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ITES- INSTITUIÇÃO DE TAUBATÉ DE ENSINO SUPERIOR Daiana Talía de Souza, 4296 Flávia Gabriela Previato Pinto, 4143 Kalini Vitória da Silva Rodrigues, 4278 Leonardo Augusto Vitoriano Castro, 4297 Mariana Vitória Lisboa Paes, 4230 Matheus Carneiro de Souza, 4328 Mirella Martins Rodrigues da Silva, 4290 EVOLUÇÃO DO PENSAMENTO ADMINSTRATIVO APS: 5S Taubaté 2019 Sumário Lista de imagens ......................................................................................................................... 3 Lista de tabelas ........................................................................................................................... 3 8.1 – Introdução .......................................................................................................................... 3 8.2 – O baner da feira ................................................................................................................ 5 8.3 Histórico do Tema ................................................................................................................ 7 8.4 Quando ou em que circunstâncias administrativas o tema é aplicado ....................... 7 8.5 Exemplos de aplicação de tema (5's) passo a passo de cada etapa .......................... 8 8.6 Aplicações do tema na empresa ..................................................................................... 10 8.7 Vantagens para uma empresa e/ou para a administração da aplicação do tema .. 12 8.8 Dificuldades ou riscos, para a empresa ou para a administração, da aplicação e da sustentação do tema em aplicações. .................................................................................... 13 8.9 Simulação de um plano para implementação do tema numa empresa: ................... 16 8.10 – Recomendações para sustentabilidade do tema, ao longo do tempo, numa empresa ..................................................................................................................................... 19 Conclusão .................................................................................................................................. 20 Lista de imagens 1. Baner do grupo entrevistado 2. Explicação do senso de Utilização (Seiri) 3. Exemplo do senso de Organização (Seiton) 4. Exemplo do senso de Limpeza (Seiso) 5. Imagem ilustrativa sobre o senso de padronização (Seiketsu) 6. Exemplo do senso de Diciplina (Shitsuke) Lista de tabelas 1. Metodologia usadas em cada grupo 2. Implementação dos sensos na empresa 8.1 – Introdução No seguinte trabalho será apresentado e exemplificado o tema 5´s, que atualmente empresas adotam este método para simplificar e aumentar a produtividade dos funcionários. Logo, no mesmo é abordado a importância de cada senso, assim pautando as formas de aplicação de cada um deles, mostrando também as diversas maneiras de sustentabilidade para que a ferramenta aplicada seja bem- sucedida. Foi feita também uma pesquisa com os alunos do ITES sobre a elaboração do banner no qual eles apresentaram o tema na feira da semana de Administração. 8.2 – O baner da feira a) As informações e descrições presentes no banner foram apresentadas de maneira bem clara e sucinta, onde os integrantes do grupo usaram apensas duas ilustrações, uma que representa o tema 5s e descreve os nome e suas funções e outra com a aplicação do tema de forma prática. O grupo optou por uma apresentação breve e com uma descrição mais sucinta do conteúdo do banner para que pudessem utilizar o mesmo apenas como modo de consulta, deixando mais ilustrativo e pratico para explicar aos visitantes da feira. De tal modo, cada integrante ficou responsável por estudar cada tópico e apresentar aos visitantes e sanar eventuais duvidas dos convidados. A apresentação foi vem elaborada e organizada, prendendo assim a atenção de quem a assistia, não deixando assim nenhuma duvidas e também deixando o conteúdo bem esclarecido. Além do que foi criado e disponibilizado ao publico um QR-code, o qual direciona o visitante a uma pagina onde se pode ver o banner onde e quando quiser. Os resultados da visitação foram bem positivos, visto que, o grupo ficou com a segunda colocação na votação da feira, sendo pelos critérios óbvios de apresentação, elaboração do banner, criatividade com a utilização do Qr-code e ate mesmo padronização do vestuário dos integrantes. Figura 1 - BANER DO GRUPO ENTREVISTADO b) entrevista com a equipe do banner: 1°: como foi dividida a elaboração do banner? Resposta do grupo: Foi dividido em 3 partes, sendo elas: Montagem Conteúdo Confecção 2°: como foi feita a divisão do que cada qual ia falar? Resposta do grupo: Não foi divididos, todos sabiam do tema e foi feito o revezamento para apresentar. 