EXERCÍCIO DE FIXAÇÃO II

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Professor: João Hiagor Gomes Lopes
 Disciplina: Educação Física: 8º Ano B
 Aluno: ______________________________________ Nº____ Data: __/___/2020
EXERCÍCIO DE FIXAÇÃO
1º.) O Brasil possui grande tradição em formar atletas nas modalidades de salto em distância e salto triplo no atletismo. São exemplos de atletas vencedores nessas modalidades, João do Pulo, Jardel Gregório, Maurren Maggi e Keila Costa. Associe a primeira coluna onde estão destacadas as modalidades dos saltos, de acordo com suas características que estão listadas na segunda coluna.
 1 Salto em distância. ( ). Prova na qual os atletas correm em direção a uma barra horizontal presa por dois suportes em determinada altura, com o intuito de saltar por cima do obstáculo sem derrubá-lo.
2 Salto com Vara. ( ). Prova na qual os atletas devem percorrer uma raia correndo para ganhar impulsão e saltar antes de uma faixa branca marcada no chão, caindo com os dois pés em uma caixa de areia. Vence aquele que conseguir saltar o mais longe possível.
3 Salto triplo. ( ). O pulo final deve acontecer após uma série de duas passadas mais largas, que servem para dar impulsão ao atleta. Vence quem saltar o mais longe possível.
4 Salto em altura. ( ). Segue a mesma linha de disputa do salto em distância. A diferença é que os saltos são dados com o auxílio de uma vara, o que faz o atleta subir mais. Vence aquele que conseguir a maior altura.
A sequência CORRETA, de cima para baixo, é:
A ) 1 – 2 – 3 – 4 
B ) 3 – 4 – 2 – 1 
C ) 4 – 1 – 3 – 2 
D) 4 – 2 – 3 – 1 
2º.) No Atletismo existem implementos que são utilizados em provas de lançamentos e arremessos. Nessas provas o objetivo é fazer com que esses implementos atinjam a maior distância possível. Os nomes desses implementos são: 
(A) Peso, dardo, disco e martelo. 
(B) Boomerang, disco, peteca e peso. 
(C) Dardo, martelo, boomerang e lança. 
(D) Dardo, disco, frisbee e peso. 
3º.) Analise as alternativas e responda.
I- Corridas, revezamentos e saltos, lançamentos e arremessos fazem parte das provas de atletismo. 
II- O peso é a única prova de arremesso no atletismo. 
III- Tanto as provas de lançamento como arremessos, o objetivo é fazer com que os implementos (martelo, dardo, peso e disco) alcancem a maior distância possível. 
(A) Os itens I, II, III, estão corretos. 
(B) Somente o item I está correto. 
(C) Estão corretos apenas os itens II e III. 
(D) Todas as alternativas estão erradas.
4º.) De acordo com o planejamento para o 1º bimestre, o professor de educação física e os alunos do 8º ano estavam realizando atividades de saltos, arremessos, lançamentos e corridas. Alunos e professor decidiram que no final do bimestre seria feito um trabalho sobre as provas de corrida de velocidade. Durante uma prova de revezamento 4x100m, um aluno obeso e com dificuldades para terminar a prova, foi vítima de discriminação. Por esse motivo, o professor interrompeu o atletismo e propôs uma reflexão sobre o ocorrido, que resultou no cartaz a seguir.
De acordo com o texto podemos concluir que: 
A ) Meninos e meninas deveriam fazer Educação Física separados, pois sempre brigam. 
B ) O professor não deveria interromper o atletismo, Bullying não é assunto para educação física.
C ).A Educação Física Escolar deve privilegiar sempre os mais fortes. 
D ).Aprender com as diferenças é tão significativo como qualquer outro aprendizado.
5º.) Dentre as corridas presentes no atletismo, qual seria a mais longa?
A) Corrida de fundo.
B) Maratona.
C) Corridas de meio fundo.
D) Corridas rasas.