Plano de feverreiro 2

Prévia do material em texto

Escola Municipal Dalci Barros Milhomens
Cidade: Formoso do Araguaia TO Fevereiro de 2020
Professora: Ana Mota
Coordenadoras: Alexandrina e Isabel
Data: 10/02/2020 a 14/02/2020
Plano de Aula
Procedimento das Aulas
Segunda- feira: 10/02/2020
Atividade de rotina: Boas vindas, oração espontânea, 
Área do conhecimento: Língua Portuguesa 
Aula: 02
Objeto de conhecimento: Musica infantil (Sapo Cururu)
1ªAula: (EF02LP01)Roda de conversa sobre musica infantil Sapo cururucom leitura da musica no cartaz e destacandoalgumas para palavras ( sapo, cururu, rio, beira, cantar, maninha, rendinha , mulher ). Depois cantar a mesma com os alunos e observar os cartaz e cada alunos ira destacar as palavras no seu texto. 
2ªAula:(EF02LP01)Atividade de interpretaçãomusica SAPO CURURU ( xerocopiada) . Fazer a leitura das questões com os alunos, instigando a responder de acordo com o texto.
Área de conhecimento: Matemática
Aula: 02
Objeto de conhecimento:Leitura e escrita de números.
 1°Aula:(EF02MA09)Leitura dos números de 1 a 50 , frisando o que vem antes e o que vem depois e em seguida registrar a seqüência numérica no caderno. 
 2ªAul:(EF02MA09)Escrita por extenso os números de 1 á 20 , no caderno de sala.
ATIVIDADE DE CASA: Leitura e escrita do texto no caderno de casa (pirulito que bate bate ).
Terça – feira: 11/02/2020
Atividade de rotina: Oração espontânea, música infantil: Borboletinha, e apresentação da chamadinha. Roda de conversa sobre a volta ás aulas o que eles gostaram durante o dia e o que não gostou. E leitura de deleite no cantinho. 
Correção da atividade de casa ,com leitura coletiva.
Área de conhecimento: Matemática
Aula: 02:
Objeto de conhecimento:Números e códigos.
1ª Aula:(EF02MA10)Roda de conversa sobre os números no nosso dia a dia, sabendo que os números servem para contar, codificar, ordenar e medir. Observando o cartaz em sala em seguida fazer o registro no caderno sobre o que os números indicam em cada situação.
2ª Aula::(EF02MA10)Atividade para os alunos representarem nas cenas que representa números.( tarefa xerocopiada)
Área de conhecimento: Língua Portuguesa
Aula: 02
Objeto de conhecimento:Alfabeto Maiúsculo e auto ditado de palavra. 
1ª Aula:(EF02LP31)Leitura do alfabeto de sala frisando sempre a ordem alfabética, em seguida registrar o mesmo no caderno.
2ª Aula:(EF02LP33) Roda de conversa sobre oauto ditado aonde cada criança ira observar a figura e registrar o seu nome , seguindo a ordem alfabética ( atividade xerocopiada).
Área de conhecimento: Educação Física
Aula: 01
Objeto de conhecimento: Caligrafia
1° Aula:(EF02ED31)Observar o Alfabeto e escrever na letra cursiva observando as linhas na caligrafia. (Atividade xerocopiada)
ATIVIDADE DE CASA: Leitura e escrita do texto no caderno de casa (Laura e arara) 
Quarta – feira: 12/02/2019
Atividade de rotina: Oração espontânea, música infantil: O sapo não lava o pé, chamada e leitura de deleite. Correção da atividadede casa, comleitura coletiva.
Área de conhecimento:Matemática
Aula: 01
Objeto de conhecimento: Representara Quantidade 
1º Aula:(EF02MA21) Atividade no quadro para representar a quantidade de cada numera. Fazer a correção coletiva. 
Área de conhecimento: Português
Aula: 02
Objeto de conhecimento: Ditado de palavras e escrita de frases 
1º Aula:(EF02LP33)Roda de conversa sobre ditado de palavras em seguida ditar as palavras para os alunos logo após correção coletiva na lousa.
