Baixe o app para aproveitar ainda mais
Prévia do material em texto
1a Questão As tecnologias de comunicação não mudam necessariamente a relação pedagógica. As Tecnologias tanto servem para reforçar uma visão conservadora, individualista como uma visão progressista. A afirmativa acima esta correta, porque: As tecnologias digitais, cada vez mais sedutoras, por si só, contribuem com o desenvolvimento da aprendizagem. Com o uso das tecnologias digitais, não é necessário um planejamento, pois elas contribuirão para o crescimento, evolução, e comunicação plena do aluno. Utilizando as tecnologias digitais nas suas dimensões mais superficiais, alienantes ou autoritárias, estas contribuirão para o aprendizado pleno. Com o uso das tecnologias digitais as funções do professor serão modificadas e esse profissional será substituído por esses novos recursos digitais. Uma mente aberta, interativa, participativa e com planejamento, encontrará nas tecnologias ferramentas maravilhosas de ampliar a interação, contribuindo assim para o ensino-aprendizagem. Respondido em 24/03/2020 10:21:54 Explicação: Quando utilizamos novas tecnologias digitais, devemos estar preparados para o uso coerente e planejado. 2a Questão As tecnologias são tão antigas quanto a espécie humana. Na verdade, foi a engenhosidade humana, em todos os tempos, que deu origem às mais diferenciadas tecnologias. O uso do raciocínio tem garantido ao homem um processo crescente de inovações. Os conhecimentos daí derivados, quando colocados em prática, dão origem a diferentes equipamentos, instrumentos, recursos, produtos, processos, ferramentas, enfim, as tecnologias. Com base no nosso estudo e no fragmento do texto acima podemos afirmar: Que as Tecnologias de Informação e Comunicação (TICs) não exploram a criatividade. Que a base da tecnologia deve ser apenas a criatividade e o conhecimento. Que na prática as tecnologias não envolvem a "arte" ou o "ofício", apenas a criatividade. Que a base da tecnologia deve ser a "arte" ou "ofício"; o "saber fazer", que envolve, além da "técnica" (fazer), o conhecimento (saber fazer) e a criatividade. Que na tecnologia somente a criação (criatividade) é fundamental, descartando a "arte" ou o "ofício", assim como o conhecimento. Respondido em 24/03/2020 10:22:16 Explicação: Realmente além da técnica e das habilidades, o usuário tem que ter conhecimento do conteúdo. 3a Questão Na educação, de maneira geral, está sofrendo um processo de disrupção (inovações que oferecem produtos acessíveis e criam um novo mercado de consumidores) em função da disseminação e penetração das tecnologias no cotidiano das pessoas. Em outras palavras, as tecnologias (principalmente, as digitais) estão transformando o modo como as pessoas aprendem, mudando o processo de cognição: mobilidade, fragmentação dos conteúdos e plataformas, sobrecarga informacional, tempo real, interatividade, disponibilidade 24×7, etc. (Gabriel, Martha ¿ 2016) Com base no nosso estudo e no fragmento do texto de Gabriel acima, podemos afirmar que: I- As tecnologias estão também modificando o mercado e o processo de trabalho. Dessa forma, se o mercado de trabalho passa a requerer novas habilidades e se o processo de aprendizagem humana mudou. II- A única forma de fazer de desenvolver habilidades no processo de aprendizagem, é o ensino tradicional ¿ as soluções antigas conseguirão resolver esses problemas novos da sociedade contemporânea. III- Na sociedade contemporânea precisamos de criatividade para inovar na educação de modo que ela possibilite a formação de seres humanos íntegros e preparados para o ambiente em transformação em que estão inseridos. Todas são falsas Somente I é verdadeira Somente I e III são verdadeiras Somente I e II são falsas Todas são verdadeiras Respondido em 24/03/2020 10:23:23 Explicação: Hoje não temos como resistir as inovações tecnológicas, pois o uso coerente, nos leva a ótimo aproveitamento na aprendizagem. 4a Questão Você utiliza a palavra informação no seu cotidiano. Ela possui uma ligação forte com a nossa disciplina. Identifique, dentre as alternativas abaixo, aquela que define informação de forma correta: Ação de compartilhar. Conjunto de dados não relacionados. Insuficiente para resolver problemas. Conjunto de dados relacionados. Permite tomar decisões. Respondido em 24/03/2020 10:24:05 Explicação: Informação é um termo derivado do latim informatio, onis (cujo verbo correspondente é informare), que significa ¿ação de formar¿. Informação é conjunto organizado de dados que fazem referência a um acontecimento, um ato ou um fenômeno. A informação permite resolver problemas, tomar decisões. 5a Questão Você utiliza a palavra comunicação no seu cotidiano. Ela possui uma ligação forte com a nossa disciplina. Identifique, dentre as alternativas abaixo, aquela que define comunicação de forma correta: Armazenar dados. Transmitir dados. Conjunto de dados organizados. Ação de partilhar. Manter sigilo. Respondido em 24/03/2020 10:24:30 Explicação: Comunicação é um termo derivado do latim communicatio, onis, que significa ¿ação de partilhar; tornar comum; estabelecer ligação¿. Comunicação consiste na transmissão de informação entre um emissor e um receptor que decodifica (interpreta) uma determinada mensagem. É a forma como as pessoas se relacionam entre si, dividindo e trocando informações, experiências e ideias. 6a Questão "É um produto que envolve o conhecimento técnico e científico (instrumentos e métodos), cujo objetivo é resolver problemas". Está é uma definição de: Técnica Tecnologia Cibercultura Cibridos Hibridos Respondido em 24/03/2020 10:24:56 Explicação: Fonte: https://pt.wikipedia.org/wiki/Tecnologia 7a Questão A convergência midiática aponta para um cenário no qual se multiplicam as linguagens e as possibilidades de comunicação e interação. Sobre a utilização das mídias na educação podemos afirmar: O educador contemporâneo deve utilizar apenas as mídias digitais no desenvolvimento de atividades na sala de aula. Não podemos considerar o celular uma mídia digital para uso pedagógico. As mídias tradicionais e as mais recentes afetaram a comunicação e, particularmente, devem ser aplicadas à educação. O jornal impresso não pode ser considerado uma mídia, nas práticas pedagógicas. Só podemos considerar como mídias para serem trabalhadas nas atividades pedagógicas: Televisão e Vídeos. Respondido em 24/03/2020 10:25:24 Explicação: O professor deve utilizar as mídias possívei (novas e antigas), fazendo a convergência.
Compartilhar