AOL 6 - ATIVIDADE CONTEXTUALIZADA INTRODUÇAO A EAD 2020 1

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INTRODUÇÃO A EAD
ATIVIDADE CONTEXTUALIZADA – AOL 6
ALINE MACEDO DE MELO
GESTAO PUBLICA
MATRICULA - 01351003
MARÇO - 2020
UNIDADE I – 3 PONTOS QUE SE DESTACARAM
· O ESTUDO NO SÉCULO XXI: 
Estamos na geração do ensino conectado a grande rede de computadores, conhecido também com E-learning. Não cabe mais um ensino que se aplique a poucos e que não respeite as diferenças e os ritmos de cada aprendiz. O respeito as características pessoais dos estudantes, através da flexibilização dos fluxos de aprendizagem, que estimula o desenvolvimento da autonomia é condição essencial para que a educação seja construída de forma satisfatória.
· A EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA, SUAS CARACTERÍSTICAS E REGULAMENTAÇÕES:
A base legal que fundamenta a Educação a Distância e confere o respaldo e a equidade, com a modalidade presencial está estabelecida pela Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional – LDB, em seu artigo 80. A regulamentação deste artigo aconteceu em 2005, através do decreto 5622, sendo revogado pelo decreto 9057 em 2017. 
Caracteriza-se como uma modalidade de educação que possibilita a aprendizagem com mediação didático-pedagógica-andragógica, utilizando diferentes tecnologias de informação e meios de comunicação na qual as atividades se desenvolvem com os atores do processo em lugares e/ou tempos diversos (ABED. Carta de Florianópolis. 2005)
· O APRENDIZADO A DISTÂNCIA: 
O principal desafio é a liberdade de escolher o tempo para estudar, onde a intensidade de estudo necessária pelo aluno é controlada somente por ele próprio. Mas, a aprendizagem significativa só ocorre, de fato, quando o próprio estudante se torna capaz de aplicar, na prática, os conhecimentos estudados, através da resolução de problemas e estudos de caso. (Edgard Dale, 1929). Quanto mais dinâmico for o processo de ensino, melhores serão os resultados de aprendizagem.
Fonte imagem: https://www.uninassau.edu.br/noticias/uninassau-abre-inscricoes-para-cursos-ead
UNIDADE II – 3 PONTOS QUE SE DESTACARAM
· O AMBIENTE VIRTUAL (AVA): 
Caracteriza-se pelo fato dos participantes do curso terem independência e flexibilidade para estruturar seus processos de aprendizagem; utilizam de forma integrada, sistemas interativos e comunicativos para a educação, cujo objetivo é dar suporte às estratégias pedagógicas planejadas pela equipe docente.
· SÍNCRONO: 
São as atividades aonde ao alunos e professores estão presentes ao mesmo tempo, seja fisicamente ou virtualmente.
· ASSÍCRONO: 
Essas atividades não precisam de ambos estarem presentes. Tudo acontece em tempos diversos, como a interação de fórum onde cada um acessa no seu tempo disponível
UNIDADE III – 3 PONTOS QUE SE DESTACARAM
· PROFESSORES E TUTORES:
O professor é quem organiza as estratégias pedagógicas, produzem conteúdos que darão suporte ao processo de aprendizagem. Aos tutores são os mediadores, tendo um papel fundamental centrado no “fazer aprender”, na gestão, criação e regulação das situações de aprendizagem.
· O ALUNO NA APRENDIZAGEM: 
Tem que ter disciplina de controlar o tempo necessário para realizar de forma eficaz suas atividades de leitura, exercícios e estudos e interagir com o ambiente virtual. As pessoas aprendem interagindo, realizando atividades e recebendo feedback. Quando uma pessoa aprende, ela realizou novas interações ou realizou interações mais rápidas em situações similares.
