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Prova Online Disciplina: 100749 - HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO Abaixo estão as questões e as alternativas que você selecionou: Parte superior do formulário QUESTÃO 1 Sobre as reduções/missões jesuíticas, marque a alternativa correta. a ) Eram espaços onde indígenas eram aldeados e educados conforme a religião, os valores e os hábitos dos europeus. b ) Eram colégios nos quais se aprendiam as práticas musicais e artesanais tradicionais europeias, com o propósito de suprir a colônia com artistas. c ) Eram espaços dedicados à formação de sacerdotes indígenas, que deveriam ocupar os estratos mais elevados da administração eclesiástica colonial. d ) Eram colégios nos quais membros de todas as classes sociais e grupos étnicos da colônia eram educados de forma igual. e ) Eram espaços dedicados à proteção dos indígenas das ações predatórias de contingentes escravizadores. Ver justificativa da resposta QUESTÃO 2 Quais fatores foram fundamentais no processo de desenvolvimento de uma ideia de educação formal? a ) A simplificação da vida, em razão da facilitação do trabalho e da maior disponibilidade de alimento. b ) Os desenvolvimentos da linguagem e da metalurgia. c ) A complexificação da vida humana em razão do desenvolvimento de diferentes línguas. d ) A criação do papel e da tinta, que possibilitaram o surgimento dos primeiros livros. e ) A complexificação da vida humana, devido ao desenvolvimento da agricultura, do comércio e de mais técnicas e narrativas do que um aprendizado mais simplificado era capaz de administrar Ver justificativa da resposta QUESTÃO 3 A grande exceção à educação grega mais comum, regida pelos princípios da paideia, os jovens espartanos vivenciavam uma forma diferenciada de aprendizado. Marque a alternativa que melhor explica a configuração deste aprendizado. a ) Os jovens eram educados na agoge, na qual valorizavam-se os ensinamentos militares em detrimento de outras formas de conhecimento. b ) O sistema educacional espartano era privado, como a maioria dos sistemas gregos, e era conhecido como agoge c ) Era um sistema que coordenava o aprendizado de técnicas militares e musicais, formando para a organização de um exército bem coordenado. d ) Assemelhava-se ao aprendizado ateniense, sendo ministrado por filósofos pagos pelos pais do educando. e ) Os jovens eram educados na agoge, na qual os ensinamentos mais valorizados eram os referentes à música e ao comércio. Ver justificativa da resposta QUESTÃO 4 Sobre a "educação difusa", encontrada nas primeiras sociedades humanas, marque a alternativa mais adequada: a ) O ensino difuso constituía uma forma de aprendizado formal, administrado apenas pelos pais do indivíduo. b ) Constituiu-se nas primeiras "escolas primitivas", na qual os professores eram xamãs. c ) Tratava-se de uma forma de ensino centrada em um indivíduo específico, que era o "educador da tribo". d ) Tratava-se de uma forma de ensino baseada apenas em percepções mitológicas, não relacionadas à vida prática. e ) O ensino difuso não está centrado em instituições específicas, mas todos os adultos da participam da educação da criança, contribuindo com habilidades e narrativas Ver justificativa da resposta QUESTÃO 5 A Constituição Federal de 1988 e a Lei n° 9.394, de 20 de dezembro de 1996 - Lei de Diretrizes e Bases (LDB) -, compõem conjuntamente a base legal da educação no Brasil. Em relação a esses instrumentos legais e seus dispositivos, assinale a alternativa correta: a ) A LDB sistematiza e detalha o pensamento educacional já exposto na Constituição, reforçando o princípio fundamental da oferta de ensino obrigatório e gratuito como caminho para a promoção do indivíduo. b ) A LDB revisa os posicionamentos educacionais propostos anteriormente pela Constituição, passando a defender uma educação efetivamente cidadã somente a partir de 1996. c ) Ambos os instrumentos defendem o princípio de ensino obrigatório e gratuito para todos os indivíduos dos 4 (quatro) aos 14 (catorze) anos de idade. d ) O processo educativo do indivíduo é responsabilidade do âmbito escolar, que deve ser isento de quaisquer inclinações políticas, sociais e culturais. e ) A ideia de uma educação democrática, defendida pela Constituição, é abandonada pela LDB, visto que não é função da escola a promoção do indivíduo. Ver justificativa da resposta QUESTÃO 6 Marque a alternativa que compreende eventos que tiveram impacto significativo no pensamento humanista e, consequentemente, na educação moderna. a ) A Renascença Carolíngia, a Era das Navegações e a emergência dos jesuítas. b ) A emergência dos estados nacionais e a Guerra dos Cem Anos. c ) A Era das Navegações, o desenvolvimento do pensamento antropocêntrico, a Reforma e a Contrarreforma. d ) As Cruzadas e a fundação da Companhia de Jesus. e ) A descoberta do continente americano