade parece ser quase impossível
conseguir deter a circulação de notícias falsas, visto que, conforme alguns autores citam, estamos na
chamada era da pós-verdade, em que para alguns mais vale a convicção pessoal sobre um assunto do que
os fatos que corroboram ou não com a verdade. Mediante esse complexo cenário, alguns cuidados devem
ser adotados pelos leitores para que não sejam persuadidos a acreditar em uma fake news. Sobre isso,
analise as afirmações a seguir.
I. O acesso a possíveis links indicados em notícias suspeitas pode contribuir para que o leitor descubra se
está diante de uma informação confiável. 
II. Conhecer o autor do conteúdo, sua histórica e credibilidade, auxilia na confirmação se, de fato, deve-se
acreditar na informação acessada.
III. Conferir se a data da notícia é antiga ajuda a saber se a informação é falsa, pois as fake news geralmente
apresentam datas recentes.
IV. Muitas vezes, a notícia não é falsa, mas sim pode ser uma sátira, logo, é preciso analisar se a informação
apresentada pretendia ser um texto humorístico.   
É correto o que se afirma em:
ALTERNATIVAS
I, II e III, apenas.
I, II e IV, apenas.
I, III e IV, apenas.
II, III e IV, apenas.
I, II, III e IV
6ª QUESTÃO
O cuidado com a comunicação no ambiente de trabalho privilegia a construção de um espaço de convívio
mais harmônico e produtivo, por isso, é essencial que todos os trabalhadores dos mais diferentes níveis
hierárquicos dentro das empresas cuidem do modo como processam a comunicação. Sobre os cuidados a
serem tomados quanto à comunicação no ambiente de trabalho, analise as afirmações a seguir
considerando V para Verdadeiro e F para Falso.
 
I. É fundamental a adequaçãoda linguagem, da vestimenta, do comportamento e do uso das tecnologias
para uma boa comunicação.
II. É preciso praticar a empatia, colocando-se no lugar do outro sempre que estiver envolvido em situações
de comunicação.
III. Antes de falar, é preciso refletir sobre o que será dito, evitando falar demais e também ou emitir frases de
duplo sentido.
IV. Pessoas podem pensar diferente, de modo que é essencial que haja respeito para com todos com quem
interagimos.
 
As afirmações I, II, III e IV são, respectivamente
ALTERNATIVAS
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V, V, V, F.
V, V, F, V.
V, F, V, V
F, V, V, V.
V, V, V, V.
7ª QUESTÃO
TEXTO 1
 
Disponível em: < http://comunicacaoprodutiva.com.br/wp-content/uploads/2017/07/charge-9.png > Acesso
em: 28 fev. 2020.
 
TEXTO 2
 
A maior parte do nosso tempo é dedicado ao trabalho. Se uma pessoa trabalha 8h diariamente, não dá para
ficar exercendo suas funções ao mesmo tempo em que lida com transtornos de saúde mental.
As frustrações no ambiente de trabalho são comuns e acontecem o tempo todo. Seja pela ameaça da perda
do emprego, pelo trabalho não reconhecido, por falhas cotidianas, por relacionamentos complicados, pela
insatisfação com o serviço ou pressões de produtividade. Entretanto, todas essas aflições podem ser
amenizadas em um ambiente que fornece as condições necessárias para a saúde mental.
O trabalho em si é ótimo para a saúde mental, mas um ambiente de trabalho negativo pode levar a sérias
complicações. Assédio e intimidação no trabalho são problemas comumente relatados e têm um grande
impacto na qualidade de vida das pessoas.
A empresa e seus gestores devem estar atentos aos sinais de colaboradores com possíveis transtornos
psicológicos. Uma das primeiras reações a serem percebidas é a alteração do comportamento e do humor. A
pessoa fica mais quieta, evita contato social, pode se tornar mais agressiva e menos tolerante. Os locais de
trabalho que promovem a saúde mental e apoiam pessoas com transtornos mentais são mais propensos a
reduzir o absenteísmo, aumentar a produtividade e se beneficiar de ganhos econômicos associados.
  
VITTUDE. Saúde Mental no ambiente de trabalho. Disponível em:
<https://www.vittude.com/empresas/blog/saude-mental-no-ambiente-de-trabalho/> Acesso em: 28 fev.
2020.
  
Considerando as informações apresentadas, analise as afirmações a seguir considerando V para Verdadeiro
e F para Falso.
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I. Alterações no humor configuram-se como um dos principais sintomas de que o trabalhador possa estar
enfrentando um quadro de transtorno mental.
II. Embora não seja possível evitar que ocorram frustrações no ambiente de trabalho, é preciso que as
empresas se esforcem na construção de um ambiente propício à manutenção da saúde mental dos
trabalhadores.
III. As empresas não investem em ações para a promoção da saúde mental porque isso pode acarretar no
afastamento do trabalhador de suas funções e, com isso, ter uma baixa na produtividade.
IV. Alguns dos problemas mais comumente enfrentado por trabalhadores nas empresas envolvem situações
de assédio e intimidação, ocorrendo também problemas nas relações interpessoais e insatisfação com o
serviço.  
    
