Orientações APS 2020-1

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CENTRO UNIVERSITÁRIO DE GOIÂNIA
UNICEUG
ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS
MANUAL DE INSTRUÇÕES
(1º Semestre)
FEVERIRO
2020
Sumário
1º PERÍODO: Visitas Técnicas / Entrevista com profissionais Fisioterapeutas	3
2º/3º PERÍODOS: Modelos Anatômicos	7
4ª/5º PERÍODOS: Campanhas de Prevenção	10
6º/7º PERÍODOS: Plano de Negócios em Fisioterapia	12
8º PERÍODO: Resumo de Artigos e Apresentação em Forma de Vídeo	16
3
1º	PERÍODO:	
VISITAS TÉCNICAS / ENTREVISTA COM PROFISSIONAIS FISIOTERAPEUTAS
A elaboração deste Projeto em Fisioterapia é requisito de avaliação da disciplina Atividades Práticas Supervisionadas (APS) do 1º semestre. Para tal, os alunos deverão seguir as seguintes regras abaixo:
· A disciplina de APS deve ser realizada em grupos de no máximo 10 alunos;
· O Projeto deve ser elaborado seguindo as instruções dadas pelo(a) professor(a) orientador(a) o qual será indicado pelo coordenador do curso do seu Campus;
· A estrutura do trabalho deve seguir exatamente a sequência apresentada neste modelo e o conteúdo elaborado por cada grupo;
· O trabalho deve obedecer às exigências mínimas de formatação seguindo as normas de formatação de Vancouver;
· Todos os trabalhos deverão ser entregues para correção na versão impressa para o professor orientador até a data limite estipulada pelo(a) professor(a) orientador(a).
· Para que a nota de APS seja lançada no sistema, é obrigatória o preenchimento da FICHA DAS ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS - APS de forma individual com a distribuição das horas e assinatura do professor orientador.
Abaixo, são apresentadas as normas da APS referentes à disciplina APS do 1º período.
PROPOSTA:
A proposta da APS para os alunos do 1º período envolve a realização de entrevistas com profissionais da Fisioterapia. Esta atividade possui como objetivo a observar a atuação profissional nas mais diversas áreas.
ENTREVISTA:
A entrevista deve ser realizada em grupos de no mínimo 3 e máximo de 5 alunos. É importante que todos os integrantes do grupo estejam presentes no dia da entrevista, para a elaboração das considerações finais.
COMO CONTATAR O PROFISSIONAL?
Cada grupo será responsável pela localização, contato e posterior agendamento da entrevista em acordo com a disponibilidade do entrevistado. O contato com o profissional poderá ser realizado através de meio telefônico, eletrônico ou pessoalmente. O professor orientará os temas a serem questionados conforme a área do profissional.
Em relação à abordagem ao profissional, deverá ser verificado os aspectos éticos: aparência, postura no ambiente de trabalho; cuidado e discrição no questionamento de aspectos pessoais como rendimentos, relações interpessoais e interprofissionais.
O profissional entrevistado poderá se negar a responder quaisquer perguntas.
ELABORAÇÃO E ENTREGA DO TRABALHO:
Cada grupo de alunos deverá entrevistar apenas 1 profissional atuante na área previamente sorteada em sala, após a divisão dos grupos. Sugerimos que sejam entrevistados profissionais indicados pelo(a) seu(ua) professor(a) orientador(a). Não se devem entrevistar os professores que trabalham em nossa universidade, pois um dos objetivos deste trabalho é que os alunos conheçam instituições que ofereçam Fisioterapia e outros profissionais, além dos docentes.
O trabalho final será entregue por escrito (entrevista digitada e ilustrada) e em vídeo (eletrônico) com um tempo de no mínimo 5 e no máximo 10 minutos. Não será necessária apresentação oral.
O vídeo poderá conter a entrevista na íntegra ou trechos da mesma, sendo responsabilidade dos alunos sua elaboração e edição.
Em caso de necessidade de acesso ao local da entrevista, o professor responsável, juntamente com o coordenador auxiliar do respectivo Campus, poderá fornecer um documento que apresente o aluno ao profissional, informando que se trata de um trabalho que é requisito de avaliação da disciplina Atividades Práticas Supervisionadas.
Solicita-se que seja feito um vídeo da referida entrevista, com duração entre 5 e 10 minutos, após a edição realizada pelo grupo.
