Estrutura de Entrevista e Regência

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ÍNDICE
Unidade 1	3
Unidade 2	12
Unidade 3	19
Unidade 4	25
Unidade 5	34
Unidade 6	43
Unidade 7	53
Unidade 8	63
Unidade 1
3
Narrativa de ficção científica
Entreter e fazer pensar a respeito de um futuro, possível de existir ou não
efeito de impressão de verdade (verossimilhança)
recorre a palavras e expressões típicas do universo científico
temas abordam o impacto da ciência sobre a sociedade 
e os indivíduos
pode incluir viagens a mundos desconhecidos e insólitos, com elementos fantásticos 
e imaginários
pode incluir viagens no tempo e mudanças na realidade, descobertas científicas e tecnológicas
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Foco narrativo
É a voz que conta a história, 
isto é, o narrador que relata os acontecimentos.
em alguns casos, opina sobre as personagens.
narrador em 1ª pessoa, participa da história, podendo ser uma personagem ou protagonista.
Narrador onisciente seletivo
apenas testemunha as ações sem participar da história.
Narrador observador
narrador em 3ª pessoa, não participa da história, mas pode conhecer pensamentos, desejos, passado e futuro das personagens.
Narrador testemunha
Narrador onisciente neutro
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Sequência descritiva
Para caracterizar o espaço em que se passa a narrativa.
Narrativa de ficção científica
Quanto à sua composição, a narrativa de ficção científica apresenta-se em:
Sequência narrativa
Relata fatos ou acontecimentos a fim de formar um enredo com: 
Essa passagem do tempo está marcada por uma relação entre momentos diferentes de tempo, em que as ações são causas ou consequências umas das outras.
situação inicial → conflito → clímax → desfecho → finalização 
Sequência explicativa
Para fazer o leitor compreender um problema, um conceito ou o funcionamento de algo essencial à narrativa.
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Período composto por subordinação
A estrutura é chamada de oração porque há um verbo nela.
A oração é subordinada porque completa sintaticamente a oração principal.
A oração é substantiva porque, nesse caso, a oração desempenha a função de núcleo do objeto direto.
A oração é objetiva direta porque ela desempenha a função de objeto direto da oração principal.
Você permite que eu mexa no seu computador?
oração subordinada substantiva objetiva direta
verbo transitivo direto
sujeito
a oração exerce a função do objeto direto
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Período composto por subordinação
As orações subordinadas substantivas podem apresentar seis classificações.
Função sintática
Objetiva direta
Objetiva indireta
Subjetiva
Completiva nominal
Predicativa
Apositiva
Objeto direto do verbo da oração principal
Objeto indireto do verbo da oração principal
Sujeito da oração principal
Complemento nominal de um nome da oração principal
Predicativo do sujeito da oração principal
Aposto de um nome da oração principal
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Período composto por subordinação
funcionam como termo oracional de uma oração principal, completando-a sintaticamente;
são conectadas, geralmente, pelas conjunções integrantes que e se.
As orações subordinadas substantivas
Vírgulas nas orações subordinadas substantivas
Não há vírgula entre a oração principal e sua subordinada substantiva se o período estiver em ordem direta.
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Vírgula
Quando uma oração está em ordem direta, não se usa vírgula entre o sujeito e o verbo, entre o verbo e seu objeto ou seu predicativo. 
Além disso, não se usa vírgula entre um núcleo e seus adjuntos adnominais ou para isolar um adjunto adverbial que venha ao final da oração.
Utiliza-se vírgula para isolar o vocativo.
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Unidade 2
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gênero oral;
pode ser transcrito e publicado em revistas, jornais e na internet;
ou transmitido pela televisão ou pelo rádio.
caracteriza-se por perguntas e respostas;
envolvendo o entrevistador e o entrevistado.
o entrevistador faz perguntas e orienta a conversa;
o entrevistado responde
aos questionamentos e fornece as informações.
Entrevista
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Estrutura composicional da entrevista
Título
Texto de apresentação/
introdução
Perguntas 
e respostas
Informa do que se trata a
matéria publicada
Traz informações sobre os temas que serão abordados na
entrevista, além de mostrar ao leitor quem é a entrevistada
Informam quem é a pessoa entrevistada e mostram ao leitor o que ela pensa sobre os assuntos abordados pelo entrevistador
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Regência nominal e verbal
Relembre os 
pronomes relativos:
Pronomes relativos
Variáveis
o qual, a qual, os quais, as quais
cujo, cuja, cujos, cujas
quanto, quanta, quantos, quantas
Invariáveis
que – equivale a o qual e suas flexões
quem – equivale a o qual e suas flexões
onde – equivale a no qual e suas flexões
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A regência verbal e a regência nominal podem variar de acordo com a situação de uso. 
