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Lúdico e o Ensino de Literatura na Educação Básica

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Bárbara T

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Questões resolvidas

O ponto relevante no ensino da leitura de textos literários é fazer com que o educando perceba que não importa quando o texto foi escrito, mas importa que ele perceba que o assunto abordado no texto permanece vivo na sociedade atual.
O que ocorre quando o professor tem claro qual é a função do ensino da literatura?
a. Quando o professor tem claro qual é a função do ensino da literatura, o ensino se dá de uma forma mais pratica e relevante.
b. Quando o professor tem claro qual é a função do ensino da literatura, o mesmo torna-se mais interessante.
c. Quando o professor tem claro qual é a função do ensino da literatura ele permite que o aluno possa aprender o conteúdo de uma forma mais sistemática.
d. Quando o professor tem claro qual é a função do ensino da literatura, a mesma ocorre sem grandes problemas e intervenções.
e. Quando o professor tem claro qual é a função do ensino da literatura ele permite que o aluno saiba dialogar com a história por meio da leitura e da compreensão de textos literários.

O primeiro mito que deve ser desfeito é o de que a leitura, ou as aulas de leitura, só devem ser realizadas nas aulas de Língua Portuguesa.
Partindo deste pressuposto, qual é a primeira reflexão que podemos fazer a respeito desse processo?
a. A primeira reflexão que podemos fazer a respeito desse processo é perguntando se nas demais disciplinas não se faz leitura.
b. A primeira reflexão que podemos fazer a respeito desse processo é perguntando se nas demais disciplinas não se faz leitura, ou melhor, não se faz interpretação de enunciados.
c. A primeira reflexão que podemos fazer a respeito desse processo é perguntando se nas demais disciplinas não se trabalha com as regras gramaticais.
d. A primeira reflexão que podemos fazer a respeito desse processo é perguntando se nas demais disciplinas se faz somente uma leitura superficial.
e. A primeira reflexão que podemos fazer a respeito desse processo é perguntando se nas demais disciplinas não se pratica a correção de textos.

Sabe-se que o ensino da Língua Portuguesa requer metodologias diferenciadas para que de fato os resultados esperados estejam sendo visualizados em todos os âmbitos.
Diante disso, qual o primeiro mito que deve ser desfeito no que diz respeito á língua portuguesa:
a. O primeiro mito que deverá ser desfeito é o de que a leitura deverá manifestar-se por meio da ressignificação de conhecimentos.
b. O primeiro mito que deve ser desfeito é o de que a leitura não poderá ser relacionada interdisciplinarmente.
c. O primeiro mito que deve ser desfeito é o de que a leitura pode ser realizada em qualquer lugar.
d. O primeiro mito que deve ser desfeito é o de que a leitura pode ser propagada em todas as disciplinas.
e. O primeiro mito que deve ser desfeito é o de que a leitura, ou as aulas de leitura, só devem ser realizadas nas aulas de Língua Portuguesa.

Para que o trabalho com a Língua Portuguesa bem como com a literatura possam ser concebidas com qualidade e visando resultados positivos, estratégias efetivas fazem-se extremamente necessárias.
Diante disso, para que se supere o engessamento generalizado nos hábitos rotineiros de leitura quais deverão ser as providências a serem tomadas:
a. Agir de modo autoritário para que a leitura de fato torne-se um hábito para os jovens.
b. Dar razões para ler, multiplicar e variar as situações de autêntica leitura é o principal desafio para uma renovação educativa.
c. Agir de modo dinâmico e sistemático trabalhando restritos níveis textuais.
d. Dar razões para ler por meio da coerção e variar as situações de autêntica leitura é o principal desafio para uma renovação educativa.
e. Agir de modo planejado e promovendo uma renovação educativa pautada nos princípios desarticuladores.

Preservar as relações entre a literatura e a escola, ou o uso do livro em sala de aula, decorrem de ambas compartilharem um aspecto em comum.
Assinale a alternativa que corresponde corretamente qual é este aspecto:
a. Os textos literários.
b. O hábito pela leitura.
c. O processo de aprendizagem.
d. Os gêneros textuais.
e. A natureza formativa.

Para Vigostski (2007, p. 112) toda situação imaginária contém regras de uma forma oculta, mas também todo jogo com regras, contém de forma oculta uma situação imaginária. É fundamental que compreenda-se a importância do lúdico na formação dos indivíduos.
Diante disso, qual o sentido da palavra jogo para a criança:
a. O sentido da palavra jogo para a criança assume o papel da brincadeira como algo somente destinado á sua diversão sem a percepção de sua importância.
b. O sentido da palavra jogo está associado a um contexto libertário, ou seja, não se relaciona com a realidade vivenciada somente com o imaginário.
c. O sentido da palavra jogo, para uma criança está associada ao movimento, ao dinamismo, ao segredo que este tem para revelar-se no decorrer de sua realização, motivo pelo qual desperta nela a sensação prazer, de liberdade, de imaginação, de faz-de-conta.
d. O sentido da palavra jogo se relaciona ao fundamentalismo como maneira de alcançar resultados positivos frente a aprendizagem.
e. O sentido da palavra jogo, está associada a diversão somente, pois não é comprovado que essa estratégia trás resultados relevantes para a aprendizagem.