A gravação do vídeo somente poderá ser realizada após concordância e consentimento por escrito do Fisioterapeuta entrevistado. Para tal, o profissional também deverá assinar um Termo de Autorização de Uso de Imagem para fins de apresentação de trabalhos acadêmicos.
Exemplo de Modelo de declaração em ANEXO ao final deste tutorial.
ÁREAS DE ATUAÇÃO E ESPECIALIDADES PARA ENTREVISTA:
· Acupuntura
· Auditoria
· Auriculoterapia
· Equoterapia
· Docência (ensino médio, ensino superior)
· Direção e coordenação de cursos
· Fisioterapia Aquática (hidroterapia em piscina terapêutica)
· Fisioterapia Dermatofuncional (estética, fisioterapia pós-operatória)
· Fisioterapia Cardiorrespiratória (UTI adulto, infantil ou neonatal)
· Fisioterapia Cardiorrespiratória (Enfermaria adulto, infantil ou neonatal)
· Fisioterapia Neurofuncional (Centro de Reabilitação, ambulatório)
· Fisioterapia em Oncologia
· Fisioterapia Traumato-Ortopédica (ambulatório, consultório)
· Fisioterapia Esportiva
· Fisioterapia do Trabalho (empresas)
· Fisioterapia em Saúde da Mulher (hospitais, ambulatórios)
· Fisioterapia em Geriatria e Gerontologia
· Fisioterapia em Uroginecologia
· Fisioterapia na Saúde Coletiva- Atenção Básica (SUS/NASF)
· Home Care (empresa de home care, pacientes particulares individuais em domicílio)
· Indústria - fabricação e venda de equipamentos
· Osteopatia / Quiropraxia
· Perito Judicial Fisioterapeuta
· Reabilitação Vestibular
São Paulo,	de	de 20 	.
DECLARAÇÃO
Declaramos para os devidos fins que os(as) alunos(a):
1) 	, R.A. 	,
2) 	, R.A. 	,
3) 	, R.A. 	,
4) 	, R.A. 	,
5) 	, R.A. 	,
estão devidamente matriculados(as) no 1° semestre do Curso de Fisioterapia da UNICEUG, Campus 	. Foi lhes solicitado uma pesquisa sob a forma de entrevista, para realização de um trabalho na Disciplina de Evolução Histórica da Fisioterapia sobre as diferentes áreas de atuação do fisioterapeuta; o trabalho consiste na realização de uma entrevista com um profissional que atua na Fisioterapia na área de_________________________
 	, e tem por objetivo principal a observação e conhecimento da atuação do Fisioterapeuta nesta área.
Atenciosamente,
	Professor da Disciplina
	
	Coordenador do Curso de Fisioterapia
ROTEIRO: ENTREVISTA COM FISIOTERAPEUTA 
APS – ATIVIDADE PRÁTICA SUPERVISIONADA
DATA DA ENTREVISTA: / / 	
INICIAIS: 		NOME:		 IDADE: 	MUNICÍPIO DE ATUAÇÃO: 		 CREFITO E NÚMERO: CREFITO / 	-F
ESCOLA GRADUAÇÃO: 	ANO CONCLUSÃO: 	 LOCAL DA ENTREVISTA: 		
Após a devida apresentação pessoal do grupo e explanação dos objetivos da entrevista:
1) Tem formação específica? Especialização, Mestrado, Doutorado? Em caso positivo, em qual Instituição e local.
2) Qual sua opinião em relação a esta sua formação? (opiniões a respeito sobre conteúdo, carga horária, valores, etc.)
3) Tem formação em cursos de extensão, técnicas ou outros? Em caso positivo, quais?
4) Qual sua opinião em relação a estes cursos? (aspectos positivos, negativos, carga horária, valores acessíveis ou não, etc.)
5) Por que escolheu a FISIOTERAPIA como profissão?
6) Qual a forma de contratação/vínculo de trabalho atual? Funcionário(a) CLT em empresa pública ou privada, cooperativa, dono(a) de empresa/consultório, prestador(a) de serviços, autônomo(a), etc. ? Está satisfeito(a) com os seus rendimentos ? Tem mais de um emprego? Qual a carga horária de trabalho diária e semanal? Acha adequada sua carga horária de trabalho atual?
7) Qual o tipo de atendimento oferece? (particulares, convênios, etc.)
8) O ambiente de trabalho é adaptado ao tipo de paciente que recebe o atendimento?