3°: Como foi decidido fazer o QRcode? Resposta do grupo: A ideia veio de dois participantes do grupo e o restante adotou a ideia 4°: O que o grupo achou da apresentação? Resposta do grupo: Foi além do esperado, mais do que satisfatória a avaliação que receberam 5°: Qual foi o ponto de maior dificuldade do grupo? Resposta do grupo: Foi a logística do processo da apresentação, tempo e confecção do banner c) O banner foi muito bem elaborado, com poucas imagens e com textos pequenos e bem explicativos. A utilização dos pequenos textos tornou-se essencial para a apresentação, visto que, não prende tanta a atenção do leitor, dando foco principal para as falas da equipe, o mesmo acontece com a utilização de poucas imagens, as quais apenas demonstram quais são os tópicos do tema e sua aplicação na pratica. Assim como a utilização do QR-code que foi entregue aos visitantes no começo de cada apresentação, impresso em um pequeno papel fotográfico, o que facilita no armazenamento e transporte do mesmo, onde o leitor futuramente pode scannear para sanar duvidas ou para ler o banner com mais calma e atenção. Logo o trabalho foi bem apresentado e com uma apresentação breve e clara do conteúdo, tanto pelo banner, quanto pela apresentação de cada integrante do grupo. 8.3 Histórico do Tema ORIGEM Tem sua origem definida pelo Japão, mas há relatos de algo semelhante ao 5S no século XVI, praticada pelos construtores de navios venezianos. Em maio de 1950, professor japonês Kaoro Ishikawa apresentou um método para combater o desperdício e ajudar o país pós-guerra e sem recursos naturais necessários. Começou a ser aplicada em empresas de manufatura, para melhoria do ambiente de trabalho. RELAÇÃO DA TOYOTA E DO 5S Numa visita ao EUA, os donos e o engenheiro da Toyota, estudaram a linha de montagem na Ford e ficaram consternados com o lixo e com a falta de flexibilidade da linha. Visitaram também o Supermercado Piggly Wiggly onde havia um sistema de reordenação e reabastecimento, sendo a base para o “just in time”. Na Toyota, reduziram o estoque para o que precisariam num curto período de tempo e reordenaram de acordo com sua utilização. Acredita-se que esse foi o primeiro ponto de partida da história do 5S. NO BRASIL Foi lançada na década de 90 pela fundação Christiano Ottoni, inicialmente usavam apenas os três primeiros “S”. A indústria foi a primeira a adotar esta prática para aumentar a produtividade e cortar custos. De acordo com MARSHALL (2005, apud Monografia Renata, p. 19) existem, atualmente, diversas versões e contribuições à filosofia original, mediante o acréscimo de outros S e interpretações diversas, que, porém, mantêm a coerência com os princípios básicos. 8.4 Quando ou em que circunstâncias administrativas o tema é aplicado Um gestor busca sempre a melhoria para seus negócios , devido a isso é muito importe queas empresas adote e aplique o 5S em sua organização. A aplicação não precisa necessariamente ser feita pelos maus resultados. Sendo assim o gestor não precisa de nenhuma circunstâncias exata para fazer a aplicação do 5s. Por se tratar de uma ferramenta que engloba a disciplina, higienização, limpeza e organização, ele pode aplica-la para complementar e continuar com seus bons resultados, portanto não é necessário aplica-la somente quando a empresa não estiver bem, pois essa ferramenta é usada também para aperfeiçoar o que já está em andamento dentro de uma organização. Aperfeiçoar o ambiente de trabalho, tornando-a mais produtiva, organizada e funcional. É muito importante que após aplicação do 5s haja um monitoramento diário do processo para torná-lo cada vez mais fácil para os funcionários, para qualificação dos mesmos e para geração de bons resultados. 