Aula 1-Ciência e Senso Comum

Prévia do material em texto

CIÊNCIA E SENSO COMUM. 
AS DIVERSAS FORMAS DE 
CONHECIMENTO
Professora: Elisangela de Castro
PSICOLOGIA É
 “A psicologia é derivada das palavras gregas
"psyché" (alma, espírito, mente) e "logos" (estudo,
razão, compreensão). Significando “estudo da
mente ou da alma” é hoje em dia comumente
definida como a ciência que estuda o
comportamento humano e os processos mentais”.
(Davidoff, 1983, p.2). 
O QUE É CONHECIMENTO?
O conhecimento é uma atividade
especificamente humana. Ultrapassa o mero
dar-se conta de, e significa apreensão e
interpretação. Pressupõe a presença de
sujeitos e um objeto que suscita sua atenção
compreensiva. (FRANÇA, 2001)
Desta forma, se destaca os principais elementos
envolvidos no processo de conhecer: o sujeito que
conhece, a "coisa" conhecida, que uma vez
conhecida, torna-se "objeto“. O movimento do
sujeito em direção ao objeto (que é o próprio
processo de conhecer) e os instrumentos utilizados
neste processo. (FRANÇA, 2001)
Sujeito
Objeto
Relações 
com o 
ambiente
DIVERSAS FORMAS DE 
CONHECIMENTO
Empírico
Religioso
Filosófico
Científico
Artes
• Empírico
• Assistemático
• Acrítico, sem reflexão
Senso Comum
 Conhecimento empírico é uma expressão cujo significado
reporta ao conhecimento adquirido através da observação.
O senso comum se caracteriza por conhecimentos
empíricos acumulados ao longo da vida e passados de
geração em geração.
 Sendo o conhecimento empírico adquirido de forma
ingênua, através da mera observação e com base em
deduções simples, é por vezes passível de erro. Por
exemplo, durante muito séculos, aceitou-se como fruto do
conhecimento empírico que o Sol girava em torno da Terra,
tendo a ciência mais tarde vindo a demostrar que,
contrariamente ao que possa indicar a nossa percepção é,
na realidade, a Terra que gira em torno do Sol.
• Dogmatismo/caráter incontestável
• Não testável
• Depende da crença/da fé
Religioso
O Conhecimento Teológico é um conjunto de verdades
a que os homens chegaram, não com o auxílio de sua
inteligência, mas mediante a aceitação de uma
revelação divina; tudo em uma religião é aceito pela fé;
nada pode ser provado cientificamente e nem se
admite crítica, pois o justo viverá pela fé. A revelação é
a única fonte de dados. Também conhecido como
conhecimento religioso, teológico ou místico, ele é
baseado exclusivamente na fé humana e desprovido de
método e raciocínio.
• Subjetivo(imaginação e interpretação)
• Espontânea, dinâmica aberta
• Constrói representações da realidade
Artes
 A Arte é uma forma de conhecimento da realidade, assim como a Filosofia
e todas as Ciências. O que diferencia a aprendizagem científica da artística
é apenas o meio utilizado: enquanto os vários tipos de conhecimento
científico (matemático, físico, químico, biológico, etc.) se servem da
observação e da comprovação, as várias formas de arte (literatura,
pintura, cinema, teatro, etc.) têm como meio de expressão a fantasia, a
interpretação e a subjetividade.
 O conhecimento artístico tem como características centrais a criação e o
trabalho criador. A arte é criação, qualidade distintiva fundamental da
dimensão artística, pois criar “é fazer algo inédito, novo e singular, que
expressa o sujeito criador e simultaneamente, transcende-o, pois o objeto
criado é portador de conteúdo social e histórico e como objeto concreto é
uma nova realidade social” (PEIXOTO, 2003, p. 39).
 Esta característica da arte ser criação é um elemento fundamental para a
transmissão de conhecimentos e a educação, abrindo e correlacionando o
espaço do conhecimento historicamente produzido pelo homem e o
espaço de construção de novos conhecimentos, no qual é imprescindível o
processo de criação.
• Surge a partir do raciocínio,
questionamentos e reflexões
humanas. Avalia as outras formas de
conhecimento.
Filosófico
 Conhecimento filosófico é o tipo de conhecimento baseado na reflexão e
construção de conceitos e ideias, a partir do uso do raciocínio em busca
do saber.
 Características do conhecimento filosófico:
 Sistemático: acredita que a base para a resolução das questões seja a
reflexão;
 Elucidativo: tenta entender os pensamentos, os conceitos, os problemas e
demais situações da vida que são impossíveis de seres desvendados
cientificamente;
 Crítico: todas as informações devem ser profundamente analisadas e
refletidas antes de serem levadas em consideração;
 Especulativo: as conclusões são baseadas em hipóteses e possibilidades,
devido ao uso de teorias abstratas.
• Método
• Sistemático
• Objetivo
Científico
O Características do conhecimento científico:
Sistematização, pois consiste num saber ordenado, ou seja,
formado a partir de um conjunto de ideias que são formadoras de
uma teoria.
O princípio da verificabilidade. Determinada ideia ou teoria deve
ser verificada e comprovada sob a ótica da ciência para que possa
fazer parte do conhecimento científico.
 https://youtu.be/STUaqgvJ-aM
https://youtu.be/STUaqgvJ-aM
A Psicologia Científica
O que é ciência?
 A ciência compõe-se de um conjunto de
conhecimentos sobre fatos ou aspectos da
realidade(objeto de estudo), expresso por meio
de uma linguagem precisa e rigorosa.
 Objeto especifico, linguagem rigorosa, métodos
e técnicas especificas, processo cumulativo do
conhecimento e objetividade fazem da ciência
uma forma de conhecimento
Objeto de Estudo da Psicologia
Encontramos uma grande diversidade de
objetos de estudo de psicologia. Como
motivos a este fenômeno podemos citar:
 A Psicologia apresenta diversas abordagens
com objetos de estudo diferentes.
Objeto de Estudo da Psicologia
Dificuldades de encontrar um único padrão
universal, válido para todos para explicar o
comportamento e fenômenos psicológicos.
No sentindo mais amplo o objeto de estudo
da psicologia é o ser humano e sua
subjetividade.
A subjetividade como objeto da 
psicologia
Nossa matéria prima, portanto é o ser
humano em todas as suas expressões, as
visíveis(comportamento) e as invisíveis(os
sentimentos), as singulares(porque somos o
que somos) e as genéricas( porque todos
somos assim)- é o ser humano corpo, ser
humano pensamento, ser humano afeto, ser
humano ação e tudo isso está sintetizado na
subjetividade.(BOCK,2007,p22)
A subjetividade como objeto da 
psicologia
 Essa síntese, a subjetividade, é o mundo de ideias,
significados, emoções construído internamente pelo sujeito
a partir de suas relações sociais, de suas vivencias e de sua
constituição biológica, é também fonte de suas
manifestações afetivas e comportamentais.
(BOCK,2007,p23)
 A subjetividade não é inata ao individuo. Criando e
transformando o mundo externo, o homem constrói e
transforma a si próprio. (BOCK,2007,p23)
 A psicologia ainda não consegue explicar tudo. O ser
humano está em movimento e em transformação
colocando também novas perguntas para a psicologia.
REFERÊNCIA
BOCK, Ana Mercês Bahia; FURTADO, Odair; 
TEIXEIRA, Maria de Lourdes Trassi. Psicologias: 
Uma Introdução ao Estudo de Psicologia. São 
Paulo: Saraiva, 2007. Cap 1