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Disciplina: CEL0372 - GESTÃO ESCOLAR: TEORIA E PRÁTICA 1a Questão Os gestores escolares, constituídos em uma equipe de gestão, são os profissionais responsáveis pela organização e orientação administrativa e pedagógica da escola (LÜCK, 2009). Leia as afirmativas referentes às idéias da autora e, em seguida, assinale a alternativa CORRETA. (1,0) I - A gestão escolar não é responsável pela formação da cultura e ambiente escolar, devendo ser estáticos no desenvolvimento, na construção do conhecimento e na aprendizagem orientada para a cidadania competente. Para tanto, cabe-lhes promover a abertura da escola e de seus profissionais para os bens culturais da sociedade e para sua comunidade. II - A gestão escolar deve zelar pela constituição de uma cultura escolar proativa e empreendedora capaz de assumir com autonomia a resolução e o encaminhamento adequado de suas problemáticas cotidianas, utilizando-as como circunstâncias de desenvolvimento e aprendizagem profissional. III- Nessa equipe de gestão tem destaque o diretor escolar, responsável maior pelo norteamento do modo de ser e de fazer da escola e seus resultados. Ela é também diretamente formada por diretores assistentes ou auxiliares, coordenadores pedagógicos, supervisores, orientadores educacionais e secretários escolares. IV - Aos diretores escolares compete zelar pela realização dos objetivos educacionais, pelo bom desempenho de todos os participantes da comunidade escolar e atingimento dos padrões de qualidade definidos pelo sistema de ensino e leis nacionais, estaduais e municipais. todas as afirmativas estão corretas. apenas as afirmativas I, III e IV estão corretas. apenas as afirmativas II, III e IV estão corretas. apenas as afirmativas III e IV estão corretas. apenas as afirmativas II, III estão corretas. Respondido em 07/04/2020 08:32:26 2a Questão Na perspectiva do conceito de gestaão democrátia, é uma das características do diretor: Nenhuma resposta está correta Guardião e gerente de operações estabelecidas em órgãos centrais Supervisionar, "dirigir" o fazer escolar de acordo com as normas e proposta do sistema de ensino Apenas responsável por repassar informações Gestor da dinâmica social Respondido em 07/04/2020 08:32:44 3a Questão A gestão democrática pode ser definida como um processo político no qual as pessoas atuam na e sobre a escola, identificam problemas, discutem, deliberam, planejam, encaminham, acompanham, controlam e avaliam o conjunto das ações voltadas ao desenvolvimento da própria escola, na busca da solução daqueles problemas. Esse processo, sustentado no diálogo, na alteridade e no reconhecimento das especificidades técnicas das diversas funções presentes na escola, tem como base a participação efetiva de todos os segmentos da comunidade escolar, o respeito às normas coletivamente construídas para os processos de tomada de decisões e a garantia de amplo acesso às informações aos sujeitos da escola. [SOUZA, A.R. Explorando e construindo um conceito de gestão escolar democrática. Educação em Revista, Belo Horizonte. V.25, n.03, dez.2009, p.125-126 (adaptado)]. Com base no texto, conclui-se que a gestão democrática da educação I. implica colocar as instituições a serviço da formação qualificada dos estudantes, tendo a participação como prática cotidiana dos envolvidos. II. propicia a criação de uma cultura institucional crítico-reflexiva, cujos envolvidos tenham discernimento em relação aos conteúdos que necessitam ou não para tomarem decisões sempre coletivas. III. pressupõe a existência de líderes capazes de orientar pessoas para o cumprimento de ações que visem ao cumprimento de objetivos definidos por eles. IV. efetiva-se pelo processo de construção coletiva do projeto pedagógico e de seu acompanhamento e avaliação. É correto apenas o que se afirma em I e III. I, II e IV. III e IV. II, III e IV. I e II. Respondido em 07/04/2020 08:32:56 4a Questão A gestão escolar democrático-participativa tem como princípio a: valorização da qualificação profissional e da competência técnica e, por isso, só admite na equipe diretiva os melhores profissionais; processo decisório centrada na figura do diretor. autonomia absoluta da escola no exercício de sua gestão; participação da comunidade apenas na avaliação dos processos de gestão; relação orgânica entre a direção e os demais membros da equipe escolar; Respondido em 07/04/2020 08:33:08 5a Questão No trabalho pedagógico, o