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ATIVIDADES PARA ESTUDO E REFLEXÃO SOBRE O TEXTO 3
Psicologia Clínica:
1. Descreva algumas características da forma típica de atuação do psicólogo clínico (“modelo clínico de atuação”).
O contato do profissional com sua clientela é feito pessoal e individualmente com o objetivo de promover a saúde, frequentemente através da resolução de seus problemas. Encontrando-se em consultório particular, em hospital, em um posto de saúde, e as vezes, em uma escola, assumindo formas particulares, dependendo do contexto particular onde ele aparece.
2. Reflita sobre a seguinte afirmação: “a atuação do psicólogo clínico não se restringe ao consultório particular”.
Apesar de a atuação do psicólogo no consultório particular ser a modalidade mais divulgada entre as pessoas da comunidade, sua atuação vai além disso, atuando como um todo na sociedade, independentemente da classe social, para que se tenha acesso, assumindo formas particulares onde se pode atuar.
3. Como você entendeu a afirmação do texto de que o modelo clínico tradicional de atuação não se mostrou apropriado para ser aplicado nos contextos de atuação mais recentes, especialmente na saúde publica?
Devido ao atendimento particular, pelos altos custos que implica, como um atendimento longo, a formação do profissional é cara e especializada, envolvendo o trato com grandes grupos de pessoas, com necessidades especificas, o que inviabilizava a aplicação de um modelo individual e particular, sendo assim, deveriam ter um desenvolvimento mais apropriado ao contexto da saúde, novos modelos voltados a população em geral, com objetivos preventivos.
4. Que características deveria ter a atuação do psicólogo nesses novos contextos, de acordo com os críticos do modelo clinico tradicional?
Eles defendem a criação e o desenvolvimento de novos modelos de atuação, mais apropriados aos novos contextos de atuação, especialmente aqueles que envolvem os serviços públicos de saúde e algumas instituições.
5. Quais são as principais atividades do psicólogo clínico?
O contato do profissional com sua clientela é feito pessoal e individualmente com o objetivo de promover a saúde, frequentemente através da resolução de seus problemas. Contribui para a produção do conhecimento cientifico da psicologia através da observação, descrição, psicodiagnósticos, a psicoterapia, o acolhimento, analise, com os processos de desenvolvimento da inteligência, da aprendizagem e personalidade no comportamento humano.
6. Quais são as criticas feitas ao modelo de atuação do psicólogo clinico restrita ao consultório particular?
Altos custos que implica, como um atendimento longo, a formação do profissional é cara e especializada, não permite o acesso generalizado a toda a população, havendo predominância de uma clientela dos extratos economicamente superiores.
Psicologia hospitalar:
7. Como você entende a afirmação de que o papel do psicólogo no hospital é contribuir para a humanização da instituição hospitalar?
Que o indivíduo não se resume a sua doença, mas é um ser humano complexo e é esse todo humano que precisa ser considerado.
8. Reflita sobre a seguinte afirmação: “o indivíduo, portanto, não se resume a sua doença, mas é um ser humano complexo e é esse todo humano que precisa ser considerado”.
Sua função no contexto hospitalar é o bem-estar físico, social e mental do homem, pois o hospital já é um ambiente em que fragiliza as pessoas, portanto, esse apoio emocional e mental é considerado eficaz e produtivo no aspecto de recuperação humana.
9. Quais são as principais atividades do psicólogo hospitalar?
São a orientação e aconselhamento e a psicoterapia breve. O psicodiagnóstico e outras formas de avaliação são aplicados quando necessário.
10. Por que se pode afirmar que é grande a abrangência do trabalho do psicólogo hospitalar, em termos de quantas pessoas são beneficiadas?
Sua abrangência é grande, não atingindo diretamente apenas o individuo doente, mas toda a coletividade que faz parte do contexto do hospital, recaindo sobre toda a coletividade de doentes, assim como de familiares e acompanhantes, e a equipe hospitalar.
Psicologia institucional e comunitária:
11. Mencione alguns locais de atuação do psicólogo institucional/comunitário que mostrem a ampla variedade de instituições que ele pode atuar.
Em orfanatos, asilos ou instituições equivalentes, quando atua em instituições de atendimento psicológico a deficientes, nas organizações não governamentais (ONGs) de várias naturezas, nos ambulatórios de instituições de saúde pública como postos de saúde ou unidades básicas de saúde (como de dependência química, ou distúrbios alimentares) e de instituição de saúde mental como os hospitais psiquiátricos e instituições dessa natureza.
12. Reflita sobre a seguinte afirmação: “ Nas instituições, os psicólogos atendem diariamente a um número bastante grande de pessoas, o que inviabiliza a aplicação do modelo individual de atuação”.
