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25/02/2020 Visualizar tarefa https://sereduc.blackboard.com/ultra/courses/_24843_1/outline/assessment/_1795176_1/overview/attempt/_6145414_1?courseId=_24843_1 1/5 Avaliação On-Line 3 (AOL 3) - Questionário Conteúdo do teste Pergunta 1 1 ponto A força elástica é a força exercida sobre um corpo que possui elasticidade, como, por exemplo, uma mola ou elástico. Essa força é proporcional à deformação desse corpo quando ele se estica ou se comprime, e também depende da direção da força aplicada. Considere a seguinte situação problema: Uma mola de massa desprezível está fixa verticalmente ao teto e uma massa m em sua outra extremidade, quando a mola está sem deformação alguma, a massa tem velocidade v . Considerando o texto apresentado e o conteúdo estudado sobre equações variáveis separáveis, determine a velocidade ao quadrado v em função da deformação da mola x: Dica: Força = Peso – Força da mola Avalie as afirmativas e assinale a correta: 0 2 A velocidade ao quadrado é v = (2gx – (kx /m)+ v ) 2 2 02 A velocidade ao quadrado é v = mgx + kx + v2 2 02 A velocidade ao quadrado é v = mgx + kx + mv 2 2 02 A velocidade ao quadrado é v = mgx + kx 2 2 A velocidade ao quadrado é v = - kx + mv 2 2 02 Pergunta 2 1 ponto Há uma forma lógica de se resolver equações diferenciais homogêneas, primeiramente, deve-se separar a equação em M(x, y)dx + N(x, y)dy = 0, para então, aplicar o método de solução, ou seja, transformando-a em uma EDO com variáveis separáveis. Considerando o texto apresentado e o conteúdo estudado sobre equaões homogêneas, dada a equação abaixo, resolva-a utilizando o método de resolução de equações homogêneas. Dy/dx = y/x + xe com a condição y(1) = 1 Assinale as afirmativas abaixo: y/x A solução da equação homogênea é e – e = ln|x|-1 -y/x A solução da equação homogênea é e – e = ln|e|-x -y/x A solução da equação homogênea é e = ln|x|-1 A solução da equação homogênea é e + e = ln|e.x| -1 -y/x 25/02/2020 Visualizar tarefa https://sereduc.blackboard.com/ultra/courses/_24843_1/outline/assessment/_1795176_1/overview/attempt/_6145414_1?courseId=_24843_1 2/5 A solução da equação homogênea é – e = ln|x| -y/x Pergunta 3 1 ponto De acordo com a lei de Newton de arrefecimento, a taxa de perda de calor de um determinado corpo é proporcional à diferença de temperatura entre tal corpo e o meio em que ele se encontra enquanto estiver sob o efeito de uma brisa. Considerando o texto apresentado e o conteúdo estudado sobre variáveis separáveis, sendo a temperatura do ar igual a 30º C, e o resfriamento observado de 100º C para 70º C de uma certa substancia em 15 minutos, calcule em qual momento a temperatura será 40º.Dica: fórmula a ser usada: dT/ dt = -k(T- 30) Avalie as afirmativas abaixo: O tempo é igual a 52 min. O tempo é igual a 35 min. O tempo é igual a 50 min O tempo é igual a 40 min. O tempo é igual a 62 min. Pergunta 4 1 ponto “Viscosidade é a propriedade física que caracteriza a resistência de um fluido ao escoamento. Em outras palavras, é a propriedade associada à resistência que um fluido oferece à deformação por cisalhamento, tipo de tensão gerado por forças aplicadas em sentidos opostos, porém, em direções semelhantes no material analisado. “ Fonte: PROLAB. O que é viscosidade de um fluido? Disponível em: https://www.prolab.com.br/blog/curiosidades/o-que-e-viscosidade-de-um-fluido/. Acesso em: 08/08/2019. Considere a seguinte situação problema: Um corpo de m está caindo em um fluido em que a resistência em kgf seja proporcional ao quadrado da velocidade em m/s. Se a velocidade máxima limite é 50m/s, considerando o texto apresentado e o conteúdo estudado sobre equações variáveis separáveis, calcule a velocidade após 2s, com o corpo partindo do repouso: Dica: m.dv/dt = mg – Kv Avalie as afirmativas abaixo e assinale a correta: 2 Velocidade após 2s = 22 m/s Velocidade após 2s = 20,5 m/s Velocidade após 2s = 30 m/s 25/02/2020 Visualizar tarefa https://sereduc.blackboard.com/ultra/courses/_24843_1/outline/assessment/_1795176_1/overview/attempt/_6145414_1?courseId=_24843_1 3/5 Velocidade após 2s = 21,4 m/s Velocidade após 2s = 27,8 m/s Pergunta 5 1 ponto Em cálculo, um problema de valor inicial (ou problema de Cauchy) é uma equação diferencial, tal que a mesma é determinada com o valor da função objetivo em certo ponto, denominado valor inicial. Dessa forma, é possível selecionar uma única equação dentro de uma família de equações. Considerando o texto apresentado e o conteúdo estudado sobre variáveis separáveis, dada a equação dy/dx = - x/y, com um valor inicial de y(4) = 3, calcule a solução considerando o valor inicial. Avalie as afirmativas a seguir: A solução para a equação é y = x - 5 2 A solução para a equação é y + x = 25 2 2 A solução para a equação é