Em contextos formais, as regras do português padrão devem ser seguidas. 
Na informalidade, muitas vezes, deixamos de aplicá-las, pois essas situações de comunicação são menos monitoradas.
Exemplos:
Eu chegarei cedo em casa hoje.
Eu chegarei cedo a casa hoje.
Aquele era o primo que ela confiava.
Aquele era o primo em quem ela confiava.
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Regência verbal e regência nominal
Silepse
Exemplo:
A criançada se animou: acreditam que vão dominar o mundo!
Consiste na concordância ideológica, condicionada pelo contexto em que as palavras são empregadas.
É a concordância que se faz com o sentido das palavras.
Pode ser de gênero, pessoa ou número.
criançada está no singular, e a forma verbal acreditam está no plural; ocorre a silepse de número (o verbo concorda com a ideia de “muitas crianças”, implícita na palavra criançada).
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Unidade 3
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Texto de divulgação científica
Apresenta ou esclarece um tema científico a pessoas leigas, que não são especializadas no assunto.
São apresentados dados de pesquisas e comentários de
especialistas no assunto.
Pode conter imagens e/ou infográficos que exemplificam ou ampliam as informações apresentadas no texto.
A linguagem é objetiva e,
ao mesmo tempo, acessível ao leitor não especializado.
Se a publicação for on-line, o texto pode apresentar links para outros textos que se relacionam ao assunto abordado.
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Orações subordinadas adjetivas
Oração subordinada adjetiva explicativa
é um esclarecimento sobre um dos termos da oração principal e por isso sua função sintática é de adjunto adnominal dessa oração.
a pontuação é um item essencial para sua classificação: as orações estão sempre entre vírgulas ou travessões.
Exemplo:
Os macacos, que estão doentes, foram transferidos para o hospital veterinário.
Oração principal
Oração subordinada adjetiva explicativa
(sintaticamente é um adjunto adnominal da oração anterior)
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Orações subordinadas adjetivas
Oração subordinada adjetiva restritiva
restringe o significado de um dos termos da oração principal e, por isso, sua função sintática é de adjunto adnominal dessa oração.
a oração subordinada adjetiva restritiva não fica entre vírgulas.
Exemplo:
Os macacos que estão doentes foram transferidos para o hospital veterinário.
Oração principal
Oração subordinada adjetiva restritiva
(sintaticamente é um adjunto adnominal da oração anterior também)
A informação dada é que apenas os macacos doentes foram transferidos para o hospital veterinário.
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Ponto e vírgula
Indica uma pausa intermediária entre a vírgula e o ponto.
Indica uma pausa mais longa que a vírgula, porém não determina o fim do período.
Usado para separar enumerações e pode ser usado entre orações para realçar contrastes.
Serve para separar períodos muito longos em que o recurso da vírgula já foi usado.
Exemplo:
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Ponto e vírgula
Orações coordenadas e orações subordinadas
Exemplos:
oração coordenada assindética
oração coordenada assindética
oração coordenada sindética explicativa
Período composto por subordinação
oração principal
oração subordinada substantiva objetiva direta
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Unidade 4
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Texto narrativo
São exploradas situações cotidianas e triviais das quais surgem dificuldades ou tensões, provocando reflexões nas personagens.
Pode estar em 1ª ou 3ª pessoa; o narrador pode participar dos fatos (visão subjetiva) ou apenas relatá-los (forma objetiva).
Temas de caráter universal,
como solidão,amor, esperança,
solidariedade, inveja, medo.
Conflito principal envolve um ou dois protagonistas; a resolução leva o leitor a uma reflexão sobre o tema explorado.
Espaço físico e tempo
cronológico baseados em lembranças, imaginação ou reflexões de uma personagem.
Conto psicológico
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Tempo da narrativa
pode transcorrer de maneira linear, em tempo cronológico, marcado em horas, dias, meses etc.
ou tempo não linear, tempo psicológico, seguindo o pensamento, as memórias do narrador ou das personagens.
As sequências descritivas
apresentam características de lugares, ambientes e ações em um momento do tempo; 
permitem constituir uma ambientação, contribuindo com o desenvolvimento da narrativa e com a construção da personagem.
Conto psicológico
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Período composto por coordenação
Orações sintaticamente independentes.
As orações coordenadas são classificadas de acordo com a presença ou a ausência de síndeto (conjunção coordenativa).
As que não apresentam síndeto são denominadas assindéticas.
Exemplo:
Ele comprou a passagem para viajar no Natal.