· GERECENCIMENTO DO TEMPO: 
O aluno, ao gerenciar quanto tempo dedica a cada disciplina, por exemplo, acaba por descobrir qual delas merece uma atenção especial por te menos desenvoltura com o tem e também tem a oportunidade de concluir as atividades de uma outra matéria com mais rapidez por ter clareza de suas habilidades para resolver situações-problema propostas.
Fonte imagem: https://www.estudiosite.com.br/site/moodle/5461
UNIDADE IV – 3 PONTOS QUE SE DESTACARAM
· SUPORTE DE TI PARA EAD: 
É a área que fornece toda a infraestrutura e o suporte necessário para que a EAD (Educação a Distância) aconteça. Suporte de TI voltado para o AVA; a funcionalidade de compartilhamento de arquivos; comunicação feita virtualmente através de e-mail, fórum, chat. 
· VIDEO E AUDIO PELA WEB: 
A web conferência, aonde um grupo pode realizar uma conversa com auxílio de webcam, transmiti-la on line, e ao mesmo tempo publicar o vídeo imediatamente após a conversa realizada. Nesse tipo de comunicação é essencial que tenhamos um bom domínio da linguagem escrita.
· SERVIÇOS ON LINE PARA EAD: 
Estudar em um curso a distância é um desafio, pois exige além do comprometimento, muita organização. Para auxiliar no planejamento das atividades dos alunos de educação a distância a internet possui serviços que auxiliam na organização pessoal e na manutenção das informações mais importantes.
Fonte imagem: https://curseduca.com/blog/cenario-ead-no-brasil/
CONCLUSÃO
Há uma série de pontos positivos que englobam a disseminação da educação online. Entre eles estão: a interatividade entre estudantes e professores, a disponibilidade constante dos cursos, o baixo preço de produção e distribuição, a variedade e praticidade na hora do estudante escolher os cursos que lhe interessam e a flexibilidade do aluno em poder estudar no seu próprio ritmo.
Com tantos benefícios a serem aproveitados, é necessário que esse novo ambiente de aprendizagem online ofereça estrutura. É preciso ensinar esse novo estudante a consumir esses conteúdos de forma eficiente para que ele aprenda. E é essa estruturação, que faz com que cada vez mais pessoas apostem no consumo de cursos online como uma maneira de acelerar ou catalisar o aprendizado.
Educação envolve tanto a habilidade de aprender sozinho quanto a necessidade de estabelecer contato com outros, discutir opiniões, debater pontos de vista. É verdade que a internet não substitui o contato físico. Mas, também é verdade que ela aproxima mundos que, de outra maneira, poderiam nunca saber da existência um do outro.	 A internet democratiza a educação e, enquanto isso, estudiosos e empresas estão à procura de medidas para tornar os cursos e a experiência dos estudantes mais eficientes. Ainda não chegamos ao estágio ideal, mas podemos dizer que a educação online chegou pra ficar.
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REFERÊNCIAS
https://curseduca.com/blog/cenario-ead-no-brasil/
https://www.portaldaeducacao.com.br/conteudo/artigos/educacao/caracteristica-da-educacao-a-ditancia/16523
https://sereduc.blackboard.com/ultra/courses/_24699_1/outline/scorm/launchFrame?toolHref=https:%252F%252Fsereduc.blackboard.com%252Fwebapps%252Fscor-scormengine-BB5d2e2e7dd5953%252Fdelivery%3Faction%3DlaunchPackage%26content_id%3D_1908045_1%26course_id%3D_24699_1%26from_ultra%3Dtrue&courseId=_24699_1&contentId=_1908045_1
https://sereduc.blackboard.com/ultra/courses/_24699_1/outline/scorm/launchFrame?toolHref=https:%252F%252Fsereduc.blackboard.com%252Fwebapps%252Fscor-scormengine-BB5d2e2e7dd5953%252Fdelivery%3Faction%3DlaunchPackage%26content_id%3D_1907976_1%26course_id%3D_24699_1%26from_ultra%3Dtrue&courseId=_24699_1&contentId=_1907976_1