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Curso: PEDAGOGIA EAD
	Semestre: 4º Semestre
	Disciplina: Arte Educação e Movimento 
	Nome: Cibele Barbosa Ferreira
	RGM: 053.17708
ATIVIDADE 3 
RELATIVAS A AULA 4 4.1 e 4.2
ATENTE-SE QUE ESTA ATIVIDADE POSSUI DUAS QUESTÕES
4.1 A Pedagogia Tecnicista surge, primeiramente, nos Estados Unidos da América, na segunda metade do século XX, e chega ao Brasil entre as décadas de 1960 e 1970. O tecnicismo é implantado no Brasil ao considerar-se que o Escolanovismo não respondia ao necessário preparo de profissionais que a crescente industrialização de então demandava.
São características da Pedagogia Tecnicista:
I- Modeladora do comportamento humano através de técnicas específicas.
II- A aprendizagem é baseada no desempenho, no aprender fazendo
III- O professor é o técnico responsável pela eficiência do ensino, a quem cabe administrar as condições de transmissão dos conteúdos.
IV- Ao aluno cabe receber e fixar as informações, no papel de meros expectadores, frente à verdade objetiva e incontestável.
Com relação ao exposto acima, é CORRETO o que se afirma em:
A) I, II e IV
B) I, III, e IV
C) I, II, III, e IV
D) II, III, e IV
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4.2 De acordo com Huizinga (2007, p.33), “Jogo é uma atividade ou ocupação voluntária, exercida dentro de certos e determinados limites de tempo e espaço, segundo regras livremente consentidas, mas absolutamente obrigatórias, dotado de um fim em si mesmo, acompanhado de um sentimento de tensão e alegria e de uma consciência de ser diferente da vida cotidiana.”
Sobre o jogo, podemos dizer que:
I- O jogo está presente na vida das pessoas desde a antiguidade e vem, ao longo dos séculos, despertando grande fascínio por produzir, ou mesmo resgatar, o lúdico em cada um de nós.
II- Muitos estudiosos e educadores, atualmente, demonstram interesse especial pelo lúdico e classificam o jogo como uma atividade prazerosa, que tem sua própria razão de ser e possui em si mesmo o seu objetivo, tornando-se, assim, importante ferramenta no processo de ensino e aprendizagem.
III- Professores/educadores, nos dias atuais, procuram levar para suas salas de aula atividades lúdicas, como jogos e brincadeiras, como forma de aprendizagem, num processo que conduz o sujeito a conhecer a si mesmo e a socializar-se com o outro.
IV- O jogo proporciona aos participantes a compreensão sobre como jogar; sobre o respeito às regras; sobre a busca pela vitória; sobre o senso de cooperação; o equilíbrio e a aceitação da derrota.
É correto o que se afirma em:
A) I, II e III
B) II e IV
C) Todas as afirmações estão Corretas
D) Todas as afirmações estão Incorretas

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