As que apresentam síndeto são chamadas de sindéticas.
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Período composto por coordenação
Há cinco tipos de orações coordenadas sindéticas: aditiva, adversativa, alternativa, explicativa e conclusiva.
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Colocação pronominal
Há três posições possíveis dos pronomes oblíquos átonos em relação ao verbo:
Próclise
ocorre quando há, antes do verbo, uma palavra ou expressão atrativa: pronomes (demonstrativos, relativos e indefinidos), palavras negativas, advérbios, conjunções subordinativas, em algumas construções frasais (exclamativas e interrogativas) e em construções formadas por em + pronome oblíquo + gerúndio.
Exemplo:
	No Brasil, em se plantando tudo dá.
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Colocação pronominal
Mesóclise
obrigatória quando o verbo no futuro do presente ou no futuro do pretérito inicia a oração.
Exemplo:
Comprometer-se-iam a adotar um cachorro se tivessem mais espaço no apartamento.
Ênclise
obrigatória quando o verbo inicia um período ou após pausas como vírgula ou ponto e vírgula.
Exemplo:
Segurava-a com um amor conjugal já habituado, apertando-a contra os joelhos.
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Colocação pronominal
De acordo com a norma-padrão, geralmente, a posição dos pronomes oblíquos átonos em relação ao verbo é a de próclise.
Um erro em relação à colocação pronominal é fazer a próclise no início de períodos ou após pausas como a vírgula.
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Unidade 5
34
Reportagem
meio no qual a explicação e a análise dos assuntos centrais são organizados;
nota-se uma intenção de explicitar “por que” e “como” ocorrem os fatos e os fenômenos tratados no texto.
Sequências explicativas
relatam situações e fatos envolvendo pessoas, em um determinado tempo e espaço;
forma uma ação completa com começo, meio e fim.
Sequências narrativas
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Colocação pronominal
A norma-padrão admite muitas possibilidades de colocação pronominal em locuções verbais.
O mais comum é inserir o pronome oblíquo entre o verbo auxiliar e o principal.
Não se aceita o pronome após o verbo principal no particípio.
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Vozes verbais
Voz ativa
o sujeito pratica a ação verbal.
Voz passiva
o sujeito sofre a ação verbal;
há dois tipos de voz passiva:
Voz passiva analítica
formada por sujeito paciente e verbo auxiliar seguido de particípio.
Voz passiva sintética
formada por verbo transitivo direto ou verbo transitivo direto e indireto e pelo pronome apassivador se.
Voz reflexiva
se caracteriza pelo sujeito praticar e sofrer a ação verbal.
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Vozes verbais
Exemplos:
Meu pai comprou um tênis por impulso.
(voz ativa)
Um cortador de grama foi comprado na promoção.
(voz passiva analítica)
Compra-se disco antigo.
(voz passiva sintética)
Eles se preparam para as compras conscientes.
(voz reflexiva)
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Orações subordinadas adverbiais 
desempenham a função de adjunto adverbial oracional da oração principal;
acrescenta-lhe circunstância de tempo, condição, comparação, finalidade.
“Quando uma compra é motivada por impulso,
simboliza tempo e dinheiro jogados fora.”
oração subordinada adverbial temporal (circunstância de tempo)
(conjunção subordinativa adverbial temporal: quando)
oração principal 
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Orações subordinadas adverbiais
Se você fizer uma compra por impulso, vai se arrepender depois.
oração subordinada adverbial condicional 
(circunstância de condição)
(conjunção subordinativa adverbial condicional: se)
oração principal 
Aqueles compradores agem impulsivamente,
como agem todos os indivíduos sem educação para o consumo.
oração subordinada adverbial comparativa (circunstância de comparação)
(conjunção subordinativa adverbial comparativa: como)
oração principal 
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Orações subordinadas adverbiais
Os compradores agem impulsivamente, para que satisfaçam a seus desejos.
oração subordinada adverbial final (circunstância de finalidade)
(locução conjuntiva subordinativa adverbial final: para que)
oração principal 
As conjunções ou locuções conjuntivas subordinativas adverbiais são fundamentais para a classificação das orações subordinadas adverbiais.
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Unidade 6
43
tipo de poesia popular;
escritos em formas rimadas que ajudam a construir a musicalidade e o ritmo;
alguns poemas são ilustrados com xilogravuras;
as estrofes mais comuns são as de dez, oito ou seis versos.
os temas incluem fatos do cotidiano, episódios históricos, lendas e temas religiosos;
por vezes, se instalam o suspense, o tom cômico ou o dramático;
criação improvisada de versos;
produção típica do Nordeste.