O ensino da literatura começa desde muito cedo, o primeiro contato da criança com o livro, a história, e o imaginário se dá com o ato da narração de histórias clássicas, folclóricas e músicas mediante a intervenção de um adulto.
Neste contexto, assinale a alternativa que corresponde corretamente o que compete à literatura:
a. Compete a literatura buscar o significado das palavras que têm o mesmo som, mas que possuem sentidos diferentes.
b. Compete a literatura trazer informações objetivas e imparciais a respeito do tema discutido.
c. Compete a literatura o processo de representação social e as atitudes do cotidiano humano.
d. Compete a literatura despertar o interesse no aluno para a leitura, pois é algo que extrapola à realidade escolar da qual ele está acostumado.
e. Compete a literatura recriar a realidade e dar a ela um aspecto subjetivo, carregado de imaginação despreocupando-se com as informações meramente objetivas, e abrindo espaço à visão do poeta em relação essa realidade.

Em relação ao contexto da música, é correto afirmar:
I - A música acontece até o término do livro em que as palavras homônimas e parônimas discutem seus sentidos e as mudanças de sentido que elas poderiam ter.
II - A música propicia aos alunos a literatura de forma diferenciada da considerada tradicional, onde o professor pede silêncio e leitura, é apenas um fazer com algo mais, um gosto de aventura nas atividades.
III - A música é recurso que desperta interesse no aluno, pois é algo que extrapola à realidade escolar da qual ele está acostumado.
a. Apenas a alternativa III é verdadeira.
b. As alternativas II e III são verdadeiras.
c. Apenas a alternativa I é verdadeira.
d. Apenas a alternativa II é verdadeira.
e. As alternativas I e II são verdadeiras.

Acerca destes pontos de vista marque a alternativa correta.
a. Pessoal, social e político.
b. Pessoal, social econômico.
c. Pessoal, cultural e político.
d. Grupal, social e político.
e. Grupal, cultural, econômico.

Como é caracterizada a poesia?
a. É caracterizado como a imaginação do leitor.
b. É caracterizada como uma produção que exige de seu autor.
c. É caracterizada como recurso riquíssimo de significado.
d. É caracterizado como uma práxis literária cheia de significado.
e. É caracterizado como diferentes sentidos das palavras.

Baseados nas ideias de lúdico e ensino de literatura na Educação Básica complete a lacuna: A ________________ é caracterizada como uma produção que exige de seu autor, não só o conteúdo, inspiração, mas também a beleza, a sonoridade, ou seja, a poesia está repleta de musicalidade.
a. Poesia.
b. Educação.
c. Charge.
d. Literatura.
e. História em quadrinhos.

Observe a afirmativa em seguida complete as lacunas e marque a alternativa correta. A____________é caracterizada como uma _____________ que exige de seu autor, não só___________, inspiração, mas também a beleza, a sonoridade, ou seja, a poesia está repleta de _____________.
a. Poesia, produção, conteúdo, musicalidade.
b. Poesia, intervenção, conteúdo, musicalidade.
c. Literatura, intervenção, paradigma, musicalidade.
d. Literatura, produção, conteúdo, musicalidade.
e. Literatura, intervenção, paradigma, ritmo.

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Questões resolvidas

O ponto relevante no ensino da leitura de textos literários é fazer com que o educando perceba que não importa quando o texto foi escrito, mas importa que ele perceba que o assunto abordado no texto permanece vivo na sociedade atual.
O que ocorre quando o professor tem claro qual é a função do ensino da literatura?
a. Quando o professor tem claro qual é a função do ensino da literatura, o ensino se dá de uma forma mais pratica e relevante.
b. Quando o professor tem claro qual é a função do ensino da literatura, o mesmo torna-se mais interessante.
c. Quando o professor tem claro qual é a função do ensino da literatura ele permite que o aluno possa aprender o conteúdo de uma forma mais sistemática.
d. Quando o professor tem claro qual é a função do ensino da literatura, a mesma ocorre sem grandes problemas e intervenções.
e. Quando o professor tem claro qual é a função do ensino da literatura ele permite que o aluno saiba dialogar com a história por meio da leitura e da compreensão de textos literários.