8.5 Exemplos de aplicação de tema (5's) passo a passo de cada etapa Utilização (Seiri) O senso de utilização significa manter apenas o que é usado, descartando ou real ocando aquilo que não for útil ao ambiente em questão. Isso se aplica a ferramentas, materiais, equipamentos, pertences, entre outros. O objetivo desse senso é ter um ganho de espaço que era mal utilizado, para torna- lo organizado para uma manutenção mais rápida. Organização (Seiton) O senso de organização se dá pela facilidade em acessar as coisas para que possa ser utilizada de maneira mais rápida. tendo o controle de entrada e saída das coisas para ter uma diminuição nas perdas de materiais. Para o controle muitas vezes é necessário algum tipo de identificação como: como quadros, lousas, painéis, etiquetas, gavetas, etc., onde cada objeto já deve ter seu local de armazenagem apropriado. Figura 2 - EXPLICAÇÃO DO SENSO DE ULTILIZAÇÃO (SEIRI) Figura 3 - EXEMPLO DO SENSO DE ORGANIZAÇÃO Ou seja, o objetivo desse senso é ter os objetos mais acessíveis, mantendo um local mais fácil de administrar e economizando tempo. Limpeza (Seiso) O senso de limpeza está diretamente ligado aos dois anteriores. Isto é, onde ter um ambiente só com as ferramentas necessárias e em seus determinados lugares possui uma maior facilidade em ter um ambiente limpo e agradável. A limpeza se é feita pela eliminação de sujeira e de objetos desnecessários do local. Figura 4- EXEMPLO DO SENSO DE LIMPEZA (SEISO) O interessante sobre esse senso é que ele pode ir além dos aspectos físicos e pode abordar aspectos pessoais e emocionais, como manter sempre a honestidade, a transparência e o respeito. O objetivo desse senso é criar um ambiente mais saudável, prazeroso e agradável, além de um ambiente mais seguro e conservado. Padronização (Seiketsu) O senso de padronização e saúde se dá pela preocupação e preservação da saúde física e mental das pessoas no ambiente. Por isso, deve haver verificações regulares das condições do local, como banheiros, refeitórios e salas. Figura 5 - EXEMPLO DO SENSO DE PADRONIZAÇÃO (SEIKETSU) Com a finalidade de que sejam diminuídos os riscos de serem desenvolvidos problemas de saúde. Esse senso se dá também pela constante manutenção dos três sensos anteriores. O objetivo desse senso é ter um ambiente que, além de proporcionar uma maior segurança às pessoas, as torne mais estimuladas e produtivas. Disciplina (Shitsuke) O senso de disciplina se dá pela execução dos quatro sensos anteriores. Deve haver uma preocupação de todas as pessoas no ambiente em manter a organização e a manutenção dos passos anteriores, se maneira a garantir que o 5S esteja sendo cumprido da melhor maneira possível. Em outras palavras, a contribuição deve ser de todos com o cumprimento e o comprometimento sem que haja cobranças a respeito. Por isso, a aplicação de todas as etapas do 5 sensos traz um grande benefício ao ambiente, gerando uma maior segurança e um ambiente saudável. acarretando assim em um aumento no bem estar e, consequentemente na produtividade. Além disso, torna o dia a dia de manutenção do ambiente muito mais simples e prático. A aplicação desses sensos pode ser uma ferramenta estratégica eficaz para a sua empresa, uma vez que busca investir nos membros da empresa e também traz uma maior união e valorização destes, ao incluí-los em todo o processo. 8.6 Aplicações do tema na empresa Implantar o 5S em uma empresa pode ser uma tarefa difícil, isso vai depender da cultura organizacional da empresa. Há casos em que os colaboradores da empresa estão acomodados com o desleixo e desordem, o que requer mais persistência. Há casos também no qual a empresa já possui hábitos semelhantes ao 5S e só falta organizar melhor e impor metas. “A implantação desta filosofia gerou grandes dificuldades em função de haver a necessidade da quebra de paradigmas onde muitas pessoas têm resistência diante de mudanças”.