caderno_interativo_-_verbos

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VERBOS 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 Entregue para cada aluno a página do caderno interativo. 
 Peça que pintem e recortem os bolsos. Depois, deverão recortar as tiras 
de frases. Você pode pedir que contornem os bolsos de uma cor 
determinada, como se fosse uma legenda ( sugestão ). 
 Os bolsos deverão ser colados, com o cuidado de passar cola somente 
na área lateral dos bolsos, deixando a parte superior livre. Depois, os 
alunos deverão ler as frases, localizar o verbo e circular. ( Se você optou 
pela legenda de bolsos, poderá pedir que contornem os verbos com a cor 
correspondente do tipo de verbo nos bolsos ). 
 Por fim, as tirinhas de frases deverão ser colocadas no bolso 
correspondente. Veja a imagem! 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Alice comprou um lindo vestido ontem. 
 
Choveu muito na semana passada. 
 
Eu estou contente com os resultados. 
 
Marli trará seus sobrinhos na festa. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Neva muito ao norte. 
 
Sérgio trabalha naquela fábrica. 
 
Adélia permanece em silêncio. 
 
A farmácia situa-se na pracinha. 
 
As crianças pularam na cama. 
 
Anoiteceu rapidamente. 
 
Elas ficaram eufóricas durante o show. 
 
Trovejou fortemente durante a madrugada. 
 
Os cães fugiram do quintal. 
 
Os revoltosos permanecem no local. 
 
Antônio dirige muito bem. 
 
Amanhecerá um lindo dia. 
 
Ela ficou nervosa ao ver a listagem. 
 
O jogador correu muito para chegar à bola. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 Entregue para cada aluno as páginas do caderno interativo. Eles deverão 
colorir e recortar as abas e depois recortar as palavras. 
 Os alunos deverão ler as palavras e colar cada palavra no tempo verbal 
correspondente, identificando se é presente, pretérito e futuro. 
 Veja as imagens para compreender melhor a proposta. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
abrirão 
sentes 
compra 
leio 
voarei 
fingi 
visitarei 
torço 
vi 
pulou 
saberão 
beberei 
andaram 
definirá 
nevou 
chove 
sonhei 
lerei 
sonham 
beijou 
vencerá 
enxergo 
comem 
saíram 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 Entregue para cada aluno as páginas do caderno interativo. Peça que, 
primeiramente, pintem a legenda. A legenda irá reger todo o restante do trabalho. 
 Depois de pintada a legenda, os alunos irão ler as frases e identificar qual o tempo 
verbal. De acordo com o tempo verbal, deverão pintar a lateral da frase. Cada frase 
tem uma imagem correspondente. Ela deverá ser encontrada e os alunos devem 
pintar a moldura circular da mesma cor usada na legenda e correspondente à frase. 
 Por fim, os alunos irão reescrever as frases, usando os outros dois tempos verbais. 
Exemplo: “O sol brilha” está no presente. Na tarja do sol, deverão escrever “O sol 
brilhou” e “O sol brilhará”. 
 Acabada essa parte, deverão recortar as peças de bolsos e de tarjas. Os bolsos 
devem ser colados no caderno, passando cola apenas nas regiões inferior, superior e 
esquerda, deixando a lateral direita livre para colocação da tarja. Para finalizar, peça 
que encaixem as tarjas nos bolsos corretos. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
O sol brilha. 
Eu escalarei a montanha. 
Lídia comprou um anel. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
A bicicleta quebrou. 
Abrirei a porta. 
Eu bebo muito suco. 
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 Entregue para cada aluno a página do caderno interativo e peça que recortem ao 
redor do quadro e depois somente entre os escritos “passado” e “futuro”, deixando-
os presos à coluna central. 
 Os alunos deverão passar cola na coluna central, deixando livres as abas 
recortadas. 
 Em seguida, deverão ler o verbo da coluna central e, do lado esquerdo, escrever 
sua forma de pretérito ( passado ) e do lado direito, a forma de futuro. 
 Para finalizar, deverão recortar o quadro de pronomes pessoais e responder a qual 
pronome pessoal correspondem os verbos conjugados. 
 Veja as imagens para entender melhor a proposta. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
PASSADO 
 
