Av ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO UNOPAR

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Av. alfabetização e letramento UNOPAR
As cartilhas foram métodos de __________ utilizados, no século XVI até o XX, tanto em Portugal, como no Brasil. As cartilhas sintéticas afirmam que o ensino da leitura e da escrita devem ser tratados como uma questão __________, estando subordinada às questões de ordem __________ e psicológica.
A partir do parágrafo acima, assinale a alternativa que contém as palavras adequadas às lacunas:
Alternativas:
· 
alfabetização; linguística; material.
 
 
· 
alfabetização; didática; linguística.
CORRETO
· 
letramento; linguística; material.
 
 
· 
didática; material; linguística.
· 
letramento; didática; linguística.
 
Resolução comentada:
As cartilhas foram métodos de alfabetização utilizados, no século XVI até o XX, tanto em Portugal, como no Brasil. As cartilhas sintéticas afirmam que o ensino da leitura e da escrita devem ser tratados como uma questão didática estando subordinada às questões de ordem linguística e psicológica.
Código da questão: 7354
2)
Na perspectiva analítica de Soares, um analfabeto pode ser considerado letrado, PORQUE o letramento tem relação não só com a utilização, mas também com as práticas sociais da leitura e da escrita.
Analisando as afirmações acima, conclui-se que:
Alternativas:
· 
A primeira afirmação é verdadeira e a segunda é falsa.
 
· 
As duas afirmações são falsas.
 
 
· 
As duas afirmações são verdadeiras e a segunda não explica a primeira.
· 
As duas afirmações são verdadeiras e a segunda explica a primeira.
 
 
CORRETO
· 
A primeira afirmação é falsa e a segunda é verdadeira.
 
 
Resolução comentada:
Para Soares, o indivíduo analfabeto pode ser considerado letrado quando faz uso social da linguagem escrita. Por exemplo, quando dita uma carta para uma pessoa alfabetizada escrevê-la nos termos utilizados pela linguagem escrita.
Código da questão: 8061
3)
A sondagem é um recurso utilizado para conhecer hipóteses que as crianças estão construindo sobre a escrita alfabética, POIS elas têm a oportunidade de refletir enquanto escrevem, a partir das intervenções do adulto.
Analisando as afirmações acima conclui-se que:
Alternativas:
· 
A primeira afirmação é falsa e a segunda é verdadeira.
 
 
· 
As duas afirmações são falsas.
· 
A primeira afirmação é verdadeira e a segunda é falsa.
 
· 
As duas afirmações estão corretas e a segunda explica a primeira.
 
 
CORRETO
· 
As duas afirmações estão corretas e a primeira explica a segunda.
 
 
Resolução comentada:
A sondagem é um recurso utilizado para acompanhamento da escrita das crianças, na medida em que elas refletem enquanto escrevem, a partir da intervenção de um adulto.
Código da questão: 8060
4)
No Brasil, nos anos 1990, assistiu-se ao surgimento de obras que ficaram conhecidas como ________. Essas obras propunham concepções de alfabetização calcadas na __________, tendo como autoras mais proeminentes Emília Ferreiro e Ana Teberosky.
Alternativas:
· 
carências; psicogênese da língua escrita.
· 
dialéticas; desigualdade social.
 
 
· 
dialéticas; psicogênese da língua escrita.
 
· 
construtivistas; psicogênese da língua escrita.
CORRETO
· 
construtivistas; desigualdade social.
 
 
Resolução comentada:
Emília Ferreiro e Ana Teberosky tiveram influência na construção de um modelo de alfabetização por meio do livro didático e calcado no método construtivista. A autoras propuseram uma concepção de alfabetização com base na psicogênese da língua escrita.
Código da questão: 7578
5)
De acordo com os Parâmetros Curriculares Nacionais de 1997, sobre o ensino de pontuação, identifique as afirmações abaixo como (V) verdadeiras ou (F) falsas.
(___) Trata-se do ensino dos sinais de pontuação.
(___) Dentre as indicações de pontuação, podem ser destacadas: indicar pausas na leitura em voz alta e o fato de que se pontuam frases.
(___) A pontuação organiza o texto para a leitura visual.
(___) A pontuação indica ao leitor as unidades de processamento da leitura.
(___) A pontuação estabelece formas de articulação entre as partes que afetam diretamente as possibilidades de sentido.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
Alternativas:
· 
V – F – V – F – V.
 
· 
V – V – F – F – V.
· 
F – F – V – V – V.
 
 
CORRETO
· 
F – V – F – F – V.
 
 
· 
V – V – F – F – F.
 
 
Resolução comentada:
A primeira sentença está incorreta porque em relação ao ensino de pontuação verifica-se uma confusão com o ensino dos sinais de pontuação. A segunda proposição está incorreta porque são práticas equivocadas de pontuação a indicação de pausas na leitura em voz alta
Código da questão: 9692
6)
Os estudos sobre os sistemas de escrita levaram a descoberta de que os seus inventores sempre tiveram a preocupação de:
Alternativas:
· 
fornecer os meios para que permanecessem sob controle das elites políticas e religiosas.
· 
fornecer os meios para que fossem indecifráveis.
 