·. O primeiro passo para a implantação é a sensibilização das pessoas estratégicas, fazer com que acolham a ideia e passem essa sensibilização à diante. Figura 6 - EXEMPLO DO SENSO DE DISCIPLINA (SHISUKE) O segundo passo é deixar um gestor responsável por formar, coordenar e programar um comitê. Esse comitê será responsável por elaborar um plano de implantação, acompanhar as ações previstas no plano, responder pelo projeto perante o alto escalão, coordenar as avaliações e analisar resultados, prever e buscar recursos para a promoção do 5S. O terceiro passo é promover um treinamento de 5S em todos os níveis da empresa, definir um nome para um programa que possa ir ao encontro da cultura organizacional e que possa ser referência quando o programa for citado, definir estratégias para a implantação de cada “S”. É valido trabalhar primeiro na promoção dos 3 primeiros “S” (Seiri, Seiton e Seiso), e somente depois de uma efetiva aceitação e implantação gerando os resultados esperados, procure a implantação dos outros dois “S” SEIKETSU – (Senso de saúde) e SHITSUKE (Senso de autodisciplina), isso pode aumentar o sucesso da implantação e a manutenção do programa. É necessário também, fazer o mapeamento das áreas, ou seja, dos locais de trabalho. Esse mapeamento tem como objetivo criar um maior comprometimento dos líderes, já que os resultados da aplicação do 5S será diferentes de uma área para outra. Outro objetivo é dimensionar o treinamento de acordo com os problemas de cada área. Esse mapeamento deve ser feito de acordo com a hierarquia da empresa, deixando em cada área um responsável para responder pelo setor perante a implantação. O quarto passo é marcar um dia para o início da implantação do 5S, esse dia pode ser reconhecido como o famoso dia “D”, deverá servir como um marco para a organização deverá motivar as equipes e promover um mutirão. A partir desse dia as melhorias precisam estar visualmente claras. “Por se tratar de um evento que poderá mobilizar toda a organização, pode ser formada uma equipe específica para planejar e coordenar o evento, inclusive com pessoas que não obrigatoriamente fazem parte do Comitê de 5S. Uma dica importante é não se esquecer de tirar fotos do antes e depois do dia “D”, essa comparativa evidência o quanto as áreas envolvidas foram beneficiadas com o programa.” O quinto passo é planejar de como ocorrerá às auditorias, delimitando as áreas e seus respectivos responsáveis. Para realizar as auditorias também é necessário definir critérios a serem auditados, para chegar nesses critérios é necessário se basear nos sensos e na particularidade de cada área. O sexto passo é basicamente a divulgação dos resultados das metas, essa parte do feedback é importante para que todos entendam a razão da aplicação dos sensos. Deve-se deixar claros os resultados obtidos em comparação com o antes e depois. Um sistema de reconhecimento é imprescindível, uma vez que o reconhecimento deve fazer parteda cultura organizacional, para que isso aconteça é necessário consultar o RH da empresa, o planejamento estratégico e outros órgãos de apoio que tratam do desenvolvimento dos colaboradores. Feito a sensibilização, o planejamento, a aplicação, a auditoria, é necessário fazer a manutenção do programa, para que o mesmo não caia em esquecimento. Deve-se sempre motivar a melhoria, a prevenção e o reconhecimento de problemas. 8.7 Vantagens para uma empresa e/ou para a administração da aplicação do tema Reconhecer as vantagens da implantação do 5S não é nada difícil. A principal vantagem é a cultura de disciplina adquirida com a implementação, o chamado “senso de disciplina” gerado através do programa pode ser intangível, mas é possível registrá-lo através de fotografia para que seja comparado o antes e o depois, para que assim gere um aspecto de surpresa entre os colaborados em relação ao ambiente de trabalho. Quando se trabalha diariamente com organização, disciplina, limpeza consequentemente gera uma melhor produtividade, harmonia entre os colaboradores e gestão, maior segurança no trabalho. Com a aplicação “Seiri – Senso de Utilização”, os resultados esperados são: Ganho de espaço; Facilidade de limpeza e manutenção; Melhor controle dos estoques; Redução de custos; Preparação do ambiente para aplicação dos demais conceitos de 5S. Já com o “Seiton – Sendo de Organização”, espera-se que todas as coisas estejam disponíveis de maneira que possam ser acessadas e utilizadas imediatamente, para que isso ocorre será sempre necessário criar padrões e utilizar ferramentas bem simples como painéis, etiquetas, estantes. Pode ser identificados