Teorias da Aprendizagem e as TIC - Prova Objetiva Fael

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Teorias da Aprendizagem e as TIC´s – Prova 
Objetiva Fael – Metodologia do Ensino Superior 
 
Questão 1 
Correto 
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Texto da questão 
O círculo dos psicólogos e cientistas russos, desde a década de 20, afirmavam que todo 
desenvolvimento cognitivo envolve a interação sujeito-objeto-contexto social. Essa 
interação pressupõe o funcionamento das faculdades de pensamento superior. Contudo o 
funcionamento dessas faculdades resulta em zonas de desenvolvimento. Acerca desta 
afirmativa a alternativa correta que se refere a esta característica da zona e 
desenvolvimento. 
I - O indivíduo organiza seu pensamento nas relações sociais e com o mundo que o 
cerca, aprendemos por meio de interações sociais com outros sujeitos mais experientes. 
II - Ao final do processo ele tem significados que são residuais de seus significados 
originais e dos significados adicionais que foram assimilados. 
III - O indivíduo aprende reinterpretando seus inúmeros “ensaios e erros”, a com-
preensão desses é a consciência dos aspectos estruturais, chamado de “insight”. 
IV - Se abstém de analisar ou teorizar sobre as causas internas, pois considera que a 
causa final que influencia o comportamento interno pode ser rastreada no ambiente. 
V - Ocorre quando o estímulo neutro é seguido ou “reforçado” pelo sujeito. 
Escolha uma: 
a. Todas as alternativas estão corretas. 
b. Somente a alternativa I está correta. 
c. I, II, III e V estão corretas. 
d. I, II, III estão corretas. 
e. II, III, IV e V estão corretas. 
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A resposta correta é: Somente a alternativa I está correta.. 
 
 
 
 
 
Questão 2 
Correto 
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Texto da questão 
Podemos afirmar que tecnologia é todo instrumento que usamos para realizar alguma 
tarefa, algum propósito, com a intenção de facilitar a ação humana e conseguir chegar a 
bom termo. Contudo hoje temos recentemente uma das tecnologias mais usadas. Acerca 
desta afirmativa marque a alternativa correta. 
Escolha uma: 
a. Web. 
b. Sites. 
c. Home pages. 
d. Links. 
e. Hipertextos. 
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A resposta correta é: Web.. 
Questão 3 
Correto 
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Texto da questão 
Acerca da avaliação no processo Ensino-Aprendizagem para Chueiri (2008), o mesmo 
constitui-se em prática intencional e organizada e se realiza a partir de objetivos 
pedagógicos, claros ou velados, que são o reflexo de valores, códigos e convenções 
sociais. Tendo em vista a relevância desse processo marque V para as considerações que 
julgar verdadeiras e F para as considerações que julgar falsas em relação á avaliação no 
processo Ensino-Aprendizagem: 
( ) O aluno será avaliado ao atingir os objetivos propostos, isto é, quando o programa 
for conduzido até o final de maneira correta. 
( ) A avaliação será ligada aos objetivos estabelecidos. 
( ) Pode-se fazer pré-testagem, com a finalidade de conhecer os comportamentos 
prévios e a partir daí, planejar e executar as etapas seguintes do processo ensino-
aprendizagem. 
( ) Os alunos são modelados à medida que tem conhecimento dos resultados de seu 
comportamento. 
( ) No final do processo ocorre a avaliação com o objetivo de qualificar e passar de fase 
o aluno. 
Escolha uma: 
a. F, F, V, V, F. 
b. V, F, V, F, F. 
c. V, V, V, V, F. 
d. V, V, F, F, V. 
e. F, F, F, V, F. 
Feedback 
A resposta correta é: V, V, V, V, F.. 
Questão 4 
Correto 
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Texto da questão 
São condicionados ao longo de um reforço primário, portanto, são mais poderosos que 
qualquer reforço ligado a um único estado de privação. Esse pode ser entendido como um 
princípio de contiguidade para explicar aqueles comportamentos que parecem padecer da 
falta de relacionamento com o reforço imediato. O conceito se refere a: 
Escolha uma: 
a. Reforços Cognitivos. 
b. Corrente Comportamentalista. 
c. Teoria Psicomotora. 
d. Corrente Afetiva. 
e. Reforços Generalizados. 
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A resposta correta é: Reforços Generalizados.. 
Questão 5 
Incorreto 
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Texto da questão 
Acerca do programa de reforço defendido por Skinner dentre os vários procedimentos do 
programa o reforço que se aplica a uma conduta varia entre um reforço intermitente e um 
reforço contínuo. Assim, a sequência de movimentos é o que se denomina de cadeia de 
respostas e está totalmente atrelada á comunicação. Diante disso, para Skinner, a 
linguagem e o pensamento são um tipo de conduta operante que se ajusta as mesmas leis 
das condutas operantes. No que corresponde aos estímulos marque V para as 
considerações que julgar verdadeiras e F para as considerações que julgar falsas: 
( ) Os estímulos têm a função de assinalar quando tem a probabilidade de ser reforçada 
uma resposta particular pensamento/palavra, não há uma elação fixa entre uma resposta 
verbal particular e um estímulo discriminativo particular. 
( ) As experiências anteriores no seio da comunidade verbal a que o indivíduo pertença, 
exercerão influências devido às sutilezas e as complexas relações. 
( ) Skinner divide a conduta verbal em vários tipos de respostas, as mais importantes 
poderiam ser os tatos, mandos e textos. 
( ) Os tatos são rótulos que se aplicam as coisas e situações, constantemente em 
modificações, são as condutas verbais que estabelecem contato com o mundo físico, 
seja como sinais ambientais ou estímulos relacionados com estados internos. 
( ) Os estímulos têm a função de reorganizar comportamentos padronizando-os. 
Escolha uma: 
a. V, V, V, V, F. 
b. V, V, F, F, V. 
c. V, V, V, F, F. 
d. F, V, F, V, F. 
e. F, F, V, V, V. 
Feedback 
A resposta correta é: V, V, V, V, F.. 
 
