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Teoria da Mente A teoria da mente é uma competência cognitiva que permite ao indivíduo reconhecer os seus próprios estados mentais, bem como o das outras pessoas. Este conceito começou por ser estudado em 1929, por Jean Piaget. Trata-se de uma capacidade que se desenvolve desde os primeiros meses de vida até à idade pré-escolar, e que faz com que sejamos capazes de compreender, explicar e antecipar o comportamento do outro, desde os seus sentimentos, pensamentos, crenças, desejos e intenções. Esta competência cognitiva, torna-se, assim, fundamental no estabelecimento de interações socias entre as pessoas. Deste modo, a teoria da mente, ao desenvolver-se essencialmente durante os três e os seis anos de idade (idade pré-escolar), permite ao ser humano compreender o contexto social onde o mesmo está inserido, demonstrando comportamentos socias mais adequados. A teoria da mente manifesta: · algum conhecimento dos seus próprios processos de pensamento; · alguma capacidade para distinguir acontecimentos reais de imaginários; · compreensão de que as pessoas podem apresentar falsas crenças; · capacidade para distinguir a aparência da realidade. É importante ter em conta que, a tarefa das três montanhas, permite avaliar a teoria da mente anteriormente mencionada. Exemplo de teste: A Sally e a Anne são duas bonecas que são apresentadas a uma criança. A Sally tem uma caixa à sua frente, enquanto que Anne tem uma cesta. A Sally coloca a sua bola numa caixa. Quando esta se ausenta, a Anne coloca a mesma bola num cesto. Com o regresso de Sally, onde é que será que esta boneca vai procurar a bola, na caixa ou no cesto? Por esta altura, colocam-se uma série de perguntas à criança, nomeadamente a seguinte questão: “Onde é que achas que a Sally vai procurar a bola?”. O que se pretende é que a criança identifique a crença de Sally sobre a situação, pois irá determinar o seu comportamento. Deste modo, a criança deverá considerar que a Sally acredita que a bola ainda está dentro do cesto e não onde realmente se encontra (dentro da caixa). Só assim é que podemos considerar que esta criança apresenta a teoria da mente desenvolvida. Objetivo do teste: Avaliar a compreensão de falsas crenças
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