2ºAula: (EF02LP35)Escolher algumas palavras e formar frases coletiva.
Área de conhecimento: Ensino Religioso
Aula: 01
Objeto de conhecimento: Eu e os outros
1º Aula: (EF02ER01)Roda de conversa onde os alunos irão falar sobre eles e os colegas, frisando com os alunos sobre o respeito, que precisamos ter um com os outros. Em seguida fazer um desenho (você e seus amigos) no caderno de sala.
Área de conhecimento: Artes
Aula: 01
Objeto de conhecimento:O que é arte?.
1ª Aula:(EF02AR01)Levantamento de conhecimento prévio, sobre o que é arte?Instigar os alunos a falar sobre o que é arte e em seguida fazer a representação do que eles falaram no caderno de desenho. 
ATIVIDADE DE CASA: Leitura e escrita do texto no caderno de casa (fui aoTororó) 
Quinta – feira: 13/02/2020
Atividade de rotina: Oração espontânea, música infantil: De abobora faz melão, chamada e leitura de deleite. Correção da atividadede casa, comleitura coletiva.
Área de conhecimento: Matemática (Cálculo)
Aula: 01
Objeto de conhecimento:Continha de adição.
1°Aula: (EF02MA06) Copiarno quadro Continha de adição, com duas parcelas. E depois fazer a correção coletiva.
Área de conhecimento:Português 
Aula: 02
Objeto de conhecimento: Ditado estourado
1ºAula:(EF02LP35)Entregar os balõescom as palavras dentro paraos alunoseles irão encher e colar no quadro em seguida cada um estoura o balão e dita a palavra para os colegas.
2º Aula:(EF02LP33)Depois fazer a correção e ilustrações das palavras ditadas.
Área de conhecimento: Ciência da Natureza
Aula: 01
Objeto de conhecimento:Os seres vivos no ambiente
1° Aula: (EF02CI01)Levantamentos de conhecimento prévio sobre o assunto onde os alunos irão expor suas ideias sobre os mesmos. Em seguida fazer um desenho do seres vivo no ambiente no caderno de sala.
ATIVIDADE DE CASA: Leitura e escrita do texto no caderno de casa ( Nicolau)
Sexta – feira 14/02/2020
Atividade de rotina: Oração espontânea, música infantil: A formiguinha, chamada e leitura de deleite. Correção da atividade de casa, comleitura coletiva
Área de conhecimento: Matemática
Aula: 02
Objeto de conhecimento:Sequencia numérica de 50 a 100 e escrita de alguns números por extenso.
1°Aula: (EF02MA09) Fazer a leiturade o cartaz em seguida escrever os numero no caderno de sala. 
2° Aula:(EF02MA06)Escolher alguns e números e escrever por enteso.
Área de conhecimento: Redação
Aula: 01
Objeto de conhecimento: Produção de frases com gravuras
3° Aula:(EF02LP25)Observar as gravuras e criar frases de acordo com as mesmas frisando a letra maiúscula no inicio das frases e ponto final. Correção individual.
Área de conhecimento: Geografia
Aula: 01
Objeto de conhecimento: Eu outro e comunidade
4ªAula (EF02GE01)Levantamentos de conhecimento prévio sobre o assunto. Em seguida fazer um registro com desenhoque represente ele outro na comunidade em que ele vive.
Área de conhecimento: História
Aula: 01
Objeto de conhecimento:Todo mundo tem uma historia e lugar
5ºAula: (EF02HI01)Roda de conversa sobre o tema onde cada aluno ira expor suas ideias sobre sua historia e o lugar onde vive. Você conhece sua historia? Quais as pessoas que fazem parte da sua historia? Como é lugar onde você vive? Em seguida fazer ilustração da sua historia. 
ATIVIDADE DE CASA: Leitura e escrita do texto no caderno de casa (Tecelão )