y = -x - 5 2 A solução para a equação é y = x - 25 2 A solução para a equação é y + x = 5 2 2 Pergunta 6 1 ponto Considere a situação-problema a seguir: Imagine que há um tanque de 400 litros, e que uma solução de 60 kg de sal em água enche o tanque. Despeja-se 8 litros de água por minuto e a mistura homogênea sai na mesma proporção. Considerando o texto apresentado e o conteúdo estudado sobre variáveis separáveis, calcule a quantidade de sal existente no tanque após 1 hora? Dica: A concentração será S/400 Kg/litro, porém, a cada 8 minutos, temos que 8S/400 = -S/50 dt é a variação na quantidade de sal que sai do tanque. Avalie as afirmativas abaixo: A quantidade de sal é igual a 20 kg. A quantidade de sal é igual a 10 kg. A quantidade de sal é igual a 26 kg. A quantidade de sal é igual a 24 kg. A quantidade de sal é igual a 18 kg. 25/02/2020 Visualizar tarefa https://sereduc.blackboard.com/ultra/courses/_24843_1/outline/assessment/_1795176_1/overview/attempt/_6145414_1?courseId=_24843_1 4/5 Pergunta 7 1 ponto Considere a situação problema a seguir: Um barco está sendo rebocado a uma velocidade de 12 nós. No instante inicial em que o cabo do reboque é largado, uma pessoa dentro do bote começa a remar, no sentido do movimento, exercendo uma força de 10 kgf. Sabendo que o peso total do conjunto homem barco é de 200 kgf, e a resistência ao movimento é 2,6 v, e v é a velocidade em m/s. Considerando o texto apresentado e o conteúdo estudado sobre variáveis separáveis, calcule a velocidade do bote após 0,5 minuto (adotar g=10 m/s ). Dica: Como temos que: Massa x aceleração = força aplicada – resistência Chegamos a dv/dt + 0,13v = 1/2 Avalie as afirmativas a seguir: 2 A velocidade do barco após 0,5 segundos é 1 m/s. A velocidade do barco após 0,5 segundos é 4,5 m/s. A velocidade do barco após 0,5 segundos é 4,2 m/s. A velocidade do barco após 0,5 segundos é 3,2 m/s. A velocidade do barco após 0,5 segundos é 2,5 m/s. Pergunta 8 1 ponto A simplificação de equações diferenciais é um processo que facilita a resolução, pois a redução da equação a uma outra equivalente e simplificada torna o processo mais simples e intuitivo, evitando cálculos excessivos; algumas simplificações exigem técnicas de produtos notáveis e fatoração. Considerando o texto apresentado e o conteúdo estudado sobre variáveis separáveis, dada a equação: (1+x)dy – ydx = 0, calcule y(x).(dica: dividir todos membros por (1+x)). Avalie as afirmativas a seguir: O resultado da integral é y = e (e+x)x+1 O resultado da integral é y = ± ec(1+x) O resultado da integral é y = ± e(1+x) O resultado da integral é y = ± e (1+x) x O resultado da integral é y = ± e (1+x) c Pergunta 9 1 ponto 25/02/2020 Visualizar tarefa https://sereduc.blackboard.com/ultra/courses/_24843_1/outline/assessment/_1795176_1/overview/attempt/_6145414_1?courseId=_24843_1 5/5 Considere a situação problema a seguir: Um grupo de cientistas, estudando o crescimento populacional de um certo tipo de bactéria em relação a outro tipo de bactéria que prejudica o crescimento conjunto, chegou ao seguinte equacionamento: (e – y cos(xy)) dx + (2xe – xcos(xy) + 2y)dy = 0 Considerando o textoapresentado e o conteúdo estudado sobre equações diferenciais exatas, obtenha a relação entre o crescimento da bactéria x e y utilizando o método de resolução de equações diferenciais exatas. Avalie as afirmativas a seguir: 2y 2y A relação entre x e y é xe – sen(xy) + y + c = 0 2y 2 A relação entre x e y é cos(x)sen(x) + y = c2 A relação entre x e y é xe + cos(xy) + c = 0 2 A relação entre x e y é xe + sen(x)cos(x) + c = 02x A relação entre x e y é sen(x) + xe + c = 02y Pergunta 10 1 ponto Dentre as principais equações diferenciais ordinárias de primeira ordem, encontramos as equações diferenciais homogêneas, o termo homogênea procede do fato que um dos lados da equação diferencial é, nesse caso, uma função homogênea de grau qualquer. Por definição, uma função f=f(x,y) é dita homogênea de grau k se, para todo t real, tem-se que: f(tx,ty) = t .f(x,y). Para tais equações, uma substituição de variável conveniente permite reescrever a equação diferencial como sendo uma equação de variáveis separáveis. Considerando o texto apresentado e o conteúdo estudado sobre equações homogêneas, dada a equação abaixo, determine se a mesma é homogênea e caso seja, determine o grau da equação. f(x, y) = x + y + 1 Assinale a alternativa correta: k 3 3 Equação homogênea, grau 3. A equação não é homogênea. Equação homogênea grau 2. Equação homogênea grau 1. Equação homogênea grau 0. https://pt.wikipedia.org/wiki/Equa%C3%A7%C3%B5es_diferenciais_ordin%C3%A1rias https://pt.wikipedia.org/wiki/Fun%C3%A7%C3%A3o_homog%C3%AAnea https://pt.wikipedia.org/wiki/Equa%C3%A7%C3%B5es_separ%C3%A1veis
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