9) Já teve algum contato ou necessitou de serviços dos órgãos que controlam, fiscalizam, regulamentam ou representam a profissão? Em caso positivo, qual(is) ? Como foi a experiência, críticas positivas ou negativas em relação a esses órgãos: CREFITO, COFFITO, SINFITO, ASSOCIAÇÕES, etc?
10) Qual é a dinâmica diária na sua atuação? Avaliaçãofisioterapêutica, evolução, alta do serviço, discussões de casos, reuniões clínicas, etc.?
11) Qual tipo de paciente mais presta atendimentos (idosos, crianças, neurológicos, cardiopatas, etc.)? Quais são as queixas principais e diagnósticos mais frequentes de seus pacientes/clientes?
12) Com quais especialidades convive no seu ambiente de trabalho (fisiatra, ortopedista, neurologista, dermatologista, fonoaudiólogo, psicólogo, terapeuta ocupacional, enfermeiro, etc.)? Como é essa relação com os outros profissionais e colegas (encaminhamentos, relações interpessoais e interdisciplinares, hierarquia, ética nas relações, respeito, discussões produtivas, etc.)
13) Comente sobre suas principais queixas no aspecto profissional.
14) Comente sobre suas principais satisfações no aspecto profissional.
15) Quais qualidades um indivíduo necessita para ser um bom FISIOTERAPEUTA?
16) Relate suas considerações finais sobre a profissão, expectativas e conclusões.
17) Deixe uma mensagem aos estudantes de Fisioterapia.
2º/3º PERÍODO: 
MODELOS ANATÔMICOS
A elaboração dos Modelos Anatômicos é requisito de avaliação da disciplina Atividades Práticas Supervisionadas (APS) dos2º/3º semestre. Para tal, os alunos deverão seguir as seguintes regras abaixo:
· A disciplina de APS deve ser realizada em grupos de no máximo 10 alunos;
· Os Modelos Anatômicos devem ser elaborados seguindo as instruções dadas pelo(a) professor(a) orientador(a) o qual será indicado pelo coordenador do curso do seu campus;
· A estrutura do trabalho deve seguir exatamente a sequência apresentada neste modelo e o conteúdo elaborado por cada grupo;
· O trabalho deve obedecer às exigências mínimas de formatação seguindo as normas de formatação de Vancouver;
· Todos os trabalhos deverão ser entregues para correção na versão impressa para o professor orientador até a data limite estabelecida pelo(a) professor(a) orientador(a).
· Para que a nota de APS seja lançada no sistema, é obrigatória o preenchimento da FICHA DAS ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS - APS de forma individual com a distribuição das horas e assinatura do professor orientador.
Instruções Gerais
Esta disciplina busca integrar conteúdos da Anatomia dos Sistemas (cardiovascular, respiratório, digestório, nervoso, genital, urinário, linfático, endócrino e tegumentar) e da Neuroanatomia. O aluno realizará este projeto durante o semestre em questão. Este projeto consiste na escolha e na montagem de um molde anatômico de um dos sistemas do corpo humano com o nome de suas regiões específicas, podendo utilizar os mais variados materiais (plástico, isopor, papel crepom, madeira, massa plástica, etc.).
· Sistema Cardiovascular: coração ou artérias e veias (com nome de suas estruturas internas).
· Sistema Respiratório: as vias respiratórias e o pulmão (com nome de suas estruturas internas).
· Sistema Digestório: boca, esôfago, estômago e intestinos (com nome de suas estruturas internas).
· Sistema Nervoso: Encéfalo: cérebro, cerebelo e tronco encefálico (com nome de suas estruturas internas).
· Sistema Genital: masculino ou feminino (com nome de suas estruturas internas).
· Sistema Urinário: rim, ureteres, bexiga e uretra, (com nome de suas estruturas internas).
· Sistema Nervoso: Medula Espinhal, Nervos Periféricos, Tronco Encefálico, Encéfalo e Nervos Cranianos
O grupo escolherá um dos sistemas para reproduzir em formato de molde Exemplos:
O grupo (que deverá ser composto por até dez alunos) deverá, ainda, produzir uma vídeo-aula utilizando-se da peça confeccionada, para explicar a anatomia da região em estudo. Este vídeo deverá ter duração entre 5 e 10 minutos. Orienta-se que o grupo tome muito cuidado com a iluminação do local (preferencialmente, fazer a gravação em local onde haja iluminação abundante), assim como que se atentem com o “fundo” de onde se faz a gravação. Preferencialmente, ter um fundo neutro é melhor. Atentar-se para não fazer a filmagem em locais barulhentos.
