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Prova Online
Disciplina: 100749 - HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO
Abaixo estão as questões e as alternativas que você selecionou:
Parte superior do formulário
QUESTÃO 1
Sobre as reduções/missões jesuíticas, marque a alternativa correta.
a ) Eram espaços onde indígenas eram aldeados e educados conforme a religião, os valores e os hábitos dos europeus.
 
b ) Eram colégios nos quais se aprendiam as práticas musicais e artesanais tradicionais europeias, com o propósito de suprir a colônia com artistas.
c ) Eram espaços dedicados à formação de sacerdotes indígenas, que deveriam ocupar os estratos mais elevados da administração eclesiástica colonial.
d ) Eram colégios nos quais membros de todas as classes sociais e grupos étnicos da colônia eram educados de forma igual.
 e ) Eram espaços dedicados à proteção dos indígenas das ações predatórias de contingentes escravizadores.
 
Ver justificativa da resposta
QUESTÃO 2
Quais fatores foram fundamentais no processo de desenvolvimento de uma ideia de educação formal?
a ) A simplificação da vida, em razão da facilitação do trabalho e da maior disponibilidade de alimento.
b ) Os desenvolvimentos da linguagem e da metalurgia.
c ) A complexificação da vida humana em razão do desenvolvimento de diferentes línguas.
d ) A criação do papel e da tinta, que possibilitaram o surgimento dos primeiros livros.
e ) A complexificação da vida humana, devido ao desenvolvimento da agricultura, do comércio e de mais técnicas e narrativas do que um aprendizado mais simplificado era capaz de administrar
Ver justificativa da resposta
QUESTÃO 3
A grande exceção à educação grega mais comum, regida pelos princípios da paideia, os jovens espartanos vivenciavam uma forma diferenciada de aprendizado. Marque a alternativa que melhor explica a configuração deste aprendizado.
a ) Os jovens eram educados na agoge, na qual valorizavam-se os ensinamentos militares em detrimento de outras formas de conhecimento.
 
b ) O sistema educacional espartano era privado, como a maioria dos sistemas gregos, e era conhecido como agoge
c ) Era um sistema que coordenava o aprendizado de técnicas militares e musicais, formando para a organização de um exército bem coordenado.
d ) Assemelhava-se ao aprendizado ateniense, sendo ministrado por filósofos pagos pelos pais do educando.
e ) Os jovens eram educados na agoge, na qual os ensinamentos mais valorizados eram os referentes à música e ao comércio.
Ver justificativa da resposta
QUESTÃO 4
Sobre a "educação difusa", encontrada nas primeiras sociedades humanas, marque a alternativa mais adequada:
a ) O ensino difuso constituía uma forma de aprendizado formal, administrado apenas pelos pais do indivíduo.
b ) Constituiu-se nas primeiras "escolas primitivas", na qual os professores eram xamãs.
c ) Tratava-se de uma forma de ensino centrada em um indivíduo específico, que era o "educador da tribo".
d ) Tratava-se de uma forma de ensino baseada apenas em percepções mitológicas, não relacionadas à vida prática.
 
e ) O ensino difuso não está centrado em instituições específicas, mas todos os adultos da participam da educação da criança, contribuindo com habilidades e narrativas
Ver justificativa da resposta
QUESTÃO 5
A Constituição Federal de 1988 e a Lei n° 9.394, de 20 de dezembro de 1996 - Lei de Diretrizes e Bases (LDB) -, compõem conjuntamente a base legal da educação no Brasil. Em relação a esses instrumentos legais e seus dispositivos, assinale a alternativa correta: 
a ) A LDB sistematiza e detalha o pensamento educacional já exposto na Constituição, reforçando o princípio fundamental da oferta de ensino obrigatório e gratuito como caminho para a promoção do indivíduo.
b ) A LDB revisa os posicionamentos educacionais propostos anteriormente pela Constituição, passando a defender uma educação efetivamente cidadã somente a partir de 1996.
c ) Ambos os instrumentos defendem o princípio de ensino obrigatório e gratuito para todos os indivíduos dos 4 (quatro) aos 14 (catorze) anos de idade.
d ) O processo educativo do indivíduo é responsabilidade do âmbito escolar, que deve ser isento de quaisquer inclinações políticas, sociais e culturais.
e ) A ideia de uma educação democrática, defendida pela Constituição, é abandonada pela LDB, visto que não é função da escola a promoção do indivíduo.
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QUESTÃO 6
Marque a alternativa que compreende eventos que tiveram impacto significativo no pensamento humanista e, consequentemente, na educação moderna.
a ) A Renascença Carolíngia, a Era das Navegações e a emergência dos jesuítas.
b ) A emergência dos estados nacionais e a Guerra dos Cem Anos.
 