 
· 
fornecer os meios para que as demais civilizações não pudessem compreendê-los.
· 
fornecer os meios para que reduzissem as desigualdades sociais.
 
· 
fornecer os meios para que fossem decifrados.
 
 
CORRETO
Resolução comentada:
Os estudos sobre os sistemas de escrita levaram a descoberta de que seus inventores sempre tiveram a preocupação de fornecer os meios para que fossem decifrados.
Código da questão: 9273
7)
Na discussão sobre letramento proposta por Tfouni, o termo letrado está associado às mentalidades, culturas e estruturas sociais. Nesta perspectiva, existem distintos "graus de letramento", pois mesmo as pessoas não alfabetizadas têm capacidade de desenvolver um raciocínio lógico-dedutivo. Considerando esses argumentos, alfabetização e letramento podem ser considerados como:
Alternativas:
· 
processos independentes, porém ligados quanto à sua abrangência e natureza.
· 
processos interligados, porém separados quanto à sua abrangência e natureza.
 
 
CORRETO
· 
processos independentes, assim como em relação à sua abrangência e natureza.
 
 
· 
palavras com o mesmo significado e abrangência teórico-prática.
 
 
· 
processos interligados, unidos quanto à sua abrangência e natureza.
 
Resolução comentada:
Na perspectiva analítica discutida por Tfouni, alfabetização e letramento podem ser compreendidos como processos interligados, porém separados quanto à sua abrangência e natureza. Trata-se de um continuum, evitando-se classificações que podem denotar algum grau de preconceito quanto ao interlocutor.
Código da questão: 7422
8)
De acordo com Ferreiro, em determinado momento do processo de escrita, há uma maior atenção às propriedades sonoras significantes. Do ponto de vista quantitativo, há a descoberta de que a quantidade de letras conhecidas pode corresponder a parte que são emitidas oralmente. Com essa descoberta, em que período de seu desenvolvimento a criança está?
Alternativas:
· 
Período silábico.
 
CORRETO
· 
Período alfabético.
 
 
· 
Período pré-silábico.
· 
Período da ecolalia.
 
 
· 
Período do pensamento verbalizado.
 
 
Resolução comentada:
O período silábico corresponde ao terceiro período, no qual as crianças descobrem que as partes escritas (letras) podem corresponder às partes de palavras (sílabas).
Código da questão: 9387
9)
Sobre a comparação entre os métodos de ensino-aprendizagem desenvolvidos por Emília Ferreiro e os métodos tradicionais, considere as afirmações a seguir:
I - As pesquisas lideradas por Ferreiro mudaram o eixo do "como ensinar" para o "como aprender".
II - O método de Ferreiro propunha, assim como os métodos tradicionais, a utilização das cartilhas em sala de aula.
III - Teorias tradicionais enfatizavam os aspectos da carência no processo de alfabetização.
IV - As pesquisas e proposições de Ferreiro e seus colaboradores, apesar de revolucionárias, não tiveram impactos sobre as políticas públicas de alfabetização no Brasil.
Estão corretas as alternativas:
Alternativas:
· 
II e IV.
 
 
· 
I e III.
 
 
CORRETO
· 
II e III.
· 
I, III e IV.
 
· 
I, II e III.
 
 
Resolução comentada:
A alternativa II está incorreta, pois os métodos de Ferreiro questionam a utilização de cartilhas nas salasde aula. A alternativa IV está incorreta porque as pesquisas e proposições de Ferreiro tiveram impactos sobre as políticas públicas de alfabetização no Brasil.
Código da questão: 7308
10)
Para pesquisadores dos anos 1950, segundo Cagliari, foi pensada uma estrutura de ensino calcada na solução do problema identificado como __________. Para resolver esse problema, as crianças não poderiam ficar fora da escola, criando-se um período _________, anterior à alfabetização, na qual as crianças seriam preparadas para o início do processo da leitura e da escrita. Esses autores foram muito criticados, pois as questões de linguagem dos testes eram mal elaboradas e não consideravam, principalmente, as noções de __________.
Alternativas:
· 
desigualdade; linguístico; linguagem e escrita.
· 
carência; preparatório; variação linguística.
 
CORRETO
· 
pobreza; preparatório; pensamento e linguagem.
 
 
· 
desigualdade; ocupacional; linguística.
 
 
· 
carência; linguístico; lógicas-formais.
 
 
Resolução comentada:
Para pesquisadores dos anos 1950, segundo Cagliari, foi pensada uma estrutura de ensino calcada na solução do problema identificado como carência. Para resolver este problema, as crianças não poderiam ficar fora da escola, criando-se um período preparatório, anterior à alfabetização, na qual as crianças seriam preparadas para o início do processo da leitura e escrita. Esses autores foram muito criticados, pois as questões de linguagem dos testes eram mal elaboradas e não consideravam, principalmente, as noções de variação linguística.
Código da questão: 8250