Este vídeo deve ser editado. Deve haver uma introdução com o título da aula, a aula propriamente dita e os créditos, no final, apresentando os nomes dos integrantes do grupo, assim como o do seu orientador. Esta seria uma edição mínima. Edições mais elaboradas são aceitas. No entanto, os alunos deverão se atentar que a explanação oral do apresentador, assim como a visualização das estruturas anatômicas são focos primários do interesse da disciplina.
Além da montagem das peças e do filme, o grupo deverá entregar um trabalho escrito, contendo as explicações acerca da estrutura confeccionada. 
4ª/5º PERÍODO: 
CAMPANHAS DE PREVENÇÃO
A elaboração de um folder para campanha de prevenção e um vídeo são requisitos de avaliação da disciplina Atividades Práticas Supervisionadas (APS) dos 4ª/5º semestres. Para tal, os alunos deverão seguir as seguintes regras abaixo:
· A disciplina de APS deve ser realizada em grupos de no máximo 10 alunos;
· O folder deve ser elaborado seguindo as instruções dadas pelo(a) professor(a) orientador(a) o qual será indicado pelo coordenador do curso do seu campus;
· A estrutura do trabalho deve seguir exatamente a sequência apresentada neste modelo e o conteúdo elaborado por cada grupo;
· O trabalho deve obedecer às exigências mínimas de formatação seguindo as normas de formatação de Vancouver;
· Todos os trabalhos deverão ser entregues para correção na versão impressa para o professor orientador até a data limite estipulada pelo(a) professor(a) orientador(a).
· Para que a nota de APS seja lançada no sistema, é obrigatória o preenchimento da FICHA DAS ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS - APS de forma individual com a distribuição das horas e assinatura do professor orientador.
DESENVOLVIMENTO UM VÍDEO E UM FOLDER PARA UMA CAMPANHA DE PREVENÇÃO:
1. O professor da disciplina deve verificar se a campanha proposta pelo grupo é interessante e viável e ajudá-los com eventuais dúvidas durante a produção do material.
2. Não serão aceitas campanhas repetidas na mesma turma. Caso haja dois grupos para uma mesma disciplina, as campanhas deverão ter temas diferentes.
3. Cada grupo deverá produzir um vídeo de no mínimo 5 minutos e no máximo 10 minutos e um folder em papel couche.
4. A campanha deve ser direcionada a um público alvo, e no subtítulo da campanha deve constar quem ele é. Ex: Campanha direcionada à prevenção de diabetes gestacional.
5. A campanha deve ser PREVENTIVA, então não serão aceitas campanhas de tratamentos para alguma doença, ou uma campanha com um público muito genérico. Ex: Prevenção de dor em trabalhadores! Que trabalhadores? Qual a ocupação?
6. A campanha deve ter o foco na fisioterapia.
7. O folder deve aparecer na gravação do vídeo, por isso deve ser o primeiro a ser produzido.
8. A entrega será feita ao professor da disciplina e, nesse dia serão entregues: um DVD etiquetado com o nome da campanha, nome e RA dos integrantes, um folder e o formulário para obtenção de nota (Capa do trabalho com o nome e RA de todos os integrantes).
9. Para que o aluno seja aprovado ele deve fazer o upload da capa com a nota e carimbo do professor responsável pela disciplina.
Descrição do folder
· Papel couche
· Tamanho da fonte: 12
· O folder deve ser feito com duas dobras e frente/verso
· O nome e RA dos integrantes devem aparecer na primeira parte, assim como o nome da campanha e o público alvo.
· O folder deve ser ilustrado com imagens relevantes, exercícios por exemplo.
· As imagens devem ser feitas em um ambiente neutro, roupas de cor neutra e apropriada para atividade.
· As terminologias utilizadas no folder devem ser pensadas para o público ao qual o folder será destinado.
Descrição do conteúdo do vídeo
· O vídeo deve ser de 5 minutos e no máximo 10 minutos
· No vídeo será exposta a campanha, com demonstrações práticas da atuação da Fisioterapia na questão abordada.
· O vídeo deverá conter uma demonstração prática dos itens abordados no folder, seja com a demonstração dos exercícios ou orientações específicas.
· Não é necessária a aparição de todos os integrantes no vídeo, mas nofinal do vídeo o nome e RA de todos os integrantes devem aparecer nos créditos.
· Como conclusão do vídeo os alunos deverão citar e mostrar o folder.
· O vídeo deverá ser gravado em quick time ou windows media player.
