ESTUDO DIRIGIDO NEURO ANATOMIA

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ESTUDO DIRIGIDO NEURO ANATOMIA 
1 – DEFINA NEUROANATOMIA 
R – É o ramo da anatomia que estuda a organização anatômica do sistema 
nervoso. Nos animais vertebrados, estuda as inumeráveis ligações entre 
nervos e cérebro até a região periférica do corpo a qual tem conexão e a 
estrutura interna do cérebro, em particular. 
2 – DEFINA HISTOLOGIA 
R – É a ciência que estuda os tecidos biológicos, desde sua formação estrutura 
e funcionamento. 
3 – CONCEITUE CRANIOMETRIA 
R – Medição do crânio. Também conhecida como craniologia, é a medida das 
características do crânio de modo a classificar as pessoas de acordo com raça, 
temperamento criminoso, inteligência etc. 
4 – DEFINA FRENOLOGIA 
R – Doutrina segundo a qual cada faculdade mental se localiza em uma parte 
do córtex cerebral e o tamanho de cada parte é diretamente proporcional ao 
desenvolvimento da faculdade correspondente, sendo este tamanho indicado 
pela configuração externa do crânio. Frenologismo . 
5 – DEFINA TREPANAÇÃO 
R – Dentro da medicina moderna, TREPANAÇÃO consiste na abertura de um 
ou mais buracos no crânio através de uma broca neurocirúrgica. Na 
antiguidade a TREPANAÇÃO era muito utilizada em hospícios ou clínica para 
doentes mentais. A técnica era feita por cirurgiões os quais acreditavam que 
com a TREPANAÇÃO os demônios e espíritos malignos iriam sair do corpo 
mesmo causando muitas vezes a morte. 
6 – COMPLETE A FRASE: Paul Broca demonstra que PERDA DA FALA em 
alguns indivíduos é proveniente DE UMA LESÃO NA TERCEIRA 
CIRCUNVOLUÇÃO DO LÓBULO FRONTAL. 
7 – DESCREVA COMO SE DEVE POSICIONAR O SER HUMANO NA 
POSIÇÃO ANATOMICA. 
R - Na posição anatômica, o corpo estudado deve ficar na posição ereta (de 
pé, posição ortostática ou bípede),com a face voltada para o anterior e o olhar 
dirigido para o horizonte, membros superiores estendidos, paralelos ao tronco e 
com as palmas voltadas o anterior, membros inferiores unidos, com as pontas 
dos pés (artelhos) voltados para o anterior. 
8 – EXPLIQUE O PROCESSO DE NEURULAÇÃO 
R – Nessa fase ocorre a formação do tubo nervoso, estrutura de fundamental 
importância no desenvolvimento embrionário. No final da fase gástrula, é 
possível observar um achatamento das células do ectoderma da face dorsal. 
Elas dão origem à chamada placa neural, que se desenvolve em direção à 
porção posterior do embrião. 
9 – Entendendo a embriologia marque V ou F nas alternativas abaixo. 
a - ( F ) A parte caudal do tubo neural forma a medula espinhal, a zona 
ventricular dará origem a todos os neurônios e células macrogliais da medula 
espinhal 
b - ( F ) Na primeira semana forma-se o fluido do cérebro-espinhal (líquor), que 
pode constituir um ?meio nutritivo para células epiteliais dos tecidos neurais 
c - ( F ) O tubo neural dá origem ao SNP e crista neural e a crista neural dá 
origem ao SNC 
d – ( F ) Do mesencéfalo se origina o telencéfalo e o Diencéfalo. 
10 – PARA QUE SERVEM OS NEURÔNIOS? 
R – São células nervosas que desempenham o papel de conduzir os impulsos 
nervosos. 
11 – DESENHE UM NEURÔNIO MULTIPOLAR E DESCREVA SUAS 
PARTES 
Um neurônio multipolar é um tipo de neurônio que possui um único axônio 
(geralmente longo) e muitos dendrites, permitindo a integração de uma grande 
quantidade de informações de outros neurônios. Estes ramos dendríticas 
também podem surgir de vários pontos do corpo de célula neruronal. Neurônios 
multipolar constituem uma grande quantidade de neurônios no sistema nervoso 
Central e incluem neurônios motores e interneurônios. 
 