resultados como: Economia de tempo; Facilidade na localização das ferramentas; Redução de pontos inseguros. “Seiso – Senso de Limpeza” Define a importância de eliminar sujeira, resíduos, objetos estranho etc. Com isso, espera-se que se obtenha um ambiente saudável, agradável, melhor conservação das ferramentas e equipamentos, melhor resultado entre as pessoas, redução de acidentes. O quarto senso “Seiketsu – Senso de Padronização e saúde” é basicamente fixar padrões de cores, formas, iluminação, placas. Neste senso pode-se evidenciar como resultado uma melhor localização e identificação dos objetos e ferramentas, melhoria nas áreas dentro da empresa, melhores condições de segurança, sem contar que, com uma melhor organização das matérias de uso, o colaborador se desgasta menos fisicamente e mentalmente. O quinto senso “Shitsuke – Senso de Disciplina”, trata-se do comprometimento do pessoal em relação com todos os sensos, é um senso composto por padrões éticos e morais. “Esta etapa estará sendo de fato executada quando os indivíduos passam a fazer o que precisa ser feito mesmo quando não há a vigilância geralmente feita pela chefia ou quando estendem estes conceitos para a vida pessoal demonstrando seu total envolvimento” 8.8 Dificuldades ou riscos, para a empresa ou para a administração, da aplicação e da sustentação do tema em aplicações. O Programa 5S normalmente é implementado como um plano estratégico para que alguns aspectos fundamentais da empresa comecem a apresentar melhorias rumo à qualidade total. Porém ao longo de sua difusão, muitas destas organizações não obtiveram os resultados desejados, limitando-se às atividades de descarte e limpeza temporária das instalações, sem que isto se tornasse um hábito das pessoas. As dificuldades veem desde aceitação dos colaboradores até da própria liderança, ou do programa não se tornar um hábito, visando não somente a crescimento da empresa, não sendo visto como uma oportunidade na melhoria da qualidade de vida dos funcionários e da cultura da empresa. A equipe de trabalho deve enxergar a metodologia como um recurso intangível capaz de prover melhorias significativas nos resultados da organização. Se no primeiro “S” os colaboradores não se comprometerem em eliminar tudo que é desnecessário, logo o ambiente ficará carregado de problemas, nos quais afetarão diretamente a eficiência na execução dos processos. Evidentemente inúmeros são os fatores de fracasso. Dentre esses, é importante ressaltar: • Falta de entendimento dos conceitos O 5S é visto como um programa de ordem e limpeza e não como um processo educacional. • Falta de um plano estratégico Pela sua simplicidade a organização acredita que o programa dispensa a liderança do número 1, e as atividades são desenvolvidas de forma aleatória, sem sistemática, sem meta, de forma voluntária e dissociado do processo de sobrevivência e competitividade da organização. • O plano limita-se até o dia de lançamento (Dia D ou Dia da Grande Limpeza) A maioria das organizações consegue chegar com sucesso até o dia de lançamento. Passado este dia, o programa esfria até ser esquecido. A organização não tem plano para a manutenção do programa. • Encarar o 5S como um “enlatado” Não existe “receita de bolo” para o 5S. Cada organização tem sua característica e sua cultura. Implantar o 5S da mesma forma que foi visto em outra organização é um grande erro. • Achar que o 5S é uma “panaceia” Apesar de seu alto poder de influência em todos os segmentos, já que é um processo educacional, o 5S está longe de ser um remédio para todos os males. Política de RH ineficaz, baixo grau de instrução, tecnologia obsoleta, gestão intuitiva, excesso de níveis hierárquicos e baixos níveis salariais, são exemplos de problemas complexos que o máximo de o 5S pode fazer é trazê-los à tona. • Ter pressa na execução Querer mudar drasticamente a cultura da organização e das pessoas é uma tentativa que não obtém efeitos duradouros. Portanto, acreditar que em três ou quatro meses o 5S estará implantado é não reconhecer as particularidades e limitações das pessoas. Hábitos resultantes de vários anos de vida não são rapidamente modificados. • Fazer o 5S para os outros Este é uma pratica frequente nas organizações. Fazer 5S para uma