O primeiro mito que deve ser desfeito é o de que a leitura, ou as aulas de leitura, só devem ser realizadas nas aulas de Língua Portuguesa.
Partindo deste pressuposto, qual é a primeira reflexão que podemos fazer a respeito desse processo?
a. A primeira reflexão que podemos fazer a respeito desse processo é perguntando se nas demais disciplinas não se faz leitura.
b. A primeira reflexão que podemos fazer a respeito desse processo é perguntando se nas demais disciplinas não se faz leitura, ou melhor, não se faz interpretação de enunciados.
c. A primeira reflexão que podemos fazer a respeito desse processo é perguntando se nas demais disciplinas não se trabalha com as regras gramaticais.
d. A primeira reflexão que podemos fazer a respeito desse processo é perguntando se nas demais disciplinas se faz somente uma leitura superficial.
e. A primeira reflexão que podemos fazer a respeito desse processo é perguntando se nas demais disciplinas não se pratica a correção de textos.

Sabe-se que o ensino da Língua Portuguesa requer metodologias diferenciadas para que de fato os resultados esperados estejam sendo visualizados em todos os âmbitos.
Diante disso, qual o primeiro mito que deve ser desfeito no que diz respeito á língua portuguesa:
a. O primeiro mito que deverá ser desfeito é o de que a leitura deverá manifestar-se por meio da ressignificação de conhecimentos.
b. O primeiro mito que deve ser desfeito é o de que a leitura não poderá ser relacionada interdisciplinarmente.
c. O primeiro mito que deve ser desfeito é o de que a leitura pode ser realizada em qualquer lugar.
d. O primeiro mito que deve ser desfeito é o de que a leitura pode ser propagada em todas as disciplinas.
e. O primeiro mito que deve ser desfeito é o de que a leitura, ou as aulas de leitura, só devem ser realizadas nas aulas de Língua Portuguesa.

Para que o trabalho com a Língua Portuguesa bem como com a literatura possam ser concebidas com qualidade e visando resultados positivos, estratégias efetivas fazem-se extremamente necessárias.
Diante disso, para que se supere o engessamento generalizado nos hábitos rotineiros de leitura quais deverão ser as providências a serem tomadas:
a. Agir de modo autoritário para que a leitura de fato torne-se um hábito para os jovens.
b. Dar razões para ler, multiplicar e variar as situações de autêntica leitura é o principal desafio para uma renovação educativa.
c. Agir de modo dinâmico e sistemático trabalhando restritos níveis textuais.
d. Dar razões para ler por meio da coerção e variar as situações de autêntica leitura é o principal desafio para uma renovação educativa.
e. Agir de modo planejado e promovendo uma renovação educativa pautada nos princípios desarticuladores.

Preservar as relações entre a literatura e a escola, ou o uso do livro em sala de aula, decorrem de ambas compartilharem um aspecto em comum.
Assinale a alternativa que corresponde corretamente qual é este aspecto:
a. Os textos literários.
b. O hábito pela leitura.
c. O processo de aprendizagem.
d. Os gêneros textuais.
e. A natureza formativa.

Para Vigostski (2007, p. 112) toda situação imaginária contém regras de uma forma oculta, mas também todo jogo com regras, contém de forma oculta uma situação imaginária. É fundamental que compreenda-se a importância do lúdico na formação dos indivíduos.
Diante disso, qual o sentido da palavra jogo para a criança:
a. O sentido da palavra jogo para a criança assume o papel da brincadeira como algo somente destinado á sua diversão sem a percepção de sua importância.
b. O sentido da palavra jogo está associado a um contexto libertário, ou seja, não se relaciona com a realidade vivenciada somente com o imaginário.
c. O sentido da palavra jogo, para uma criança está associada ao movimento, ao dinamismo, ao segredo que este tem para revelar-se no decorrer de sua realização, motivo pelo qual desperta nela a sensação prazer, de liberdade, de imaginação, de faz-de-conta.
d. O sentido da palavra jogo se relaciona ao fundamentalismo como maneira de alcançar resultados positivos frente a aprendizagem.
e. O sentido da palavra jogo, está associada a diversão somente, pois não é comprovado que essa estratégia trás resultados relevantes para a aprendizagem.

O ensino da literatura começa desde muito cedo, o primeiro contato da criança com o livro, a história, e o imaginário se dá com o ato da narração de histórias clássicas, folclóricas e músicas mediante a intervenção de um adulto.
Neste contexto, assinale a alternativa que corresponde corretamente o que compete à literatura:
a. Compete a literatura buscar o significado das palavras que têm o mesmo som, mas que possuem sentidos diferentes.
b. Compete a literatura trazer informações objetivas e imparciais a respeito do tema discutido.
c. Compete a literatura o processo de representação social e as atitudes do cotidiano humano.
d. Compete a literatura despertar o interesse no aluno para a leitura, pois é algo que extrapola à realidade escolar da qual ele está acostumado.
e. Compete a literatura recriar a realidade e dar a ela um aspecto subjetivo, carregado de imaginação despreocupando-se com as informações meramente objetivas, e abrindo espaço à visão do poeta em relação essa realidade.