danço 
 
FUTURO 
 
PASSADO 
 
leio 
 
FUTURO 
 
PASSADO 
 
sinto 
 
FUTURO 
 
PASSADO 
 
torço 
 
FUTURO 
 
PASSADO 
 
visito 
 
FUTURO 
 
PASSADO 
 
leio 
 
FUTURO 
 
PASSADO 
 
abro 
 
FUTURO 
 
PASSADO 
 
fecho 
 
FUTURO 
 Qual é o pronome pessoal correspondente aos verbos 
usados na atividade? 
EU TU ELE NÓS VÓS ELES 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
PASSADO 
 
vê 
 
FUTURO 
 
PASSADO 
 
dança 
 
FUTURO 
 
PASSADO 
 
corre 
 
FUTURO 
 
PASSADOanda 
 
FUTURO 
 
PASSADO 
 
come 
 
FUTURO 
 
PASSADO 
 
sente 
 
FUTURO 
 
PASSADO 
 
lava 
 
FUTURO 
 
PASSADO 
 
procura 
 
FUTURO 
 Qual é o pronome pessoal correspondente aos verbos 
usados na atividade? 
EU TU ELE NÓS VÓS ELES 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
PASSADO 
 
definem 
 
FUTURO 
 
PASSADO 
 
caçam 
 
FUTURO 
 
PASSADO 
 
trocam 
 
FUTURO 
 
PASSADO 
 
brincam 
 
FUTURO 
 
PASSADO 
 
compram 
 
FUTURO 
 
PASSADO 
 
dormem 
 
FUTURO 
 
PASSADO 
 
ficam 
 
FUTURO 
 
PASSADO 
 
soltam 
 
FUTURO 
 Qual é o pronome pessoal correspondente aos verbos 
usados na atividade? 
EU TU ELE NÓS VÓS ELES 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 Entregue para cada aluno a página do caderno interativo. 
 Peça que recortem ao redor do quadro e depois entre as palavras, 
tomando o cuidado de deixa-las presas na coluna vertical. 
 Em seguida, peça que colem a coluna vertical no caderno e, embaixo de 
cada verbo conjugado, escrevam qual é o pronome pessoal do caso reto 
correspondente. 
 Veja as imagens para entender melhor a proposta. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
PULAMOS 
 
CORRE 
 
FOGES 
 
BEBEIS 
 
VISITA 
 
TRABALHAS 
 
COMPRO 
 
SONHA 
 
MENTEM 
 
PARTO 
Em qual tempo verbal estão os verbos da atividade? 
 
COZINHA 
 
PLANTAIS 
 
LAVAS 
 
QUEBRA 
 
CAVALGAM 
 
ESCALO 
 
TENS 
 
COBRA 
 
REZAM 
 
SAMBO 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
LI 
 
DANÇASTE 
 
MORREU 
 
VISTE 
 
VISITARAM 
 
CORTOU 
 
VENCI 
 
SOPRARAM 
 
SAIU 
 
PULOU 
Em qual tempo verbal estão os verbos da atividade? 
 
MOREI 
 
JOGUEI 
 
SONHASTE 
 
TORCERAM 
 
ABRI 
 
CHUTOU 
 
TIVEMOS 
 
CANTOU 
 
BEIJAMOS 
 
ACERTEI 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 Entregue para cada aluno as páginas do caderno interativo. 
 Peça que pintem e recortem os quadros. Os quadros de verbos deverão 
ser completados com a conjugação correta na forma infinitivo. 
 Depois de já completados os verbos, os alunos deverão agrupar de 
acordo com a terminação e colar todos no mesmo quadro. 
 Para finalizar, os alunos deverão colar os quadros com verbos no 
caderno interativo e, acima deles, a capa de aba correspondente, com 
cuidado para passar cola somente na lateral retangular esquerda. 
 Veja as imagens a seguir para compreender melhor a proposta. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
AND___ 
 
COM___ 
 
COZINH___ 
 
SOFR___ 
 
L___ 
 
PLANT___ 
 
PART___ 
 
LAV___ 
 
VARR___ 
 
FING___ 
 
BAT___ 
 
DIRIG___ 
 
BEB___ 
 
TROT___ 
 
AM___ 
 
SORR___ 
 
FUG___ 
 
MENT___