c ) A Era das Navegações, o desenvolvimento do pensamento antropocêntrico, a Reforma e a Contrarreforma.
d ) As Cruzadas e a fundação da Companhia de Jesus.
e ) A descoberta do continente americano e a fundação da Universidade de Nápoles.
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QUESTÃO 7
O que foi o Manifesto dos Pioneiros da Educação Nova? 
a ) Um documento assinado por 26 intelectuais defendendo o ensino público gratuito, laico, obrigatório e único.
b ) Uma lista de diretrizes para a implantação do Método Lancaster nas escolas brasileiras.
c ) Uma lista de diretrizes para a implantação de escolas para a alfabetização de alunos do interior do Brasil.
d ) Um documento assinado por 26 intelectuais defendendo o ensino público obrigatório e confessional.
e ) Um documento assinado por 26 intelectuais defendendo o ensino público cientificista e único.
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QUESTÃO 8
Modelo educacional que visava educar os jovens para a modernização tecnológica e para o avanço da economia capitalista:
a ) Trabalhista.
b ) Libertário.
c ) Tecnicista.
d )  Tradicional.
e ) Abolicionista.
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Parte inferior do formulário
Prova Online
 
Disciplina: 100749 
-
 
HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO
 
Abaixo estão as questões e as alternativas que você selecionou:
 
QUESTÃO 1
 
Sobre as reduções/missões jesuíticas, marque a alternativa correta.
 
a )
 
Eram espaços onde indígenas eram aldeados e educados conforme a religião, os 
valores e os hábitos dos europeus.
 
 
 
b )
 
Eram colégios nos quais se aprendiam as práticas musicais e artesanais tradicionais 
europeias, com o propósito de suprir a colônia com artistas.
 
 
c )
 
Eram espaços dedicados à formação de sacerdotes indígenas, que deveriam ocupar 
os estratos mais elevados da administração eclesiástica colonial.
 
 
d )
 
Eram colégios nos quais membros de todas as classes sociais e grupos étnicos da 
colônia eram educad
os de forma igual.
 
 
 
e )
 
Eram espaços dedicados à proteção dos indígenas das ações predatórias de 
contingentes escravizadores.
 
 
 
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QUESTÃO 2
 
Quais fatores foram fundamentais no processo
 
de desenvolvimento d
e 
uma ideia de educação formal?
 
a )
 
A simplificação da vida, em razão da facilitação do trabalho e da maior disponibilidade 
de alimento.
 
 
b )
 
Os desenvolvimentos da linguagem e da metalurgia.
 
 
c )
 
A complexificação da 
vida humana em razão do desenvolvimento de diferentes 
línguas.
 
 
d )
 
A criação do papel e da tinta, que possibilitaram o surgimento dos primeiros livros.
 
 
e )
 
A complexificação da vida humana, devido ao desenvolvimento da agricultura, do 
comércio e de mais técnicas e narrativas do que um aprendizado mais simplific
ado era 
capaz de administrar
 
 
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QUESTÃ
O 3
 
A grande exceção à educação grega mais comum, regida pelos 
princípios da
 
paideia
, os jovens espartanos vivenciavam uma forma 
diferenciada de aprendizado. Marque a alternativa que melhor explica a 
co
nfigu
ração deste aprendizado.
 
a )
 
Os jo
vens eram educados na
 
agoge
, na qual valorizavam
-
se os ensinamentos militares 
em detrimento de outras formas de conhecimento.
 
 
 
Prova Online 
Disciplina: 100749 - HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO 
Abaixo estão as questões e asalternativas que você selecionou: 
QUESTÃO 1 
Sobre as reduções/missões jesuíticas, marque a alternativa correta. 
a ) Eram espaços onde indígenas eram aldeados e educados conforme a religião, os 
valores e os hábitos dos europeus. 
 
b ) Eram colégios nos quais se aprendiam as práticas musicais e artesanais tradicionais 
europeias, com o propósito de suprir a colônia com artistas. 
 
c ) Eram espaços dedicados à formação de sacerdotes indígenas, que deveriam ocupar 
os estratos mais elevados da administração eclesiástica colonial. 
 
d ) Eram colégios nos quais membros de todas as classes sociais e grupos étnicos da 
colônia eram educados de forma igual. 
 
 e ) Eram espaços dedicados à proteção dos indígenas das ações predatórias de 
contingentes escravizadores. 
 
Ver justificativa da resposta 
QUESTÃO 2 
Quais fatores foram fundamentais no processo de desenvolvimento de 
uma ideia de educação formal? 
a ) A simplificação da vida, em razão da facilitação do trabalho e da maior disponibilidade 
de alimento. 
 
b ) Os desenvolvimentos da linguagem e da metalurgia. 
 
c ) A complexificação da vida humana em razão do desenvolvimento de diferentes 
línguas. 
 
d ) A criação do papel e da tinta, que possibilitaram o surgimento dos primeiros livros. 
 
e ) A complexificação da vida humana, devido ao desenvolvimento da agricultura, do 
comércio e de mais técnicas e narrativas do que um aprendizado mais simplificado era 
capaz de administrar 
 
Ver justificativa da resposta 
QUESTÃO 3 
A grande exceção à educação grega mais comum, regida pelos 
princípios da paideia, os jovens espartanos vivenciavam uma forma 
diferenciada de aprendizado. Marque a alternativa que melhor explica a 
configuração deste aprendizado. 
a ) Os jovens eram educados na agoge, na qual valorizavam-se os ensinamentos militares 
em detrimento de outras formas de conhecimento.

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