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20/09/2019 Aula 4 - Atividade
moodle.unifan.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=103219 1/2
Página inicial ► EaD ► GRADUAÇÃO ► Metodologia do Trabalho Científico ►
Metodologia - 2019/2 CCN5 ► Aula 4 - 18/09 a 02/10 ► Aula 4 - Atividade
Questão 1
Correto
Vale 0,25 ponto(s).
Questão 2
Correto
Vale 0,25 ponto(s).
Iniciado em sexta, 20 Set 2019, 10:03
Estado Finalizada
Concluída em sexta, 20 Set 2019, 10:08
Tempo empregado 4 minutos 10 segundos
O objetivo maior ao proceder à leitura de uma determinada obra consiste em [...]
aprender, entender e reter o que está lendo. (MAGRO, 1979). Por conseguinte,
inquestionavelmente, a leitura é uma prática que requer aprendizagem para tal e, sem
sombra de dúvida, uma atividade ainda pouco desenvolvida. Uma leitura deve ser
proveitosa e trazer resultados satisfatórios; para tal, quais são os aspectos
fundamentais para obter esse resultado?
Escolha uma:
a. Atenção, introdução e título.
b. Atenção, intenção, reflexão, análise, síntese e espírito crítico. 
c. Título, introdução, desenvolvimento e conclusão.
d. Atenção, intenção, análise e síntese.
e. Resumo, síntese e fichamento.
A leitura propicia à ampliação do conhecimento, a obtenção de informações básicas ou
específicas, a abertura de novos horizontes e o enriquecimento de vocabulário. Marque
a alternativa que indica os elementos auxiliares para a realização de uma boa leitura.
Escolha uma:
a. Título e introdução.
b. Atenção, intenção, análise e síntese.
c. Introdução, desenvolvimento e conclusão.
d. Título, data de publicação, contracapa, sumário, introdução e referências. 
e. Título, introdução e conclusão.
http://moodle.unifan.edu.br/
http://moodle.unifan.edu.br/course/index.php?categoryid=46
http://moodle.unifan.edu.br/course/index.php?categoryid=40
http://moodle.unifan.edu.br/course/index.php?categoryid=43
http://moodle.unifan.edu.br/course/view.php?id=861
http://moodle.unifan.edu.br/mod/quiz/view.php?id=16018
http://moodle.unifan.edu.br/my
20/09/2019 Aula 4 - Atividade
moodle.unifan.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=103219 2/2
Questão 3
Correto
Vale 0,25 ponto(s).
Questão 4
Correto
Vale 0,25 ponto(s).
É necessário ler muito, continuada e constantemente, pois a grande parte dos
conhecimentos é construída por intermédio de leitura: ler significa conhecer,
interpretar, decifrar, distinguir os elementos mais importantes, optando pelos
mais representativos e sugestivos, utilizá-los como fonte de novas ideias e do
saber, por meio dos processos de busca, assimilação, retenção, crítica,
comparação, verificação e integração do conhecimento. É correto afirmar que:
I- A fase exploratória é uma leitura de sondagem, tendo em vista localizar as
informações, uma vez que já se tem conhecimento de sua existência.
II- Já a seletiva visa a seleção das informações mais importantes relacionadas com o
problema em questão.
III- A de reconhecimento ou prévia é uma fase de leitura rápida, cuja finalidade é
procurar um assunto de interesse ou verificar a existência de determinadas
informações.
Escolha uma:
a. I e III verdadeiras apenas
b. Somente a III é verdadeira
c. Somente a II é verdadeira
d. Todas são verdadeiras 
e. I e II verdadeiras apenas
De acordo com os Parâmetros Curriculares de Língua Portuguesa (PCNs, 1998), a
leitura é o processo no qual o leitor realiza um trabalho ativo de compreensão e
interpretação do texto e implica em estratégias de seleção, antecipação, inferência e
verificação, sem as quais não é possível proficiência. Qual a função do número de
edições que encontramos numa obra?
Escolha uma:
a. Estabelece o assunto e, às vezes, até a intenção do autor.
b. Propicia indícios sobre os objetivos do autor e, geralmente, da metodologia por
ele empregada.
c. Fornece elementos para certificar-se de sua atualização e aceitação (número de
edições), exceção feita para textos clássicos, onde não é a atualidade que importa. 
d. Permite verificar as credenciais ou qualificações do autor; é onde se encontra,
geralmente, uma apreciação da obra, assim como indicações do público a que se
destina.
e. Permitem obter uma ideia das obras consultadas e suas características gerais.

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