12 – DO QUE SE ALIMENTAM OS NEURÔNIOS? 
R – Oxigênio e glicose 
13 – QUAL A DIFERENÇA ENTRE NEURÔNIOS AFERENTES E 
EFERENTES? 
R – Os neurônios aferentes levam o impulso do meio externo para o meio 
interno enquanto que os eferentes fazem o caminho inverso 
14 – OS NEURÔNIOSPARA EXERCEREM FUNÇÕES, CONTAM COM DUAS 
PROPRIEDADES FUNDAMENTAIS, A IRRITABILIDADE E A 
CONDUTIBILIDADE. EXPLIQUE CADA UMA DELAS. 
A - IRRITABILIDADE – também denominada excitabilidade ou responsividade, 
é a capacidade que permite a uma célula responder a estímulos sejam eles 
internos ou externos; 
B – CONDUTIBILIDADE – A resposta emitida pelos neurônios assemelha-se a 
uma corrente elétrica transmitida ao longo de um fio condutor: uma vez 
excitados pelos estímulos, os neurônios transmitem essa onda de excitação - 
chamada de impulso nervoso - por toda a sua extensão em grande 
velocidade e em um curto espaço de tempo. Esse fenômeno deve-se à 
propriedade de condutibilidade. 
15 – DE ACORDO COM OS NEURITOS (DENDRITOS E AXÔNIO), QUAIS 
SÃO OS TIPOS DE NEURÔNIOS? 
- Neurônios multipolares - Possuem mais de dois prolongamentos celulares. 
A maioria dos neurônios de nosso corpo é classificada como esse tipo. 
- Neurônios bipolares - Possuem apenas um dendrito e um axônio. 
- Neurônios pseudounipolares - Apresentam apenas um prolongamento que 
parte do corpo celular, dividindo-se, posteriormente, em dois. Um dos ramos 
assume o papel de dendrito e o outro de axônio. 
- Neurônios unipolares - Possuem apenas um axônio. 
16 – EXPLIQUE AS FUNÇÕES DAS GLIAS. ASTRÓCITOS, 
OLIGODENDRÓCITOS, CÉLULAS EPENDIMÁRIAS, CÉLULAS DE SHWAN E 
MICRÓGLIAS. 
a) ASTRÓCITOS – São células da neuroglia. São as células mais 
abundantes do sistema nervoso central e são as que possuem as maiors 
dimensões. Levam esse nome pelo seu formato (astro = estrela, cito = 
célula). Os astrócitos desempenham funções importantes como a 
sustentação e a nutrição dos neurônios; 
b) OLIGODENDRÓCITOS – São as células da neuroglia responsáveis pela 
formação e nutrição das bainhas de mielina dos axônios do SNC, 
função em que no SNP, é executada pelas células de Shwan, sendo que 
apenas om OLIGODENDRÓCITO contribui para a formação 
c) CÉLULAS EPENDIMÁRIAS – São células epiteliais colunares que 
revestem os ventrículos do cérebro e o canal central da medula 
espinhal. Em algumas regiões são ciliadas, facilitando a movimentação 
do LCR; 
d) CÉLULAS DE SHWAN – É um tipo d célula glial que produz a mielina 
que envolve os axônios dos neurônios no sistema nervoso periférico, 
isolando eletricamente os nervos e assim permitindo a propagação 
rápida de potenciais de ação. 
e) MICRÓGLIA – É a menor célula da neuróglia , que constitui o sistema 
nervoso. Possuem elevado poder fagocitário e atuam na defesa do 
sistema nervoso. 
17 – QUAIS AS FUNÇÕES DA BAINHA DE MIELINA? 
R – Proteger o axônio e acelerar o impulso nervoso 
18 – COM RELAÇÕES DOS OLIGODENDRÓCITOS ASSINALE A 
ALTERNATIVA INCORRETA 
a) ( ) As células de Shwann são análogas aos OLIGODENDRÓCITOS do 
SNP 
b) ( x )Os OLIGODENDRÓCITOS SATÉLITES estão situados junto às 
fibras nervosas dos neurônios do SNC 
c) ( ) São menores que os ASTRÓCITOS e possuem poucos 
prolongamentos 
d) ( ) São os responsáveis pela bainha de mielina dos axônios centrais, 
contribuindo com a formação de substância branca. 
19 – O QUE É PLASTICIDADE NEURONAL? 
R – É a capacidade do cérebro em desenvolver novas conexões sinápticas 
entre os neurônios a partir da experiência e do comportamento do indivíduo. 
20 – EXPLIQUE O PROCESSO DA SINAPSE 
R – Geralmente a sinapse ocorre entre o axônio de um neurônio e o 
dendrito do neurônio seguinte, mas também pode ocorrer do axônio 
diretamente para o corpo celular, ou entre do axônio do neurônio para uma 
célula muscular. Ao chegar na terminação do axônio o sinal elétrico é 
transmitido por meio de vesículas contendo neurotransmissores, 
substâncias químicas encarregadas de levar esse estímulo à célula vizinha. 
 