Há necessidade do desenvolvimento de métodos e técnicas adequados para o trabalho com grupos. Atividades novas precisam ser desenvolvidas para dar conta das demandas sociais que se apresentam ao psicólogo no seu dia-a-dia.
Sobre o contexto educacional:
13. O que caracteriza a atuação do psicólogo educacional como um “educador” que participa, com outros profissionais, do processo educacional como um todo?
Ele participa colaborando com aquilo que especificamente faz parte da área de conhecimento da Psicologia, conhecimento este necessário para que se compreenda e interfira no processo educacional, isto é, no ensino-aprendizagem.
14. Quais são as principais atividades desempenhadas pelos psicólogos educacionais?
O planejamento curricular, treinamento de professores, contato com a família, orientação de alunos e a organização do espaço educacional.
15. Por que se pode afirmar que a atuação do psicólogo educacional, na maioria das vezes, tem caráter preventivo e tem como referência a coletividade de alunos?
Maximizar a probabilidade de que haja aprendizagem e os objetivos educacionais sejam atingidos. Assim a aprendizagem ocorrerá sem problemas e a necessidade de remediação será diminuída. Não se espera o problema ocorrer para depois trata-lo.
16. O que caracteriza o trabalho do psicólogo que trabalha na escola seguindo o modelo clinico de atuação? Quais são suas atividades?
O psicólogo que adota o a forma de atuação clínica na escola tem atividades cujo caráter é basicamente remediativo. Ele é chamado a atuar quando os outros educadores, ou ele mesmo, encontram o que se convencionou chamar de “aluno-problema”, o aluno é encaminhado para que seu problema seja resolvido, tratado individualmente, nos determinantes internos de seu comportamento e ambiente. Podendo aplicar psicodiagnósticos, aplicações de técnicas e métodos de tratamento psicoterapêuticos e encaminhamento a outros profissionais para tratamento.
17. Reflita sobre a seguinte afirmação: “Apesar de toda a coletividade de alunos de uma escola pode ser beneficiada pelo trabalho do psicólogo, a abrangência social do psicólogo educacional no Brasil ainda é pequena”.
Frequentemente os psicólogos se restringem as escolas particulares, sendo que sua presença no sistema de ensino oficial é incipiente ou inexistente, os profissionais têm em sua maioria, preferido atuar em outros contextos. Além disso o sistema público de ensino não tem historicamente considerado importante a presença do profissional de psicologia nas escolas.
Sobre o contexto organizacional:
18. Como você entende a afirmação de que o objetivo da psicologia organizacional é fornecer recursos humanos à Organização e ai fixa-los?
É a humanização das relações de trabalho ao individuo.
19. Quais são as principais atividades desenvolvidas pelos psicólogos organizacionais?
O recrutamento, seleção pessoal e treinamento.
20. A atuação do psicólogo organizacional é preventiva ou remediativa? Justifique sua resposta.
Preventivo, pois, na medida em que seu objetivo básico é abordar os processos organizacionais, melhorando-os e ampliando-os, visando o desenvolvimentodos indivíduos e das organizações.
21. Quais fatores determinantes do comportamento são estudados quando o psicólogo organizacional busca compreender o comportamento do indivíduo no trabalho?
Estuda o contexto social, político e econômico, as relações interpessoais, os cenários em que o funcionário está inserido na organização e os determinantes internos do indivíduo, sua personalidade, expectativas, desejos, etc.
Sobre o contexto de pesquisa:
22. Reflita sobre a seguinte afirmação: “Fazer pesquisa é produzir conhecimento novo ou confirmar, ampliar e aprofundar conhecimento já produzido anteriormente”.
É produzir conhecimento, implica um conjunto de atividades especificas, voltadas para a busca de respostas para questões que envolvem os mais variados aspectos da psicologia humana e animal.
23. Por que não está correto afirmar que a pesquisa só pode ser feita por professores vinculados a universidades?
Vários modelos de pesquisa, sendo desenvolvidos, que tenham produzido conhecimento bastante significativo, partindo de outras concepções sobre o mundo, sobre o Homem e o próprio conhecimento.
24. Descreva resumidamente o conjunto de atividades especificas que constituem a atividade geral de pesquisar.
Buscas de respostas, com uma especificação de um problema, de uma pergunta cuja a resposta não se conheça, e que a pesquisa deverá responder, com coleta de dados e pesquisas.
25. Reflita sobre a seguinte afirmação: “Se os resultados das pesquisas não forem divulgados, ou se os profissionais não pesquisadores não buscarem entrar em contato com eles, o potencial de abrangência social do trabalho do pesquisador fica reduzido”.
A abrangência da pesquisa divulgada faz com que mais profissionais se atualizem sobre o método estudado, no que beneficia a todos os profissionais, porém a restrição pode ser benéfica pois faz com que os profissionais pesquisem sobre o assunto aumentando assim a procura pelo conhecimento.