Cordel
é assim chamado pela forma como são vendidos os folhetos, dependurados em barbantes (cordão), em feiras, mercados, praças e bancas de jornal;
a finalidade era ser apresentado ao povo em praça pública, fato que ainda ocorre em certos locais.
44
Processo de formação das palavras:
composição e derivação
Estrutura das palavras
Radical → é a parte da palavra que contém seu significado básico; é invariável.
Afixo → acrescenta ao radical um significado diferente, alterando seu sentido.
As palavras destacadas no texto possuem o mesmo radical, mas sentidos diferentes.
palavra primitiva
criançada
derivação sufixal
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Processo de formação das palavras:
composição e derivação
As palavras primitivas não se originam de nenhuma outra palavra da língua.
As palavras derivadas são as que se formam a partir de outras.
Nem todos os afixos têm uma só significação.
palavra primitiva
criançada
derivação sufixal
ada = ideia de um grupo de crianças
ada = também pode indicar derivações de verbos
chegada
e derivações de substantivos
cabeçada
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Processo de formação das palavras:
composição e derivação
O processo de formação de palavras também se dá por parassíntese: acréscimo simultâneo de prefixo e sufixo.
palavra 
primitiva
en + tard + ecer
sufixo
prefixo
= entardecer
derivação parassintética
Note que a palavra não existe sem um ou outro desses afixos.
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Processo de formação das palavras:
composição e derivação
prefixo des atribui à palavra sentido de negação.
desconfiado = aquele que não tem confiança.
Nas palavras sublinhadas, ocorre a composição por justaposição.
Neste caso, dois radicais se juntaram para formar um novo nome.
Nas palavras compostas por justaposição não há alteração fonética.
pega + pega = pega-pega
esconde + esconde = esconde-esconde
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Regência verbal
Relação entre os verbos (termos regentes) e os termos regidos por eles (que podem vir ou não acompanhados de preposição).
Muitas vezes, a diferença na regência verbal estabelece um novo sentido para o verbo.
Severino decidiu querer a vida.
As pessoas queriam muito ao bebê recém-nascido.
Verbo transitivo direto
Verbo tem sentido de desejar
Verbo transitivo indireto
Rege a preposição a (junto com o artigo o)
Verbo tem sentido de estimar, querer bem
Exemplos:
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Regência nominal
O professor ficou satisfeito com o esforço dos alunos.
O rapaz estava apto às corridas.
Exemplos:
Relação entre os nomes (termos regentes) e os termos regidos por eles, ou seja, entre um substantivo, adjetivo ou advérbio e seu complemento, regido por uma preposição, chamadocomplemento nominal.
50
Figuras de linguagem: metáfora
espetáculo da vida → compara a vida a algo belo de ser visto;
vê-la desfiar seu fio → ver a vida acontecer;
fábrica → ver a vida se transformar em novas vidas;
a explosão de uma vida severina → uma vida, mesmo que franzina, quando nasce é uma expansão de alegria e de vida
51
Figuras de linguagem: antítese
As palavras destacadas no texto apresentam uma relação de oposição de sentidos, caracterizando uma antítese.
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Unidade 7
53
Artigo de opinião
Pode favorecer a emissão de uma opinião diferente
da abordada no momento.
1º parágrafo tem a finalidade de contextualizar o assunto a ser abordado no decorrer do texto, trazendo considerações do autor e antecipando a sua opinião.
O último parágrafo retoma questões que foram desenvolvidas no decorrer do texto e indica considerações acerca de exemplos a ser seguidos na busca de soluções.
Os argumentos são bem fundamentados e expressam a
opinião do autor para defender a tese.
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Artigo de opinião
Os autores são profissionais renomados na área de atuação. Os conhecimentos pessoais dos autores sustentam o que se quer defender.
É publicado em jornais, revistas, sites e mídias sociais; contém o nome e informações sobre o autor; dados dos especialistas citados; imagens que compõem o artigo.
Há um estilo/tom persuasivo; os autores tentam, com argumentos, comprovar uma tese, refutar opiniões ou apresentar dados para reflexão a respeito do assunto.
Linha fina com a função de complementar o título e registrar as principais informações sobre a abordagem desenvolvida no texto.