21 – DA REUNIÃO DE VÁRIOS AXÔNIOS FORMA-SE O NERVO. 
CONCEITUE NERVO. 
R – São estruturas em forma de cordão ramificado constituído de axônios e 
dendritos que se prolongam do encéfalo (nervos cranianos) e da medula 
espinhal (nervos raquidianos), a fim de se distribuírem pelo organismo. 
22 – QUANTO À DIVISÃO ANATÔMICA DO SISTEMA NERVOSO, 
MARQUE A ALTERNATIVA CORRETA. 
a) ( ) Oencéfalo é constituído apenas pelo cérebro e cerebelo 
b) ( ) O cérebro é primariamente um centro sensitivo e por isso é pouco 
importante para a coordenação motora 
c) ( ) O diencéfalo é subdividido em hipotálamo e tálamo, sendo a ultima 
estrutura a mais importante entre as três no controle da homeostase 
d) ( x ) O córtex cerebral é constituído de cinco lobos: Frontal, occipital, 
parietal, temporal e lobo da ínsula 
e) ( ) A medula espinhal é a responsável pela ligação entre o SNC e o 
SNP e, por isso está presente do forame magno até a última vértebra 
sacral 
23 – SOBRE AS CÉLULAS DA GLIA, MARQUE A ALTERNATIVA QUE 
POSSUI A ASSOCIAÇÃO CORRETA. 
( 1 ) ASTRÓCITOS 
( 2 ) CÉLULAS EPIDERMOIDES 
( 3 ) MICRÓGLIA 
( 4 ) OLIGODENDRÓCITOS 
( 5 ) CÉLULAS DE SHWANN 
 
( 3 ) Apresentam função fagocítica 
( 1 ) Possuem pés vasculares para ajudar na nutrição do neurônio 
( 5 ) Célula que mieliniza apenas uma parte do axônio 
( 2 ) Ajudam a formar o plexo coróide (estrutura que produz e secreta o líquor) 
( 4 ) Célula que contribui para a formação da bainha de mielina em vários 
neurônios 
a) 2,1,5,3,4 d) 3,1,4,2,5 RESPOSTA ( B ) 
b) 3,1,5,2,4 e) 3,2,5,1,4 
c) 1,3,5,2,4 
24 – QUAIS SÃO OS NEUROTRANSMISSORES QUE ATUAM NA 
COMUNICAÇÃO SINÁPTICA E EXPLIQUE SUAS FUNÇÕES 
 
A) Acetilcolina (ACh) - Este neurotransmissor está envolvido em 
muitos comportamentos dentre eles o aprendizado, a memória, e a 
atenção (testes feitos em animais revelaram que o bloqueio da 
liberação desse neurotransmissor é responsável pelo déficit desses 
aspectos cognitivos) 
B) Serotonina (5HT) - Envolvido nas desordens do humor, seu 
entendimento é importante para o tratamento da desordem obsessiva 
compulsiva, latência do sono, ansiedade, depressão e outros 
transtornos do humor. Fármacos que atuam no bloqueio de sua 
degradação ou receptação podem elevar os níveis deste 
neurotransmissor reduzindo os sintomas destas patologias. O leite é 
um alimento rico em triptofano, aminoácido necessário para a síntese 
de 5HT, sua ingestão antes de dormir pode elevar níveis de 5HT 
facilitando o sono. 
C) Noradrenalina (NA) - Neurotransmissor envolvido em diversos 
aspectos como humor, atenção, alerta, aprendizado , memória e 
excitação mental e física. Também está relacionado com a 
transmissão do sistema nervoso autônomo simpático e sua 
sinalização neste sistema dá origem a dilatação dos brônquios , 
vasos sanguíneos, e pupilas, aumento dos batimentos cardíacos 
entre outros. 
D) Dopamina (DA) - Responsável por controlar o nível de estimulação 
no sistema motor, sua diminuição leva a tremores e até a 
impossibilidade de locomoção voluntária. Na doença de Parkinson há 
morte de neurônios que liberam dopamina na via nigroestriatal, essa 
é importante para o controle do movimento refinado, sua destruição 
pode levar a tremores, até mesmo a incapacidade de se mover de 
forma voluntária. Este transmissor também é responsável pelo 
estímulo prazeroso. A ingestão de alimentos, prática de sexo e 
algumas drogas de abuso são estimulantes da liberação de 
dopamina em regiões como o núcleo accumbens e córtex pré-frontal 
 
