Desafios do Material Didático na EJA

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13/06/2018 Conteúdo Interativo
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Em relação à aprendizagem formal na escola, podemos afirmar, EXCETO:
Sobre o Material Didático voltado para o EJA, marque o INCORRETO:
Ainda é muito comum a (re)utilização dos materiais produzidos para a chamada "escola regular" na EJA. Material
esse dirigido para uma dinâmica escolar cujo público, infanto-juvenil, em sua maioria, ainda não estava inserido no
mundo do trabalho. Ora, quando esse material chega às mãos do docente e discente da EJA, o descompasso rimava
com fracasso. E essa foi uma das marcas dos materiais didáticos aplicados na EJA nos últimos anos. O material
didático para a EJA apresenta algumas características contraditórias, marque a alternativa que apresenta duas
delas.
Aluno: CHRISLAYNE DOS SANTOS NASCIMENTO Matrícula: 201602581703
Disciplina: CEL0076 - FUN.ED.J.A.EDU.POP. Período Acad.: 2018.1 (G) / EX
 
 
Prezado (a) Aluno(a),
 
Você fará agora seu EXERCÍCIO DE FIXAÇÃO! Lembre-se que este exercício é opcional, mas não valerá ponto para sua avaliação. O
mesmo será composto de questões de múltipla escolha (3).
Após a finalização do exercício, você terá acesso ao gabarito. Aproveite para se familiarizar com este modelo de questões que será
usado na sua AV e AVS.
 
1.
A mediação realizada pelo professor, é importante para a aprendizagem consistente.
A rotina de atividades desenvolvidas na escola interfere o processo de aprendizagem.
Os recursos e as mediações interferem no processo de aprendizagem.
As atividades desenvolvidas na escola contribuem com a assimilação do conteúdo e com a formação do
indivíduo.
 Recursos materiais por si só, são capazes de produzir conhecimento.
 
Gabarito Coment.
 
2.
 O material didático tem pouca inferência sobre os índices de reprovação e a evasão.
A EJA vem se esforçando para melhorar a qualidade na produção de material didático.
O papel do educador é fundamental para a melhoria do Material Didático voltado ao EJA.
Há uma incompatibilidade entre o material didático, tanto na forma quanto no conteúdo apresentado ao EJA.
O material didático é marcadamente conservador.
 
 
3.
( ) Uma mera reprodução de atividades descontextualizadas e exercícios de repetição.
( ) Atividades ricas em conteúdo cultural para adultos e total relação com o interesse de jovens e adultos.
 
( ) Uma leitura estanque e disciplinar do conhecimento e do mundo; a distância entre os conteúdos
selecionados e o universo cultural dos alunos da EJA.
( ) Atividades apropriadas para adultos e total relação com a maturidade do público alvo.
( ) Uma leitura estanque e disciplinar do conhecimento e do mundo; atividades apropriadas para adultos.
 
Gabarito Coment. Gabarito Coment.
 
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Segundo Machado, o aluno da EJA tem uma grande necessidade de ter ilusões. Para ele essas ilusões se configuram
na necessidade de sonhar com _____________ e que o aluno tem também uma necessidade de criar
_____________ e que eles são sustentados pelas ilusões. As palavras-chaves que completam a frase são:
É uma prática correta para a elaboração do Material Didático da EJA na escola, EXCETO:
A concepção curricular que articula o ensino de EJA à formação para a vida, busca estabelecer um diálogo entre os
saberes, superando o conceito de escola dual e fragmentada, quebrando a fragmentação entre os saberes em uma
busca efetiva de melhorar a educação brasileira como um todo. A proposta curricular a que esse enunciado se refere
é:
O esforço do docente no sentido da pesquisa e elaboração de materiais didáticos de qualidade deve levar em conta:
4.
metas / trabalhos
trabalho / projetos
metas / quimeras
 metas / projetos
 estudo / metas
 
Gabarito Coment.
 
5.
A discussão e resolução dos problemas da vida cotidiana.
 
As atividades desenvolvidas na escola que contribuem com a assimilação do conteúdo, mas não com a
formação do indivíduo.
Questões que interferem na vida dos alunos.
As vivências do mundo real que o aluno participa Pluralismo de ideias.
O conhecimento já adquirido pelo aluno
 
Gabarito Coment.
 
6.
currículo profissionalizante.
currículo tecnicista.
currículo cultural.
currículo tradicional.
 currículo integrado.
 
Gabarito Coment. Gabarito Coment.
 
7.
A hierarquização de saberes
As culturas escolares apenas
O distanciamento da ação educativa.
 A interdisciplinaridade e a interculturalidade.
Os modelos já pré-existentes. .
 
Gabarito Coment.
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13/06/2018 Conteúdo Interativo
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Sônia, professora do ensino de Educação de Jovens e Adultos, realiza várias atividades de sondagem sobe a vida e
as atividades cotidianas de seus alunos no início do ano letivo. Ao realizar estas atividades, a professora objetiva,
EXCETO:
 
8.
 Separar os alunos que sabem daquelesque não sabem e sempre trabalhar em grupos.
Possuir uma maior clareza dos níveis de desenvolvimento que os alunos se encontram para propor exercícios
e atividades atendendo à diferentes interesses e necessidades.
Ouvir as histórias de vida de seus alunos, deixando que falem sobre si em busca de uma compreensão maior
dos problemas que eles atravessam.
Fazer um diagnóstico da realidade para realizar um planejamento mais eficiente e menos excludente. E)
Conhecer a realidade de seus alunos e organizar seu plano de aula a partir disso.
 
 
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