55
citar especialistas e autoridades no assunto
argumentos de autoridade
objetivo de sustentar uma ideia, justificar um posicionamento
argumentos com base no consenso
A argumentação de um artigo de opinião compõe-se de:
relato de fatos, 
dados estatísticos 
e ilustrações
argumentos fundamentados em provas concretas
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Artigo de opinião
Orações subordinadas adverbiais
Como o transporte era sustentável, havia pouca poluição ambiental.
oração subordinada adverbial causal 
(circunstância de causa)
(conjunção subordinativa adverbial causal: como)
oração principal 
As medidas foram tão eficientes que diminuíram a poluição ambiental.
oração subordinada adverbial consecutiva 
(circunstância de consequência)
(conjunção subordinativa adverbial de consequência: tão... que)
oração principal 
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Orações subordinadas adverbiais
Os danos ambientais diminuíam
à medida que usavam fontes energéticas mais sustentáveis.
oração subordinada adverbial proporcional 
(circunstância de proporção)
(conjunção subordinativa adverbial proporcional: à medida que)
oração principal 
A tecnologia digital foi incorporada ao projeto como determinou o governo.
oração principal 
oração subordinada adverbial conformativa 
(circunstância de conformidade)
(conjunção subordinativa adverbial de conformidade: como)
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Orações subordinadas adverbiais
A tecnologia digital foi incorporada ao projeto
embora os custos sejam altos.
oração subordinada adverbial concessiva 
(circunstância de concessão)
(conjunção subordinativa adverbial de concessão: embora)
oração principal 
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Período composto por subordinação
As vírgulas são obrigatórias entre a oração principal e a subordinada adverbial se a oração subordinada iniciar o período ou estiver intercalada na oração principal.
Exemplos:
Conforme informou o biólogo, a educação ambiental diminuirá a poluição.
A educação ambiental, conforme informou o biólogo, diminuirá a poluição.
O uso da vírgula é optativo quando a oração subordinada adverbial estiver após a oração principal.
Exemplo:
A educação ambiental diminuirá a poluição conforme informou o biólogo.
60
Orações reduzidas
São aquelas que, sem conjunção ou pronome relativo, apresentam o verbo em uma forma nominal (infinitivo, gerúndio ou particípio).
As orações introduzidas por conjunção ou pronome relativo e com verbo conjugado são denominadas orações desenvolvidas.
oração subordinada adjetiva restritiva
(Oração desenvolvida: pronome relativo
que + verbo conjugado no presente do indicativo)
Vi os funcionários da prefeitura 
que limpam o rio semanalmente.
oração principal 
Vi os funcionários da prefeitura 
limpando o rio semanalmente.
oração subordinada adjetiva restritiva reduzida de gerúndio
(sem conectivo e com verbo em forma nominal – gerúndio)
oração principal 
61
Orações reduzidas
Arrependida, tentou resolver o problema.
oração subordinada adverbial 
temporal reduzida de particípio
(Oração desenvolvida: Quando se arrependeu, tentou resolver o problema.)
oração principal 
É primordial despoluir os rios desta cidade.
oração subordinada substantiva subjetiva reduzida de infinitivo
(Oração desenvolvida: É primordial que os rios sejam despoluídos.)
oração principal 
62
Unidade 8
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Variação linguística: 
o emprego de estrangeirismos
A ampliação do vocabulário de um idioma por meio do emprego de palavras ou expressões estrangeiras é chamada de empréstimos ou estrangeirismos.
É resultante de influência intercultural.
O português do Brasil sofreu influências de línguas indígenas (abacaxi, aipim, mandioca etc.) e africanas (mocambo, moringa, tutu etc.).
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Variação linguística: o emprego de estrangeirismos
Na atualidade, pela influência estadunidense, especialmente nas áreas da tecnologia e na cultura de massa, temos incorporado, cada vez mais, termos originários do inglês ao nosso vocabulário cotidiano.
Exemplos:
site, web, top, show etc.
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Os pronomes relativos e as conjunções como recursos de coesão textual
Os pronomes relativos são palavras que retomam um termo citado anteriormente, substituindo-o e formando uma nova oração.
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Os pronomes relativos e as conjunções como recursos de coesão textual
As conjunções subordinativas estabelecem a ligação entre duas orações, uma principal e outra subordinada, de modo que a subordinada complete o sentido da principal.
Ao mesmo tempo que ligam orações, as conjunções também apontam o tipo de relação existente entre elas (adição, conclusão, explicação, condição, causa, consequência etc.).
Essas conjunções podem ser integrantes (que e se) ou adverbiais (porque, como, embora, ainda que, quando, à medida que etc.).
Ao se empregar uma conjunção, é possível reiterar uma ideia ou indicar uma alternativa ou contraponto, por exemplo.
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Os pronomes relativos e as conjunções como recursos de coesão textual
Os pronomes relativos e as conjunções são elementos que estabelecem conexão entre termos e orações, de forma que as partes do texto se relacionem e estabeleçam o sentido do texto como um todo.
São recursos usados para estabelecer a coesão textual.
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