 
 
 
 
25 – NUMERE OS PARÊNTESES RELACIONANDO AS PALAVRAS DA 
COLUNA A COM AS RESPECTIVAS DEFINIÇÕES DA COLUNA B 
COLUNA A COLUNA B 
1 – SINAPSE (2) Fibra longa do neurônio para a 
condução de potenciais elétricos 
2 – AXÔNIO (4) Fibra curta do neurônio que recebe 
informação do impulso nervoso 
3 – MIELINA (3) Envoltório de axônio que acelera a 
transmissão do impulso nervoso 
4 – DENDRITO (1) Junção especializada onde é 
liberado o neurotransmissor 
 
A SEQUÊNCIA CORRETA DE PREENCIMENTODOS PARÊNTESES DE 
CIMA PRA BAIXO É: 
a) 1-2-3-4 
b) 2-4-3-1 
c) 2-4-1-3 
d) 4-2-3-1 
e) 4-2-1-3 
26 – O LÍQUIDO CEFALORAQUIDIANO (LCR): DEFINA ; ONDE ELE É 
ENCONTRADO, O QUE FORNECE AO SISTEMA NERVOSO E QUAL A 
QUANTIDADE É ENCONTRADA NO SER HUMANO ADULTO 
R – O LCR está presente nas cavidades do encéfalo e no espaço 
subaracnóideo, em volta da medula espinhal. Sua produção para um adulto 
normal é de aproximadamente 500ml por dia e tem a função de nutrição, 
remoção de líquidos metabólicos e proteção mecânica contra impactos 
27 – O SNC É FORMADOPELO ENCÈFALO E PELA MEDULA ESPINHAL. 
ESSAS DUAS ESTRUTURAS SÃO ENVOLTAS EM UM GRUPO DE 
MEMBRANAS DENOMINADAS DE MENINGES. ANALISE AS 
ALTERNATIVAS E MARQUE AQUELA QUE INDICA CORRETAMENTE A 
FUNÇÃO DESSAS MEMBRANAS. 
a) ( ) As meninges garantem uma maior qualidade na propagação do 
impulso nervoso 
b) ( x ) As meninges garantem proteção ao SNC 
c) ( ) As meninges fazem conexão ente o encéfalo e a medula espinhal 
d) ( ) As meninges promovem a comunicação ente o SNC e o SNP 
e) ( ) As meninges garantem oxigenação do encéfalo e da medula 
espinhal 
 
28 - O QUE SÃO E QUAIS SÃO AS MNINGES? QUAIS AS PRINCIPAIS 
CARACTERISTICAS DE CADA UMA DELAS? 
a) DURA MATER - A meninge mais superficial, é espessa, formada por 
células meningoteliais e por tecido conjuntivo denso. Nessa estrutura, é 
possível encontrar várias fibras colágenas, nervos e vasos sanguíneos. 
Em razão da grande quantidade de terminações nervosas sensitivas, a 
dura-máter é a responsável por toda a sensibilidade intracraniana. Sua 
região mais externa está aderida aos ossos do crânio e das vértebras, 
enquanto sua porção mais interna está voltada para a meninge 
denominada de aracnoide. 
b) ARACNOIDE - é uma membrana delgada formada por tecido conjuntivo 
denso avascularizado e células meningoteliais. Ela se encontra entre a 
dura-máter e a pia-máter. Sua aparência observada ao microscópio 
lembra uma teia de aranha, fato que deu origem ao seu nome. Entre as 
membranas dura-máter e aracnoide, encontramos o espaço subdural, 
que apresenta apenas uma pequena quantidade de líquido para 
lubrificar as superfícies das meninges. Em algumas regiões, a aracnoide 
expande-se e atravessa a dura-máter, formando as vilosidades 
aracnoideas. 
c) PIA-MATER - A mais interna das meninges. Essa meninge está aderida 
à superfície do encéfalo e da medula e é formada por células epiteliais, 
meningoteliais e tecido conjuntivo frouxo ricamente vascularizado.A pia-
máter e a aracnoide são separadas pelo espaço subaracnoideo, o qual 
possui uma grande quantidade de líquido cefalorraquidiano, 
cerebrospinal ou, simplesmente, líquor. A função desse líquido, que 
apresenta composição semelhante à linfa, é transportar metabólitos e 
garantir a proteção do sistema nervoso central contra impactos. 
29 – QUANTOS PARES DE NERVOS CRANIANOS ENCONTRAMOS NO 
TRONCO ENCEFÁLICO? 
a) ( ) 8 
b) ( ) 9 
c) ( ) 10 
d) ( ) 11 
e) ( x ) 12 
 