e a fundação da Universidade de Nápoles. Ver justificativa da resposta QUESTÃO 7 O que foi o Manifesto dos Pioneiros da Educação Nova? a ) Um documento assinado por 26 intelectuais defendendo o ensino público gratuito, laico, obrigatório e único. b ) Uma lista de diretrizes para a implantação do Método Lancaster nas escolas brasileiras. c ) Uma lista de diretrizes para a implantação de escolas para a alfabetização de alunos do interior do Brasil. d ) Um documento assinado por 26 intelectuais defendendo o ensino público obrigatório e confessional. e ) Um documento assinado por 26 intelectuais defendendo o ensino público cientificista e único. Ver justificativa da resposta QUESTÃO 8 Modelo educacional que visava educar os jovens para a modernização tecnológica e para o avanço da economia capitalista: a ) Trabalhista. b ) Libertário. c ) Tecnicista. d ) Tradicional. e ) Abolicionista. Ver justificativa da resposta Parte inferior do formulário Prova Online Disciplina: 100749 - HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO Abaixo estão as questões e as alternativas que você selecionou: QUESTÃO 1 Sobre as reduções/missões jesuíticas, marque a alternativa correta. a ) Eram espaços onde indígenas eram aldeados e educados conforme a religião, os valores e os hábitos dos europeus. b ) Eram colégios nos quais se aprendiam as práticas musicais e artesanais tradicionais europeias, com o propósito de suprir a colônia com artistas. c ) Eram espaços dedicados à formação de sacerdotes indígenas, que deveriam ocupar os estratos mais elevados da administração eclesiástica colonial. d ) Eram colégios nos quais membros de todas as classes sociais e grupos étnicos da colônia eram educad os de forma igual. e ) Eram espaços dedicados à proteção dos indígenas das ações predatórias de contingentes escravizadores. Ver justificativa da resposta QUESTÃO 2 Quais fatores foram fundamentais no processo de desenvolvimento d e uma ideia de educação formal? a ) A simplificação da vida, em razão da facilitação do trabalho e da maior disponibilidade de alimento. b ) Os desenvolvimentos da linguagem e da metalurgia. c ) A complexificação da vida humana em razão do desenvolvimento de diferentes línguas. d ) A criação do papel e da tinta, que possibilitaram o surgimento dos primeiros livros. e ) A complexificação da vida humana, devido ao desenvolvimento da agricultura, do comércio e de mais técnicas e narrativas do que um aprendizado mais simplific ado era capaz de administrar Ver justificativa da resposta QUESTÃ O 3 A grande exceção à educação grega mais comum, regida pelos princípios da paideia , os jovens espartanos vivenciavam uma forma diferenciada de aprendizado. Marque a alternativa que melhor explica a co nfigu ração deste aprendizado. a ) Os jo vens eram educados na agoge , na qual valorizavam - se os ensinamentos militares em detrimento de outras formas de conhecimento. Prova Online Disciplina: 100749 - HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO Abaixo estão as questões e asalternativas que você selecionou: QUESTÃO 1 Sobre as reduções/missões jesuíticas, marque a alternativa correta. a ) Eram espaços onde indígenas eram aldeados e educados conforme a religião, os valores e os hábitos dos europeus. b ) Eram colégios nos quais se aprendiam as práticas musicais e artesanais tradicionais europeias, com o propósito de suprir a colônia com artistas. c ) Eram espaços dedicados à formação de sacerdotes indígenas, que deveriam ocupar os estratos mais elevados da administração eclesiástica colonial. d ) Eram colégios nos quais membros de todas as classes sociais e grupos étnicos da colônia eram educados de forma igual. e ) Eram espaços dedicados à proteção dos indígenas das ações predatórias de contingentes escravizadores. Ver justificativa da resposta QUESTÃO 2 Quais fatores foram fundamentais no processo de desenvolvimento de uma ideia de educação formal? a ) A simplificação da vida, em razão da facilitação do trabalho e da maior disponibilidade de alimento. b ) Os desenvolvimentos da linguagem e da metalurgia. c ) A complexificação da vida humana em razão do desenvolvimento de diferentes línguas. d ) A criação do papel e da tinta, que possibilitaram o surgimento dos primeiros livros. e ) A complexificação da vida humana, devido ao desenvolvimento da agricultura, do comércio e de mais técnicas e narrativas do que um aprendizado mais simplificado era capaz de administrar Ver justificativa da resposta QUESTÃO 3 A grande exceção à educação grega mais comum, regida pelos princípios da paideia, os jovens espartanos vivenciavam uma forma diferenciada de aprendizado. Marque a alternativa que melhor explica a configuração deste aprendizado. a ) Os jovens eram educados na agoge, na qual valorizavam-se os ensinamentos militares em detrimento de outras formas de conhecimento.
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