Em relação ao contexto da música, é correto afirmar:
I - A música acontece até o término do livro em que as palavras homônimas e parônimas discutem seus sentidos e as mudanças de sentido que elas poderiam ter.
II - A música propicia aos alunos a literatura de forma diferenciada da considerada tradicional, onde o professor pede silêncio e leitura, é apenas um fazer com algo mais, um gosto de aventura nas atividades.
III - A música é recurso que desperta interesse no aluno, pois é algo que extrapola à realidade escolar da qual ele está acostumado.
a. Apenas a alternativa III é verdadeira.
b. As alternativas II e III são verdadeiras.
c. Apenas a alternativa I é verdadeira.
d. Apenas a alternativa II é verdadeira.
e. As alternativas I e II são verdadeiras.

Acerca destes pontos de vista marque a alternativa correta.
a. Pessoal, social e político.
b. Pessoal, social econômico.
c. Pessoal, cultural e político.
d. Grupal, social e político.
e. Grupal, cultural, econômico.

Como é caracterizada a poesia?
a. É caracterizado como a imaginação do leitor.
b. É caracterizada como uma produção que exige de seu autor.
c. É caracterizada como recurso riquíssimo de significado.
d. É caracterizado como uma práxis literária cheia de significado.
e. É caracterizado como diferentes sentidos das palavras.

Baseados nas ideias de lúdico e ensino de literatura na Educação Básica complete a lacuna: A ________________ é caracterizada como uma produção que exige de seu autor, não só o conteúdo, inspiração, mas também a beleza, a sonoridade, ou seja, a poesia está repleta de musicalidade.
a. Poesia.
b. Educação.
c. Charge.
d. Literatura.
e. História em quadrinhos.

Observe a afirmativa em seguida complete as lacunas e marque a alternativa correta. A____________é caracterizada como uma _____________ que exige de seu autor, não só___________, inspiração, mas também a beleza, a sonoridade, ou seja, a poesia está repleta de _____________.
a. Poesia, produção, conteúdo, musicalidade.
b. Poesia, intervenção, conteúdo, musicalidade.
c. Literatura, intervenção, paradigma, musicalidade.
d. Literatura, produção, conteúdo, musicalidade.
e. Literatura, intervenção, paradigma, ritmo.