6º/7º PERÍODO: 
PLANO DE NEGÓCIOS EM FISIOTERAPIA
A elaboração deste Plano de Negócios em Fisioterapia é requisito de avaliação da disciplina Atividades Práticas Supervisionadas (APS) do 6º/7º semestre. Para tal, os alunos deverão seguir as seguintes regras abaixo:
· A disciplina de APS deve ser realizada em grupos de no máximo 10 alunos;
· O Plano de Negócios deve ser elaborado seguindo as instruções dadas pelo(a) professor(a) orientador(a) o qual será indicado pelo coordenador do curso do seu campus;
· A estrutura do trabalho deve seguir exatamente a sequência apresentada neste modelo e o conteúdo elaborado por cada grupo;
· O trabalho deve obedecer às exigências mínimas de formatação seguindo as normas de formatação de Vancouver;
· Todos os trabalhos deverão ser entregues para correção na versão impressa para o professor orientador até a data limite definida pelo(a) professor(a) orientador(a);
· Para que a nota de APS seja lançada no sistema, é obrigatória o preenchimento da FICHA DAS ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS - APS de forma individual com a distribuição das horas e assinatura do professor orientador.
Um plano de negócio é um documento que descreve por escrito os objetivos de um negócio e quais passos devem ser dados para que esses objetivos sejam alcançados, diminuindo os riscos e as incertezas. Consiste em um planejamento de uma ideia, permitindo identificar e restringir seus erros no papel, ao invés de cometê-los.
O plano irá ajudá-lo a concluir se sua ideia é viável e a buscar informações mais detalhadas sobre o seu ramo de trabalho.
Lembre-se de que a preparação de um plano de negócio não é uma tarefa fácil, pois exige persistência, comprometimento, pesquisa, trabalho duro e muita criatividade.
1. NATUREZA / DESCRIÇÃO DO EMPREENDIMENTO
a. Tipo de Negócio
Exemplos: Clínica de Fisioterapia Ortopédica, Clínica de Fisioterapia Neurológica, Studio de Pilates, Centro de Reabilitação Cardiopulmonar, Consultório de Fisioterapia, Empresa de Prestação de Serviços em Fisioterapia Hospitalar, Empresa de Prestação de Serviços em Ergonomia e Ginástica Laboral, Empresa de Home Care, ...
b. Relação de Sócios e Funções
Relacionar os integrantes do grupo e as funções hipotéticas de cada integrante na Empresa (Fisioterapeuta, Administrador, Financeiro, Outros)
2. CARACTERIZAÇÃO DO NEGÓCIO
a. Segmentos de Clientes em potencial (Público-Alvo)
População que será beneficiada com o Negócio
b. Pesquisa de Mercado
Análise da demanda existente para o Negócio proposto
c. Região / Localização
Local/Bairro/Cidade/Hospital/Empresa onde o Negócio será montado
3. INFRA-ESTRUTURA
a. Estrutura
Descrever a necessidade de estrutura física para implantação do Negócio (local, área necessária)
b. Projeto Estrutural
Apresentação de planta-baixa e/ou maquete do Empreendimento
c. Material e Equipamentos
Descrição de materiais necessários para a implantação do Negócio, incluindo material geral (como mesas, cadeiras, computadores, armários, aparelhos de ar condicionado,
...), material específico para atendimentos (macas, divãs, tablados, mesas de apoio, escadas, bancos, ...) e equipamentos específicos (aparelhos de eletrotermofototerapia, caneleiras, pesos, bolas, exercitadores elásticos, ...)