planejamento consiste em uma planificação teórico-metodológica visando a ação consciente e intencional. Os profissionais da supervisão escolar têm importante contribuição no processo de planejamento. Neste sentido, é adequado afirmar que: I. O planejamento mais especificamente pedagógico diz respeito ao trabalho de sala de aula. Neste, a construção do conhecimento é um aspecto fundamental, mas é preciso considerar também questões afetas ao nível administrativo e às relações da escola com a comunidade. II. É imprescindível que todos os professores adotem o mesmo modelo de plano de aula, descrevendo os objetivos, as estratégias de ensino e as formas de avaliação, de modo a evidenciar os passos a serem seguidos para alcançar bons resultados no processo ensino-aprendizagem. III. Cabe ao setor de supervisão organizar a semana de planejamento antes do início do período letivo (ano/semestre) para que sejam elaborados os planos de ensino, que servirão de instrumento de controle da atividade docente. IV. Faz-se necessário criar estratégias de encontro entre os professores e demais profissionais da escola para que reflitam sobre os desafios próprios da realidade onde atuam, para que possam construir propostas de inovação pedagógica. Dentre as afirmativas, estão corretas: Estão corretas as afirmativas I, II, III e IV As afirmativas corretas são II e III Estão corretas as afirmativas I e IV Estão corretas as afirmativas II e IV As afirmativas corretas são I e III Respondido em 07/04/2020 08:33:25 6a Questão A Gestão democrática na escola pública é primordial para a qualidade do ensino nos dias atuais. É papel das instituições escolares se adequar as questões legais de todo o processo de aprendizagem e investir na educação democrática e transformadora. Neste sentido, são ações de uma Gestão Democrática. I - A gestão junto ao grupo decidirá quais serão as aplicações feitas com as verbas recebidas, seja do governo federal, estadual ou municipal. II - O gestor de cada unidade escolar, decidirá as prioridades e onde as verbas da escola serão aplicadas III - A Gestão Democrática é uma forma de gerir uma instituição, de maneira que possibilite a participação, transparência e democracia. IV _ Gestão Democrática significa a participação de todos os professores e funcionários nas decisões tomadas na escola. V - Em uma Gestão Democrática, o Gestor deverá ouvir todos os segmentos e decidir qual a melhor proposta a ser efetivada. I , III e V I e III III e V I, II e V II, III, IV Respondido em 07/04/2020 08:33:52 7a Questão Dois coordenadores pedagógicos, recém-admitidos em uma escola pública, fazem um diagnóstico da instituição e identificam a necessidade de melhoria da gestão escolar e da qualidade do ensino. A proposta dos coordenadores pedagógicos é trabalhar com leitura de textos sobre o tema, entrevistas com professores, alunos, pais e funcionários, relatos de experiência de outras escolas, seminários e debates. Estes recursos devem garantir que a discussão tenha como foco um suporte teórico para a realização de ações que promovam uma gestão comprometida com a qualidade de ensino, a inclusão social e o sucesso escolarde seus alunos. Para alcançar o que pretendem, os coordenadores pedagógicos precisam conseguir: o aval dos pais, para garantir a participação deste segmento nas decisões da escola. a aprovação do diretor da escola, para implantar uma gestão democrática. o apoio dos políticos e do comércio da região, para equipar a escola com recursos tecnológicos. a mobilização da comunidade escolar, para garantir auxílio à escola e à região. a decisão da comunidade escolar de implementar a gestão democrática, tendo clareza de seus desdobramentos Respondido em 07/04/2020 08:33:53 8a Questão "Todos os segmentos da comunidade participam e compreendem o funcionamento da escola, conhecem os que nela estudam e trabalham para intensificar seu envolvimento com ela e, assim acompanham melhor a educação oferecida". (Gadottii e Romão,1997). Os autores afirmam, portanto, que a participação da comunidade no meio escolar influi: (Concurso público para Pedagogo - Governo de Goiás - 2010) (C) Na democratização da gestão escolar e na melhoria da qualidade do ensino; (D) No rendimento acadêmico do aluno e melhoria da qualidade do ensino; (B) Apenas no rendimento escolar do aluno; (E) Apenas na melhoria da qualidade do ensino. (A) Apenas na democratização da gestão escolar;
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