visita do presidente, autoridade ou profissionais de outras organizações; fazer 5S para o chefe, comitê ou avaliadores; fazer 5S para o cliente é o mesmo que “jogar o lixo embaixo do tapete”. • Limitar o 5S às instalações e ao ambiente de trabalho Dar uma conotação estritamente técnica, usando uma linguagem restrita às instalações e ao local de trabalho, faz com que o 5S seja visto como um programa que traz benefícios apenas para a organização, desmotivando as pessoas ao longo do processo de implantação. Evidentemente, apesar do Programa do 5S ser extremamente necessário e útil para o desenvolvimento tanto da empresa quanto dos funcionários, é importante ressaltar que a maior dificuldade da implementação do programa, é os próprios colaboradores. Cabe à liderança, incentivar e analisar qual a melhora forma se passar ao liderados, a importância da aplicação do 5S na empresa. Resistir à mudança é uma lei universal. Mudar permanentemente também é. Estas duas forças antagônicas são necessárias para o equilíbrio do universo. Mudar significa sair de uma zona de conforto, onde os resultados são previsíveis, para uma zona onde os resultados são imprevisíveis. Esta transição provoca o medo como mecanismo natural de defesa da espécie. Uma forma de vencer a resistência à mudança (medo) é planejar adequadamente formas de atacar as variáveis que contribuem para sua existência. As principais são: Comunicação Deficiente Boa parte das propostas de mudanças na organização fracassa a partir de uma deficiência no processo de comunicação. Três elementos dentro da comunicação devem ser devidamente trabalhados: a) Conteúdo da informação As pessoas responsáveis em transmitir informações sobre uma mudança devem conhecer adequadamente o seu conteúdo. Desta forma terá capacidade para transmitir segurança às pessoas que farão parte da mudança. Nocaso do 5S, qualquer pessoa que venha a ser escolhida para disseminar os seus conceitos, não só através de um treinamento inicial, mas durante toda a vida do 5S, deve dominar os seus conceitos. b) Estratégia escolhida para informar Muitas vezes, uma determinada informação tem um grande valor e consistência, mas a forma como é passada é ineficaz. Com relação ao 5S, deve ser utilizada uma ou mais estratégia que desperte o interesse das pessoas pelo tema. Para tanto, pode ser usado um material e uma linguagem diferente, dependendo do perfil do grupo e momento de implantação. Uma estratégia que promove a participação das pessoas na construção do processo de mudança, através de seu desdobramento, tem sido a mais efetiva. A Tabela 4 apresenta sugestões de estratégia de comunicação para comprometer as pessoas na implantação do 5S. Perfil dos participantes Metodologia utilizada Alta Direção Palestra proferida por especialista no assunto (interno ou externo) Reunião Linguagem mais racional (dados) Média Gerência e pessoal administrativo Palestra ou curso ministrado por especialista no assunto (interno ou externo) Linguagem entre racional e emocional (dados, exemplos, fotos) Oferecimento de cópias de transparência (podendo ser em arquivo eletrônico) Operacional Curso Linguagem mais emocional (filmes; fotos da situação atual; fotos do antes e do depois de outros locais; teatro) Oferecimento de cartilhas em quadrinhos Realização de gincanas e concursos de frases, mascote e logomarca, com premiação. Comitê do 5S Curso intensivo Linguagem técnica e idealista (aprofundamento dos conceitos, estratégias de implantação e manutenção, visão social do 5S) Visitas a outras organizações Oferecimento de livros Auditores de 5S Curso de Auditores de 5S (teoria e exemplos) Linguagem técnica Oferecimento de livros e critérios de avaliação. Tabela 1- METODOLOGIA USADAS EM CADA GRUPO 8.9 Simulação de um plano para implementação do tema numa empresa: Ao buscar a implementação do Programa do 5S, a empresa deve primeiro identificar quais as dificuldades e apresentar a todos integrantes os benefícios da efetivação do plano. Levando em consideração, as etapas da implementação, há como exemplo, um plano de mudança de determinada empresa, identificando, quando começar e a suma importância de se começar uma mudança na empresa. PROPOSTA DO PLANO DE MUDANÇA De posse da análise dos resultados obtidos, e