 
 
 
30 – DESCREVA A DIVISÃO DO SNC E SNP BASEADO EM CRITÉRIOS 
ANATÔMICOS E FUNCIONAIS 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
31 – O CÓRTEX CEREBRAL É DIVIDIDO EM ÁREAS DENOMINADAS 
LOBOS CEREBRAIS, CADA UMA COM FUNÇÕES DIFERENCIADAS E 
ESPECIALIZADAS. QUAIS SUAS FUNÇÕES? 
 
 
a) LOBO FRONTAL - No lobo frontal, localizado na parte da frente do 
cérebro (testa), acontece o planejamento de ações e movimento, bem 
como o pensamento abstrato. Nele estão incluídos o córtex motor e o 
córtex pré-frontal. O córtex motor controla e coordena a motricidade 
voluntária, sendo que o córtex motor do hemisfério direito controla o lado 
esquerdo do corpo do indivíduo, enquanto que o do hemisfério esquerdo 
controla o lado direito. Um trauma nesta área pode causar fraqueza 
muscular ou paralisia. 
b) LOBOS OCCIPITAIS - Localizados na parte inferior do cérebro e 
cobertos pelo córtex cerebral, os lobos occipitais processam os 
estímulos visuais, daí também serem conhecidos por córtex visual. 
Possuem várias subáreas que processam os dados visuais recebidos do 
exterior depois destes terem passado pelo tálamo, uma vez que há 
zonas especializadas a visão da cor, do movimento, da profundidade, da 
distância e assim por diante. Depois de passarempor esta área, 
chamada área visual primária, estas informações são direcionadas para 
a área de visão secundária, onde são comparadas com dados 
anteriores, permitindo assim o indivíduo identificar, por exemplo, um 
gato, uma moto ou uma maçã. O significado do que vemos, porém, é 
dado por outras áreas do cérebro, que se comunicam com a área visual, 
considerando as experiências passadas e nossas expectativas. Isso faz 
com que o mesmo objeto não seja percepcionado da mesma forma por 
diferentes indivíduos. Quando esta área sofre uma lesão provoca a 
impossibilidade de reconhecer objetos, palavras e até mesmo rostos de 
pessoas conhecidas ou de familiares. Esta deficiência é conhecida como 
agnosia. 
c) LOBOS TEMPORAIS - Na zona localizada acima das orelhas e com a 
função principal de processar os estímulos auditivos encontram-se os 
lobos temporais. Como acontece nos lobos occipitais, as informações 
são processadas por associação. Quando a área auditiva primária é 
estimulada, os sons são produzidos e enviados à área auditiva 
secundária, que interage com outras zonas do cérebro, atribuindo um 
significado e assim permitindo ao indivíduo reconhecer ao que está 
ouvindo. 
d) LOBOS PARIETAIS - Na região superior do cérebro temos os lobos 
parietais, constituídos por duas subdivisões, a anterior e a posterior. A 
primeira, também chamada de córtex somatossensorial, tem a função de 
possibilitar a percepção de sensações como o tato, a dor e o calor. Por 
ser a área responsável em receber os estímulos obtidos com o ambiente 
exterior, representa todas as áreas do corpo humano. É a zona mais 
sensível, logo ocupa mais espaço do que a zona posterior, uma vez que 
tem mais dados a serem interpretados, captados pelos lábios, língua e 
garganta. A zona posterior é uma área secundária e analisa, interpreta e 
integra as informações recebidas pela anterior, que é a zona primária, 
permitindo ao indivíduo se localizar no espaço, reconhecer objetos 
através do tato etc.