 
 
 
 
Questão 6 
Correto 
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Texto da questão 
A Zona de Desenvolvimento Proximal (ZDP) é estabelecida pela diferença entre dois 
desenvolvimentos onde um destes tem como característica aquele em que o indivíduo 
resolve problemas com auxílio de outras pessoas mais experientes ou de um mediador 
externo. Acerca desta afirmativa marque a alternativa que corresponde a este 
desenvolvimento. 
Escolha uma: 
a. Desenvolvimento real. 
b. Desenvolvimento potencial. 
c. Desenvolvimento significativo. 
d. Desenvolvimento operacional. 
e. Desenvolvimento cognitivo. 
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A resposta correta é: Desenvolvimento potencial.. 
Questão 7 
Correto 
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Texto da questão 
Leia a afirmativa em seguida complete as lacunas marcando a alternativa correta. Skinner 
teórico representante da corrente __________traz em sua teoria que a 
_______________dá especial ênfase sobre o controle da ____________mediante 
circunstâncias que premiam ou reforçam uma ação. 
Escolha uma: 
a. Behaviorista, cognição, postura. 
b. Comportamentalista, aprendizagem, conduta. 
c. Comportamentalista, cognição, conduta. 
d. Behaviorista, aprendizagem, conduta. 
e. Comportamentalista, cognição, postura. 
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A resposta correta é: Comportamentalista, aprendizagem, conduta.. 
Questão 8 
Incorreto 
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Texto da questão 
O conceito chave no sistema de Skinner, que tem como método de aproximação 
sucessiva, que supõe respostas de reforço que coincidem na direção da resposta final 
desejada que depende da generalização da resposta ou tendência das respostas que variam 
de um ensaio para outro. Acerca desta afirmativa podemos considerar como sendo 
característica. Marque a alternativa correta. 
Escolha uma: 
a. Modelagem. 
b. Condicionamento operante. 
c. Moldagem. 
d. Caixa de Skinner. 
e. Generalização de estímulos. 
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A resposta correta é: Modelagem.. 
Questão 9 
Correto 
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Texto da questão 
A abordagem comportamental skinneriana se caracteriza pela descrição detalhada do 
comportamento observável. O que acontecia entre o estímulo e a resposta não representa, 
nesta abordagem, dados objetivos. Segundo o próprio Skinner: “Nunca tratei de um 
problema construindo uma hipótese. Nunca deduzi teoremas, nem os submeti à prova 
experimental. Pelo que sei,eu não tinha um modelo preconcebido de comportamento – 
certamente não um modelo fisiológico e mentalista e, creio eu, tampouco conceitual”. 
(Skinner, 1956, p.227 apud Schultz & Schultz, 1999, p. 280). Diante disso, quais são as 
características do comportamentalismo de Skinner marque V para as considerações que 
julgar verdadeiras e F para as considerações que julgar falsas: 
( ) O comportamento operante é constituído por associações estímulo reforço (positivo 
ou negativo)ás respostas de um sujeito. 
( ) O comportamento é aquilo que pode ser objetivamente estudado. 
( ) A personalidade é uma coleção de comportamentos objetivamente analisáveis. 
( ) As ideias de liberdade, autonomia, dignidade e criatividade são ficções sobre 
comportamento sem valor explicativo e científico. 
( ) O comportamentalismo está relacionado com ideias tradicionalistas direcionadas á 
ciência. 
Escolha uma: 
a. V, V, F, V, V. 
b. V, V, F, F, V. 
c. V, V, V, V, F. 
d. V, F, V, F, V. 
e. V, V, F, V, F. 
Feedback 
A resposta correta é: V, V, V, V, F.. 
Questão 10 
Correto 
Marcar questão 
Texto da questão 
Tendo em vista que o indivíduo organiza seu pensamento nas relações sociais e com o 
mundo que o cerca, constata-se que por meio de interações sociais com outros sujeitos 
mais experientes. Destaca-se nesse sentido a Zona de Desenvolvimento Proximal (ZDP) 
a qual é estabelecida pela diferença entre o desenvolvimento real e o desenvolvimento 
potencial. Acerca desse desenvolvimento é correto afirmar: 
( ) O desenvolvimento real ou efetivo é aquele em que o sujeito resolve problemas sem 
ajuda, sem auxílio de outra pessoa ou de um mediador externo. 
( ) No desenvolvimento potencial, o indivíduo resolve problemas com auxílio de outras 
pessoas mais experientes ou de um mediador externo. 
( ) As zonas potenciais geram uma zona de desenvolvimento proximal (ZDP), que 
poderá se transformar em zona real de aprendizagem. 
( ) A qualidade da mediação que o indivíduo estabelece ou estímulos externos que o 
sujeito recebe não está relacionado com o Desenvolvimento Proximal. 
( ) Para Vygotsky o mediador é fundamental no processo de aprendizagem. 
Escolha uma: 
a. F, F, V, V, F. 
b. F, F, V, V, V. 
c. V, F, V, F, F. 
d. F, V, V, V, F. 
e. V, V, V, F, V. 
Feedback 
A resposta correta é: V, V, V, F, V.. 
 
The End!