com a ciência de que a empresa é consistente em suas ações de busca e de manutenção da qualidade, sugere- se a proposta do plano de mudança. Esta empresa não apresenta problemas gerais de qualidade, de acordo com o observado e percebido mediante as entrevistas realizadas. No entanto, como sempre há a possibilidade de melhoria, e ao perceber as intenções dos proprietários em tornar a área comercial ainda mais atrativa, sugere-se a implantação do programa 5 S. Para exemplificar, a utilização deste programa de qualidade pode promover ganhos na aparência visual da área comercial, pois o senso de ordenação pode auxiliar. O plano de mudança consiste basicamente em realizar uma reunião prévia para a apresentação da proposta de implementação do Programa 5S e palestra motivacional para o engajamento da equipe. Na sequência, é apresentado o cronograma de atividades para a implementação de cada senso. SENSO PROPOSTA Utilização O que: utilização dos recursos disponíveis de forma eficiente. Por que: para ter mais agilidade no cotidiano. Onde: em todas as áreas. Quando: Terceira semana do mês. Quem: todos os funcionários (por setor). Como: identificar e manter no lugar os itens úteis ao trabalho. Quanto: investimento de tempo Ordenação O que: dispor os recursos sistematicamente e estabelecer um sistema de comunicação visual para seu rápido acesso; colocar as coisas nos lugares certos e dispô-las de forma correta para que possam ser usados imediatamente. Por que: para ter mais agilidade no cotidiano. Onde: em todas as áreas. Quando: Terceira semana do mês junto à implementação do senso de utilização. Quem: todos os funcionários (por setor). Como: através de etiquetação, colocação ao alcance do uso diário. Quanto: investimento de tempo, etiquetas, caixas. Limpeza O que: Eliminação da sujeira, boa preservação dos equipamentos. Por que: para ter um ambiente de trabalho limpo, com agradável sensação de bem-estar e eliminação de estoques desnecessários. Onde: em todas as áreas. Quando: Terceira semana do mês junto à implementação do senso de utilização e ordenação. Quem: todos os funcionários (por setor). Como: limpeza geral e minuciosa e manutenção preventiva de equipamentos (se for o caso). Cada um se torna responsável pela manutenção do seu espaço. Quanto: investimento de tempo, luvas descartáveis, produtos de limpeza como vassouras, baldes, panos (de preferência descartáveis). Saúde (higiene ou padronização) O que: manter hábitos rotineiros de higiene, segurança no trabalho e saúde mental. Por que: para ter um ambiente de trabalho limpo, com agradável sensação de bem-estar. Onde: em todas as áreas. Quando: Quarta semana do mês após a implementação do senso de utilização, ordenação e limpeza. Quem: todos os funcionários (por setor). Como: conservar a higiene, sem descuidar os estágios de organização, ordem e limpeza alcançados. Manter a organização, arrumação e limpeza com ênfase no gerenciamento visual. Quanto: investimento de tempo, luvas descartáveis, produtos de limpeza como vassouras, baldes, panos (de preferência descartáveis). Disciplina O que: busca permanente para manter e melhorar os quatro sensos anteriores e a capacidade de fazer as coisas como devem ser feitas. Por que: para ter um ambiente de trabalho limpo, organizado, seguro e com agradável sensação de bem- estar. Onde: em todas as áreas. Quando: Permanentemente após a implementação dos quatro sensos. Quem: todos os funcionários (por setor). Como: através da verificação constante do encarregado do setor e através da avaliação do 5S, cuja periodicidade será definida pelos gestores. Após, os dados são tabulados pelos avaliadores e repassados para os gestores que repassam os resultados aos demais funcionários, dando ênfase aos itens que devem ser melhorados e parabenizando a manutenção do Programa. Quanto: investimento de tempo dos encarregados e gestores, impressão de relatório para a avaliação. Tabela 2 - IMPLEMENTAÇÃO DOS SENSOS NA EMPRESA Portanto, havendo o aceite do plano de mudança, o Programa 5S pode ter sua implantação iniciada no início da terceira semana do mês. O que facilita para a empresa, principalmente quanto ao movimento da área comercial. Todo o programa pode ser implementado no decorrer de duas semanas, desde