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Lúdico e o Ensino de Literatura na Educação Básica
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	terça, 31 Mar 2020, 13:36
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	Finalizada
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	terça, 31 Mar 2020, 13:49
	Avaliar
	9,0 de um máximo de 10,0(90%)
Parte superior do formulário
Questão 1
Correto
Marcar questão
Texto da questão
O ponto relevante no ensino da leitura de textos literários é fazer com que o educando perceba que não importa quando o texto foi escrito, mas importa que ele perceba que o assunto abordado no texto permanece vivo na sociedade atual. O que ocorre quando o professor tem claro qual é a função do ensino da literatura?
Escolha uma:
a. Quando o professor tem claro qual é a função do ensino da literatura, o ensino se dá de uma forma mais pratica e relevante.
b. Quando o professor tem claro qual é a função do ensino da literatura ele permite que o aluno possa aprender o conteúdo de uma forma mais sistemática.
c. Quando o professor tem claro qual é a função do ensino da literatura, a mesma ocorre sem grandes problemas e intervenções.
d. Quando o professor tem claro qual é a função do ensino da literatura, o mesmo torna-se mais interessante.
e. Quando o professor tem claro qual é a função do ensino da literatura ele permite que o aluno saiba dialogar com a história por meio da leitura e da compreensão de textos literários.
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A resposta correta é: Quando o professor tem claro qual é a função do ensino da literatura ele permite que o aluno saiba dialogar com a história por meio da leitura e da compreensão de textos literários..
Questão 2
Correto
Marcar questão
Texto da questão
À disciplina de Língua Portuguesa compete fazer acontecer o processo de modo sistemático, ou seja, fazer com que o aluno identifique os diferentes gêneros textuais e saiba precisar o objetivo de cada gênero. Neste contexto, assinale a alternativa que corresponde corretamente qual é o primeiro mito que deve ser desfeito em relação a leitura:
Escolha uma:
a. O primeiro mito que deve ser desfeito é de que as palavras não são meras representações gráficas nas mãos de um poeta, mas sim algo significativo que precisa ser transmitido em sua essência.
b. O primeiro mito que deve ser desfeito é de que poesia no passado tinha caráter educativo, pois quando declamada tinha o intuito de despertar interesses em indivíduos que representavam os grandes heróis.
c. O primeiro mito que deve ser desfeito é de que o ensino da literatura começa desde muito cedo, o primeiro contato da criança se dá com o ato da narração de histórias mediante a intervenção de um adulto.
d. O primeiro mito que deve ser desfeito é de que antigamente o ensino da literatura na es-cola era imposto como algo conservador e desmotivador.
e. O primeiro mito que deve ser desfeito é o de que a leitura, ou as aulas de leitura, só devem ser realizadas nas aulas de Língua Portuguesa.
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A resposta correta é: O primeiro mito que deve ser desfeito é o de que a leitura, ou as aulas de leitura, só devem ser realizadas nas aulas de Língua Portuguesa..
Questão 3
Correto
Marcar questão
Texto da questão
O primeiro mito que deve ser desfeito é o de que a leitura, ou as aulas de leitura, só devem ser realizadas nas aulas de Língua Portuguesa. Partindo deste pressuposto, qual é a primeira reflexão que podemos fazer a respeito desse processo?
Escolha uma:
a. A primeira reflexão que podemos fazer a respeito desse processo é perguntando se nas demais disciplinas não se faz leitura, ou melhor, não se faz interpretação de enunciados.
b. A primeira reflexão que podemos fazer a respeito desse processo é perguntando se nas demais disciplinas se faz somente uma leitura superficial.
c. A primeira reflexão que podemos fazer a respeito desse processo é perguntando se nas demais disciplinas não se trabalha com as regras gramaticais.
d. A primeira reflexão que podemos fazer a respeito desse processo é perguntando se nas demais disciplinas não se pratica a correção de textos.
e. A primeira reflexão que podemos fazer a respeito desse processo é perguntando se nas demais disciplinas não se faz leitura.
Feedback
A resposta correta é: A primeira reflexão que podemos fazer a respeito desse processo é perguntando se nas demais disciplinas não se faz leitura, ou melhor, não se faz interpretação de enunciados..
Questão 4
Incorreto
Marcar questão
Texto da questão
Sabe-se que o ensino da Língua Portuguesa requer metodologias diferenciadas para que de fato os resultados esperados estejam sendo visualizados em todos os âmbitos. Assim deve-se romper com algumas práticas e propor um novo direcionamento de ações. Diante disso, qual o primeiro mito que deve ser desfeito no que diz respeito á língua portuguesa:
Escolha uma:
a. O primeiro mito que deverá ser desfeito é o de que a leitura deverá manifestar-se por meio da ressignificação de conhecimentos.
b. O primeiro mito que deve ser desfeito é o de que a leitura não poderá ser relacionada interdisciplinarmente.
c. O primeiro mito que deve ser desfeito é o de que a leitura pode ser realizada em qualquer lugar.
d. O primeiro mito que deve ser desfeito é o de que a leitura pode ser propagada em todas as disciplinas.
e. O primeiro mito que deve ser desfeito é o de que a leitura, ou as aulas de leitura, só devem ser realizadas nas aulas de Língua Portuguesa.