Relacionar marca/modelo/quantidade (TABELA)
d. Recursos Humanos
Descrever a relação de pessoas e profissionais necessários para a implantação do Negócio (fisioterapeutas, secretárias, funcionários de limpeza, segurança)
Obs.: Os sócios da empresa também devem fazer parte desta relação
4. INVESTIMENTO
a. Previsão de Valor Total de Investimento
 
 A previsão total de investimento foi de R$200.000,00
b. Abertura/Constituição da Empresa
Elaboração de Contrato Social junto à empresa de Contabilidade
Registros necessários:
· Junta Comercial
· Receita Federal (CNPJ)
· Prefeitura (alvará de funcionamento)
· Conselho de classe (CREFITO) Licenças necessárias:
· Vigilância sanitária
· Corpo de Bombeiros
c. Espaço Físico
Previsão de Investimento em compra R$ 2.500,00
Previsão de Investimento em reforma R$ 10.000,00
d. Material e Equipamentos
Especificar valores dos materiais e equipamentos relacionados no item 3.c
Relacionar marca/modelo/quantidade/valores (TABELA)
e. Capital de Giro
Previsão de reserva para manter as despesas totais do Negócio por um período mínimo 3 meses a partir da sua abertura sera de R$ 86.880,00
5. PLANEJAMENTO FINANCEIRO
A. Projeção de Despesas
Relacionar todas as despesas previstas para a manutenção e funcionamento do negócio (TABELA)
Exemplos:
· Salários e encargos (fisioterapeutas, secretárias, funcionários em geral)
· Pró-labore (sócios)
· Despesas com Imóvel (Aluguel, Condomínio, IPTU)
· Despesas com Funcionamento (Telefone, Internet, Energia Elétrica, Água, Gás, Estacionamento)
· Material de Consumo (papelaria, supermercado, gel, papel toalha)
· Imposto
· Contabilidade
· Marketing
B. Capacidade de Atendimentos
Previsão de capacidade atendimentos por horário/dia/semana/mês de acordo com a estrutura física e profissionais (TABELA)
C. Projeção de Faturamento
Baseado na previsão da capacidade de atendimentos e na previsão do valor a ser cobrado em cada atendimento.
Para	definição	dos	valores	utilizar	o	Referencial	Nacional	de	Honorários Fisioterapêuticos			(RNHF)			disponível			em http://www.coffito.org.br/site/index.php/fisioterapia/referencial-nacional- procedimentos-fisioterapeuticos.html
D. Previsão de Lucros
Havendo a Previsão de Faturamento e a Previsão de Despesas é possível prever as possibilidades de lucro para o Negócio (TABELA)
8º PERÍODO:
RESUMO DE ARTIGOS E APRESENTAÇÃO EM FORMA DE VÍDEO
O resumo de artigos e apresentação deste trabalho em forma de vídeo é requisito de avaliação da disciplina Atividades Práticas Supervisionadas (APS) do 8º semestre. Para tal, os alunos deverão seguir as seguintes regras abaixo:
· A disciplina de APS deve ser realizada individualmente;
· O resumo de artigos e apresentação deste trabalho em forma de vídeo deve ser elaborado seguindo as instruções dadas pelo(a) professor(a) orientador(a) o qual será indicado pelo coordenador do curso do seu Campus;
· A estrutura do trabalho deve seguir exatamente a sequência apresentada neste modelo e o conteúdo elaborado por cada grupo;
· O trabalho deve obedecer às exigências mínimas de formatação seguindo as normas de formatação de Vancouver;
· Todos os trabalhos deverão ser entregues para correção na versão impressa para o professor orientador até a data limite estabelecida pelo(a) professor(a) orientador(a).
· Para que a nota de APS seja lançada no sistema, é obrigatória o preenchimento da FICHA DAS ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS - APS de forma individual com a distribuição das horas e assinatura do professor orientador.
O resumo de artigos e apresentação deste trabalho em forma de vídeo foi pensado para ajudar os alunos do último semestre a compor um material voltado para o trabalho de conclusão de curso (TCC) que está em desenvolvimento junto à disciplina de PTCI, já que o aluno deverá fazer um resumo dos artigos utilizados para o embasamento e discussão de seu TCC e fazer uma aula, gravada e editada, sobre o tema.
Este material trará informações atualizadas sobre vários assuntos importantes da Fisioterapia e que poderá ser visualizada por muitos estudantes, gerando uma grande cadeia de conhecimento.
1. DO MATERIAL A SER UTILIZADO COMO REFERÊNCIA
Os estudantes deverão fazer o levantamento bibliográfico para seu TCC, seguindo as orientações do(a) professor(a) de PTCI e de seu(ua) orientador(a) do TCC.
2. DO RESUMO
O aluno deverá fazer o resumo de, pelo menos, 10 (dez) artigos, seguindo as orientações de seu(ua) orientador(a) de APS.
3. DA APRESENTAÇÃO
Os resumos deverão ser preparados em apresentação de Power Point,de forma que os assuntos possam criar uma aula de 5-10 minutos após a edição, sobre o tema a ser tratado. Os slides devem ser preparados de acordo as as orientações de seu(ua) orientador(a) de APS.
Esta aula deverá ser filmada e editada. Esta edição deverá ser entregue ao seu(ua) orientador(a) de APS, tendo como data limite o prazo estabelecido no Manual de Informações Acadêmicas para a postagem do trabalho APS no sistema da UNICEUG Objetivo.
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