que haja o apoio e disponibilidade de todos os envolvidos. O que pode ser feito, e provavelmente seja o ideal, é implementar o programa de qualidade 5S em duas etapas, ou seja, inicialmente na área comercial e depois na área de produção ou vice-versa. A pesquisa demonstrou que é possível ter e trabalhar a qualidade até mesmo informalmente, ou seja, apenas trabalhando o produto e o atendimento, bem como as relações com os fornecedores e clientes. Por mais que a empresa não utilize quaisquer ferramentas, processos ou programas de qualidade, a visão de mercado de seus gestores está alinhada a literatura abordada, visando atender com eficiência ao cliente e trabalhar o decréscimo dos custos de produção e administrativos. Percebeu-se que o nível de instrução e técnica auxilia a empresa a obter e construir a qualidade de seus produtos e serviços. Quanto ao aprendizado, fica a certeza de que a academia deve buscar aproximação com as organizações empresariais até mesmopara que a teoria seja confirmada e que esta seja aplicada. A aplicação da teoria nas organizações pode sim facilitar o trabalho de gestão e operação. 8.10 – Recomendações para sustentabilidade do tema, ao longo do tempo, numa empresa Para manter a sustentabilidade do tema 5s, na prática, é preciso de acompanhamento profissional (ou associado do departamento) contestante. Como fiscalizar a cada semestre o senso de utilização e manter o descarte daquilo que não é utilizado, designar um profissional ou associado para manter a organização dos documentos e ferramentas de trabalho a cada 2 meses, para o senso da limpeza e necessário uma revista de mês em mês para ter certeza que as sobras dos produtos de limpeza estão sendo reutilizados e o local continua limpo, para o senso de conservação deve ser prioridade a cada semana a limpeza e organização do local de trabalho pelos associados, e para o senso de disciplina deve ser designado pra cada fechamento de mês, um chefe de sessão ou responsável do RH para consultar as folhas de ponto e assegurar que os associados estão batendo o ponto sem atraso e com isso manter um bom empenho para com esse senso. Conclusão Implementar o 5S é fundamental para qualquer empresa, seus resultados são nítidos quando aplicados corretamente. Uma empresa organizada produz mais, é mais harmoniosa e tem menos problemas em seu cotidiano. Com a aplicação dos cinco sensos todas as áreas da empresa são beneficiadas. Qualquer administrador deve reconhecer que uma empresa com 5S tende a funcionar melhor, com melhor produtividade e desemprenho. A empresa então fica mais preparada para o negócio, seja no dia a dia interno, seja frente à concorrência e seus clientes. Referências https://guairaclean.com.br/limpeza-organizacao-metodo-5s/ http://barbosacontabil.com.br/tag/seiketsu/ https://www.slideshare.net/andreaeng/treinamento-5-s-78467941 https://www.doo.com.br/como-implantar-o-programa-5s acesso em 27/10/2019 as 19h43 https://blog.softwareavaliacao.com.br/5s/ acesso em 27/10/2019 as 21h02 http://www.pdca.com.br/site/artigos-haroldo-ribeiro/motivos-de-fracasso-do- 5s.html http://www.pdca.com.br/site/perguntas-e-respostas/inicio-de- implantacao/dificuldades-da-implantacao.html http://www.ucs.br/etc/conferencias/index.php/mostraucsppga/xvimostrappga/pa per/viewFile/4868/1701 https://www.portaleducacao.com.br/conteudo/artigos/administracao/origem-do- programa-5s-s/55167 https://www.fm2s.com.br/de-onde-surgiu-o-5s-como-ele-foi-desenvolvido/ https://guairaclean.com.br/limpeza-organizacao-metodo-5s/ http://barbosacontabil.com.br/tag/seiketsu/ https://www.slideshare.net/andreaeng/treinamento-5-s-78467941 http://www.pdca.com.br/site/artigos-haroldo-ribeiro/motivos-de-fracasso-do-5s.html http://www.pdca.com.br/site/artigos-haroldo-ribeiro/motivos-de-fracasso-do-5s.html http://www.pdca.com.br/site/perguntas-e-respostas/inicio-de-implantacao/dificuldades-da-implantacao.html http://www.pdca.com.br/site/perguntas-e-respostas/inicio-de-implantacao/dificuldades-da-implantacao.html http://www.ucs.br/etc/conferencias/index.php/mostraucsppga/xvimostrappga/paper/viewFile/4868/1701 http://www.ucs.br/etc/conferencias/index.php/mostraucsppga/xvimostrappga/paper/viewFile/4868/1701
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