Feedback
A resposta correta é: O primeiro mito que deve ser desfeito é o de que a leitura, ou as aulas de leitura, só devem ser realizadas nas aulas de Língua Portuguesa..
Questão 5
Correto
Marcar questão
Texto da questão
Para que o trabalho com a Língua Portuguesa bem como com a literatura possam ser concebidas com qualidade e visando resultados positivos, estratégias efetivas fazem-se extremamente necessárias e assim os resultados poderão ser vislumbrados com propriedade. Diante disso, para que se supere o engessamento generalizado nos hábitos rotineiros de leitura quais deverão ser as providências a serem tomadas:
Escolha uma:
a. Agir de modo autoritário para que a leitura de fato torne-se um hábito para os jovens.
b. Dar razões para ler, multiplicar e variar as situações de autêntica leitura é o principal desafio para uma renovação educativa.
c. Agir de modo dinâmico e sistemático trabalhando restritos níveis textuais.
d. Dar razões para ler por meio da coerção e variar as situações de autêntica leitura é o principal desafio para uma renovação educativa.
e. Agir de modo planejado e promovendo uma renovação educativa pautada nos princípios desarticuladores.
Feedback
A resposta correta é: Dar razões para ler, multiplicar e variar as situações de autêntica leitura é o principal desafio para uma renovação educativa..
Questão 6
Correto
Marcar questão
Texto da questão
Diante do cenário social em que a manifestação da linguagem, ou seja, o “saber falar” e o “saber escrever” desempenham papéis fundamentais na vida do ser humano, a leitura proporcionada deve ser como uma atividade “real” “concreta”, neste sentido qual é o principal objetivo a ser alcançado quanto a leitura do aluno?Assinale a alternativa correta:
Escolha uma:
a. Fazer com que o aluno leia decodificando apenas os sinais gráficos.
b. Fazer com que o aluno leia o texto em sua totalidade e o memorize para as avaliações posteriores.
c. Fazer com que o aluno leia o texto e pontue os erros gramaticais.
d. Fazer com que o aluno leia o texto e em seguida ilustre-o.
e. Fazer com que o aluno leia o texto em sua totalidade e, não meramente decodificando os sinais gráficos.
Feedback
A resposta correta é: Fazer com que o aluno leia o texto em sua totalidade e, não meramente decodificando os sinais gráficos..
Questão 7
Correto
Marcar questão
Texto da questão
A escola precisa preocupar-se mais com o ensino da leitura que contemple a real interpretação e compreensão daquilo que o texto tem a transmitir, do que com regras e conteúdos que exijam memorização, mas que não terão significado na vida em sociedade. Preservar as relações entre a literatura e a escola, ou o uso do livro em sala de aula, decorrem de ambas compartilharem um aspecto em comum. Assinale a alternativaque corresponde corretamente qual é este aspecto:
Escolha uma:
a. Os textos literários.
b. O hábito pela leitura.
c. O processo de aprendizagem.
d. Os gêneros textuais.
e. A natureza formativa.
Feedback
A resposta correta é: A natureza formativa..
Questão 8
Correto
Marcar questão
Texto da questão
Para Vigostski (2007, p. 112) toda situação imaginária contém regras de uma forma oculta, mas também todo jogo com regras, contém de forma oculta uma situação imaginária. É fundamental que compreenda-se a importância do lúdico na formação dos indivíduos. Diante disso, qual o sentido da palavra jogo para a criança:
Escolha uma:
a. O sentido da palavra jogo, está associada a diversão somente, pois não é comprovado que essa estratégia trás resultados relevantes para a aprendizagem.
b. O sentido da palavra jogo, para uma criança está associada ao movimento, ao dinamismo, ao segredo que este tem para revelar-se no decorrer de sua realização, motivo pelo qual desperta nela a sensação prazer, de liberdade, de imaginação, de faz-de-conta.
c. O sentido da palavra jogo está associado a um contexto libertário, ou seja, não se relaciona com a realidade vivenciada somente com o imaginário.
d. O sentido da palavra jogo para a criança assume o papel da brincadeira como algo somente destinado á sua diversão sem a percepção de sua importância.
e. O sentido da palavra jogo se relaciona ao fundamentalismo como maneira de alcançar resultados positivos frente a aprendizagem.
Feedback
A resposta correta é: O sentido da palavra jogo, para uma criança está associada ao movimento, ao dinamismo, ao segredo que este tem para revelar-se no decorrer de sua realização, motivo pelo qual desperta nela a sensação prazer, de liberdade, de imaginação, de faz-de-conta..
Questão 9
Correto
Marcar questão
Texto da questão
O ensino da literatura começa desde muito cedo, o primeiro contato da criança com o livro, a história, e o imaginário se dá com o ato da narração de histórias clássicas, folclóricas e músicas mediante a intervenção de um adulto. Neste contexto, assinale a alternativa que corresponde corretamente o que compete à literatura:
Escolha uma:
a. Compete a literatura despertar o interesse no aluno para a leitura, pois é algo que extrapola à realidade escolar da qual ele está acostumado.
b. Compete a literatura o processo de representação social e as atitudes do cotidiano humano.
c. Compete a literatura recriar a realidade e dar a ela um aspecto subjetivo, carregado de imaginação despreocupando-se com as informações meramente objetivas, e abrindo espaço à visão do poeta em relação essa realidade.
d. Compete a literatura buscar o significado das palavras que têm o mesmo som, mas que possuem sentidos diferentes.