As afirmações I, II, III e IV são, respectivamente
ALTERNATIVAS
V, F, V, V.
V, V, F, V.
F, V, V, F.
V, F, F, V.
V, V, V, F.
8ª QUESTÃO
O uso do termo socioemocional associado às habilidades se refere àquelas que se formam através do
desenvolvimento das relações interpessoais e afetivas, aliadas à forma como a pessoa percebe, sente e
nomeia a associação entre situações e comportamentos. Tais habilidades se modificam conforme a interação
com o meio social, por isso, podem ser objeto de intervenção específica, visando a uma melhor
funcionalidade do sujeito.
 
MARIN, A. M. et al. Competência socioemocional: conceitos e instrumentos associados. In: Revista Brasileira
de Terapias Cognitivas, 2017, 13(2)pp. 92-103. (adaptado). Disponível em: <
https://dx.doi.org/10.5935/1808-5687.20170014 > Acesso em: 28 fev. 2020.
 
O desenvolvimento socioemocional do indivíduo implica a reflexão sobre os conceitos de habilidades e
competências socioemocionais. Sobre isso, analise as afirmações e assinale a opção correta.
ALTERNATIVAS
O desenvolvimento socioemocional do indivíduo inicia e finaliza na infância, daí a importância da família para que o
indivíduo chegue à fase adulta dotado das competências socioemocionais.
O desenvolvimento socioemocional depende do contexto social e histórico em que o indivíduo está inserido, por isso
pessoas com maior poder aquisitivo não apresentam quadros de transtornos como ansiedade e depressão.
Embora inicie na infância, o desenvolvimento socioemocional ocorre ao longo de toda a vida do indivíduo conforme
este vivencia experiências de socialização nos mais variados contextos.
Quanto mais alto o nível de desenvolvimento socioemocional do indivíduo, menores são seus indicadores de bem-
estar, visto que com isso a pessoa acaba passando por mais experiências conflitantes.
Embora sejam fundamentais para o ambiente de trabalho, as habilidades socioemocionais têm baixo impacto na vida
acadêmica, já que nesse contexto os conflitos se dão de modo intrapessoal.
9ª QUESTÃO
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Na atualidade, muito se tem debatido acerca da importância  da capacitação das crianças e jovens para lidar
com os desafios impostos na nova configuração social surgida no século XXI, sendo preponderante a essa
discussão refletir sobre as __________________, que permitem ao indivíduo maior domínio de suas
__________________ para que este possa ser mais assertivo em suas __________________. Neste contexto, a
__________________ exerce um importante papel no desenvolvimento das crianças e adolescentes,  já que é ela
a primeira a possibilitar a inserção dos indivíduos em diversos contextos, ensinando valores e crenças que
irão impactar na forma como estes se relacionam com o outro.
 
Diante do exposto, na sequência, assinale a alternativa que preencha as lacunas corretamente.
ALTERNATIVAS
competências cognitivas, múltiplas inteligências, relações interpessoais, família.
competências cognitivas, emoções, relações de trabalho, escola.
competências socioemocionais, emoções, relações interpessoais, família.
competências socioemocionais, emoções, relações de trabalho, escola.
competências cognitivas, emoções, relações interpessoais, família.
10ª QUESTÃO
Estar em grupo, seja no ambiente de trabalho ou no meio acadêmico, envolve, por vezes, a necessidade de
tomar decisões, ou ainda, reagir mediante _____________  que surgem no cotidiano. Uma estratégia para lidar
com essas situações é aplicar o modelo processual teórico proposto por McGrew, o qual envolve três fases.
A primeira, chamada  _____________, envolve as variáveis ligadas a crenças e _____________ sobre si. A segunda
é a _____________, em que há a interação entre fatores _____________ e estratégias cognitivas, na qual o
indivíduo se sente ou não impelido a agir. Por fim, temos a fase _____________, em que ocorre a
implementação e o monitoramento dos _____________ e atitudes.
 
Diante do exposto, na sequência assinale a alternativa que preencha as lacunas corretamente.
ALTERNATIVAS
surpresas, implementação, expectativas, tomada de decisão, Motivação e Estilos, complementação,
comportamentos.
problemas, contemplação e planejamento, expectativas, implementação, Motivos e Estilos, tomada de decisão,
pensamentos.
surpresas, contemplação e planejamento, críticas, tomada de decisão, Estratégias Emotivas, Implementação,
comportamentos.
problemas, contemplação e planejamento, expectativas, tomada de decisão, Motivação e Estilos, implementação,
comportamentos.
problemas, Implementação, expectativas, contemplação, Motivos e Estilos, tomada de decisão, pensamentos.