e. Compete a literatura trazer informações objetivas e imparciais a respeito do tema discutido.
Feedback
A resposta correta é: Compete a literatura recriar a realidade e dar a ela um aspecto subjetivo, carregado de imaginação despreocupando-se com as informações meramente objetivas, e abrindo espaço à visão do poeta em relação essa realidade..
Questão 10
Correto
Marcar questão
Texto da questão
Preservar as relações entre a literatura e a escola, ou o uso do livro em sala de aula, decorrem de ambas compartilharem um aspecto em comum. Qual é este aspecto?
Escolha uma:
a. Natureza interativa.
b. Natureza humana.
c. Natureza animal.
d. Natureza formativa.
e. Natureza compartilhada.
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A resposta correta é: Natureza formativa..
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Lúdico e o Ensino de Literatura na Educação Básica
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	Iniciado em
	terça, 31 Mar 2020, 13:50
	Estado
	Finalizada
	Concluída em
	terça, 31 Mar 2020, 14:03
	Avaliar
	8,0 de um máximo de 10,0(80%)
Parte superior do formulário
Questão 1
Correto
Marcar questão
Texto da questão
Tendo em vista que diversos são os níveis textuais que deverão estar sendo apresentados aos educandos, é fundamental que se trabalhe com a poesia no âmbito escolar com o intuito de efetivar aprendizagens de maneira que se esteja rompendo com tradicionalismos. Assim qual o segredo para trabalhar com a poesia em sala de aula:
Escolha uma:
a. O segredo em se trabalhar a poesia, e fazer com que ela tenha sentido para a criança, é conseguir elucidar o que o poeta é capaz de fazer com as palavras na folha de papel desde o brincar com a disposição das mesmas e também explorar os seus diferentes significados.
b. O segredo em se trabalhar a poesia é sistematizar conceitos para que os resultados venham a efetivar-se em toda a sociedade.
c. O segredo em se trabalhar a poesia é conseguir evidenciar que o poeta é uma pessoa especial e somente quem tem habilidades pode escrever uma poesia.
d. O segredo em se trabalhar a poesia é sistematizar ações tradicionalistas, já que a poesia deverá ser igualmente tradicional.
e. O segredo em se trabalhar a poesia é impor a obrigatoriedade da leitura.
Feedback
A resposta correta é: O segredo em se trabalhar a poesia, e fazer com que ela tenha sentido para a criança, é conseguir elucidar o que o poeta é capaz de fazer com as palavras na folha de papel desde o brincar com a disposição das mesmas e também explorar os seus diferentes significados..
Questão 2
Correto
Marcar questão
Texto da questão
Sabe-se que para a efetivação de resultados positivos tornam-se necessárias ações por parte dos profissionais que estejam rompendo com tradicionalismos. Diante disso, de que forma as palavras deverão ser utilizadas nos textos:
Escolha uma:
a. As palavras nos textos literários devem ser evidenciados pautados no tradicionalismo.
b. As palavras nos textos literários devem ser evidenciadas somente em sentido denotativo sob uma leitura que o transporte do mundo real para o mundo da imaginação.
c. As palavras nos textos literários devem ser evidenciadas somente no sentido conotativo.
d. As palavras nos textos literários devem deixar de ser analisadas somente em seu sentido denotativo, literal e analisadas sob o enfoque conotativo propiciando ao educando uma leitura que o transporte do mundo real para o mundo da imaginação.
e. As palavras nos textos literários devem ser trabalhados no sentido mais fundamentalista possível.
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A resposta correta é: As palavras nos textos literários devem deixar de ser analisadas somente em seu sentido denotativo, literal e analisadas sob o enfoque conotativo propiciando ao educando uma leitura que o transporte do mundo real para o mundo da imaginação..
Questão 3
Correto
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Texto da questão
O “saber falar” e o “saber escrever” desempenham papéis fundamentais na vida do ser humano, a leitura proporcionada deve ser como uma atividade “real” “concreta”. Contudo nesse contexto há um objetivo principal a ser alcançado. Acerca deste objetivo marque V para verdadeiro e F para falso em seguida assinale a alternativa correta.
I - Instigar os alunos por meio de uma conversa informal o significado das palavras.
II- Fazer com que o aluno leia o texto em sua totalidade e, não meramente decodificando os sinais gráficos.
III- Coloquem principalmente os imprevistos que acontecerem e que, de determinada maneira atrapalham o restante das atividades.
IV- É importante elucidar diferenças em relação ao vocabulário utilizado.
V- Dar razões para ler, multiplicar e variar as situações de autêntica leitura é o principal desafio para uma renovação educativa que deve superar o engessamento generalizado nos hábitos rotineiros de leitura.
Escolha uma:
a. Todas as alternativas estão corretas.
b. I, II, III e V estão corretas.
c. I, II, IV estão corretas.
d. Somente II e V estão corretas.
e. I, II, III, IV e V estão corretas.
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A resposta correta é: Somente II e V estão corretas..
Questão 4
Correto
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Texto da questão
O casamento entre literatura e lúdico é algo que deve acontecer de forma harmoniosa, para isso é crucial que o professor tenha em mente a importância de que ler um texto literário não é simplesmente ler um texto informativo, e sim:
Escolha uma:
a. Banalizar o ato da leitura com textos empobrecidos.
b. Apenasdecodificar o texto.
c. Procurar dar vida e novos sentidos às palavras utilizadas.
d. Descontextualizado com a realidade das crianças.
e. Ler algo que não traga nenhum significado para os alunos.
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A resposta correta é: Procurar dar vida e novos sentidos às palavras utilizadas..
Questão 5
Incorreto
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Texto da questão
Quando fala-se em lúdico, a primeira ideia que passa em nossa mente é a da brincadeira, de jogo. Mas na literatura isso é possível, ou seja, tem como jogar, brincar com as palavras. O lúdico na literatura não se trata apenas da brincadeira, é possível trabalhar com jogos, poesias, charges, músicas... as mais diversas atividades são ferramentas poderosas nas mãos do professor, basta que o mesmo utilize-as da maneira mais adequada possível para fazer com que o ato de ler se torne prazeroso. Em relação ao contexto da música, é correto afirmar:
I - A música acontece até o término do livro em que as palavras homôninas e parônimas discutem seus sentidos e as mudanças de sentido que elas poderiam ter.
II - A música propicia aos alunos a literatura de forma diferenciada da considerada tradicional, onde o professor pede silêncio e leitura, é apenas um fazer com algo mais, um gosto de aventura nas atividades.
III - A música é recurso que desperta interesse no aluno, pois é algo que extrapola à realidade escolar da qual ele está acostumado.
Assinale a alternativa correta:
Escolha uma:
a. Apenas a alternativa III é verdadeira.
b. As alternativas II e III são verdadeiras.
c. Apenas a alternativa I é verdadeira.
d. Apenas a alternativa II é verdadeira.
e. As alternativas I e II são verdadeiras.
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A resposta correta é: Apenas a alternativa III é verdadeira..
Questão 6
Correto
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Texto da questão
A poesia no passado tinha caráter educativo. Segundo Zilberman, (2008) as poesias ofereciam ao povo padrões de identificação, imprescindíveis para ele se perceber como uma comunidade, detentora tanto de um passado comum quanto de uma promessa de futuro. Contudo a poesia possuía alguns pontos de vistas. Acerca destes pontos de vista marque a alternativa correta.
Escolha uma:
a. Pessoal, social e político.
b. Pessoal, social econômico.
c. Pessoal, cultural e político.
d. Grupal, social e político.
e. Grupal, cultural, econômico.
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A resposta correta é: Pessoal, social e político..
Questão 7
Incorreto
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Texto da questão
A literatura tem um gênero literário que nos remete à música, à sonoridade, ao ritmo, à rima, a POESIA. Como é caracterizada a poesia?
Escolha uma:
a. É caracterizado como a imaginação do leitor.
b. É caracterizada como uma produção que exige de seu autor.
c. É caracterizada como recurso riquíssimo de significado.
d. É caracterizado como uma práxis literária cheia de significado.
e. É caracterizado como diferentes sentidos das palavras.
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A resposta correta é: É caracterizada como uma produção que exige de seu autor..
Questão 8
Correto
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Texto da questão
Baseados nas ideias de lúdico e ensino de literatura na Educação Básica complete a lacuna: A ________________ é caracterizada como uma produção que exige de seu autor, não só o conteúdo, inspiração, mas também a beleza, a sonoridade, ou seja, a poesia está repleta de musicalidade.
Escolha uma:
a. Poesia.
b. História em quadrinhos.
c. Educação.
d. Charge.
e. Literatura.
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A resposta correta é: Poesia..
Questão 9
Correto
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Texto da questão
Observe a afirmativa em seguida complete as lacunas e marque a alternativa correta. O jogo é um tipo de_____________, de_____________, evidencia-se que não é uma atividade individual e sim __________, pois existe em sua essência o desejo, a fascinação por algo imaterial, ou seja, algo que envolve ___________ para uma satisfação diante do social.
Escolha uma:
a. Linguagem, comunicação, coletiva, imaginação.
b. Linguagem, comunicação, coletiva, criatividade.
c. Linguagem, diversão, participativa, imaginação.
d. Brincadeira, comunicação, participativa, imaginação.
e. Brincadeira, diversão, participativa, criatividade.
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A resposta correta é: Linguagem, comunicação, coletiva, imaginação..
Questão 10
Correto
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Texto da questão
Observe a afirmativa em seguida complete as lacunas e marque a alternativa correta. A____________é caracterizada como uma _____________ que exige de seu autor, não só___________, inspiração, mas também a beleza, a sonoridade, ou seja, a poesia está repleta de _____________.
Escolha uma:
a. Poesia, produção, conteúdo, musicalidade.
b. Poesia, intervenção, conteúdo, musicalidade.
c. Literatura, intervenção, paradigma, musicalidade.
d. Literatura, produção, conteúdo, musicalidade.
e. Literatura, intervenção, paradigma, ritmo.
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A resposta correta é: Poesia, produção, conteúdo, musicalidade..
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